![传递我们的心声课堂教学设计]( "传递我们的心声课堂教学设计")
- 传递我们的心声课堂教学设计第一节首先启发学生回忆在生活中的所见所闻,讨论一下美术字在社会生活中的作用。学生们通过讨论都认为美术字大方、漂亮、醒目,既有明示的实际功用,又有观赏价值,是社会生活中不可缺少的一种艺术形式。接下来介绍几种常用美术字的特点,如黑体...
- 30668
![《草原》的课堂教学设计]( "《草原》的课堂教学设计")
- 【教学目标】1、学习本课生字、新词。2、感情地朗读课文，背诵喜欢的段落。3、理解课文内容，了解并感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。【教学重点】感受草原之美和民族的团结互助。【教学难点】通过课文的描述体会“蒙汉情深”。【教学准备】1、学生准备：有关草原的风光、...
- 11341
![课文掌声的教学设计]( "课文掌声的教学设计")
- 第一步：来信导入、质疑掌声。从小英的来信入手，复习小英是个怎样的孩子，让学生通过朗读课文第一和第五段，回忆掌声前后小英个性的变化。引出学生的质疑：小英为什么有这么大的变化？掌声怎么会有如此神奇的力量？通过第一段和第五段的对比读，无疑为后文学生解读掌声的魔力和魅力蓄积...
- 11950
![课堂常规教学设计]( "课堂常规教学设计")
- （一）教学目标1、知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。3、学会正确的坐姿。（二）重点、难点1、教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。2、教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书...
- 22830
![《我爱祖国》课堂教学设计]( "《我爱祖国》课堂教学设计")
- 教学目标：1．学会本课6个生字和4个词语，认识2个字。2．有感情地朗读和背诵课文。3．理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。教学重点：重点是指导学生有感情地朗读和背诵课难点是生字中有些字不容易读准字音，有些字的字形比较复杂。课前准备1．万里长城和五星红旗投影片。2．中华人民...
- 23202
![翻转课堂课堂教学设计]( "翻转课堂课堂教学设计")
- 翻转课堂课堂教学设计1教学内容分析本节内容是人教版《生物学》七年级下册第四单元第六章“人体生命活动的调节”中的第四节，人体生命活动的调节是由内分泌系统和神经系统共同完成，这部分内容是在前面的“人体的神经调节”的基础上，主要介绍人体主要的内分泌腺及其分泌的激...
- 22682
![《热是怎样传递的》教学设计]( "《热是怎样传递的》教学设计")
- 对于热传递的现象，我们并非一无所知，在生活中我们有过许多无意识的经历。下面我们一起来学习一下《热是怎样传递的》教学设计，欢迎大家学习借鉴。【教学目标】科学概念：1、热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体);2、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一...
- 22307
![登高的课堂教学设计]( "登高的课堂教学设计")
- 目标定位1．了解杜甫生平以及对其诗歌创作的影响2．初步掌握诗歌吟诵的基本方法。3．赏析情景交融、气象宏伟的艺术特点。4．感受诗人深沈的苦痛与忧思。学习设想1．朗读吟诵。加强朗读训练，使学生通过吟诵感受画面的悲凉气氛和诗人深广的忧思。2．情景再现。启发学生的创造性想象，再现...
- 29060
![我们上课了的教学设计]( "我们上课了的教学设计")
- 教学目标：1、学会“课、了、的、不、要、里、皮”7个生字;认识偏旁言字旁、白字旁和基本笔画横折提;理解上课小鸟等词语;会用“我们”看图说一句话。2、会正确朗读课文。3、知道上课要专心听讲，说话要有礼貌。教学重点：学会本课7个生字和1个新笔画，2个新部首，理解课文内容。教...
- 8857
![美术课的课堂教学设计]( "美术课的课堂教学设计")
- 教学目标[德育目标]：培养孩子的爱心。[智育目标]：引导学生用简单的话表达自己的感受。引导学生感受动物、植物的颜色与纹样的美；[素质发展目标]：引导学生观察，动物和植物的颜色与纹样；教学重点难点[教学重点]：鼓励学生积极参与欣赏，并能评述与表达。[教学难点]：引导学生大胆的评述...
- 8460
![传递我们的心声课堂教学设计]( "传递我们的心声课堂教学设计")
- 第一节首先启发学生回忆在生活中的所见所闻,讨论一下美术字在社会生活中的作用。学生们通过讨论都认为美术字大方、漂亮、醒目,既有明示的实际功用,又有观赏价值,是社会生活中不可缺少的一种艺术形式。接下来介绍几种常用美术字的特点,如黑体、仿宋体的特点和写法。以上...
- 14196
![《童趣》课堂教学设计]( "《童趣》课堂教学设计")
- 学习目标①准确划分语音停顿，节奏分明地朗读并背诵课文，第5课童趣教案(新课标)。②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。③学习积累重点词语。○教学重点①反复朗读，领会课文大意。②初步了解古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规律。③理解怎样借助观察、想像，获...
- 16020
![语文的课堂教学设计]( "语文的课堂教学设计")
- 【摘要】教学设计，就是指教育实践工作者为达成一定的教学目标，对教学活动进行的系统规划、安排与决策，对优化教与学的效果起着非常重要的作用，而问题设计更是教学设计中最关键的。当前国小语文课堂教学设计中存在一些问题：教学目标设计很浅，明显深度不够；滥用现代教学媒体；教师自...
- 21659
![语文课堂的教学设计]( "语文课堂的教学设计")
- 【教学目标】１、认识本课生字和有生字组成的词语。２、能正确流利有感情的朗读课文。３、理解课文内容，对自己要有信心，懂得用适当的方式展示和表现自我，懂得应当为别人服务。【教学重点、难点】１、能正确熟练地认识本课生字词。２、理解王宁为什么要当劳动委员，理解教室里响起一片掌...
- 26042
![课堂教学设计培训心得]( "课堂教学设计培训心得")
- 作为一名教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编收集整理的课堂教学设计培训心得，仅供参考，欢迎大家阅读。课堂教学设计培训心得1我认为教学设计的重点，不管是确定教学的目...
- 28947
![课堂教学设计]( "课堂教学设计")
- 作为一位杰出的老师，时常需要用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的课堂教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。课堂教学设计1教学目标1、锻炼学生...
- 15888
![爱心的传递者教学设计（通用5篇）]( "爱心的传递者教学设计（通用5篇）")
- 作为一名教职工，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的爱心的传递者教学设计（通用5篇），希望能够帮助到大家。爱心的传递者教学设计1活动目标：1、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，初步学...
- 14836
![金子的课堂教学设计]( "金子的课堂教学设计")
- 金子的课堂教学设计教材简析：《金子》是苏教版三年级上册的一片课文。讲的是彼得·弗雷特在淘金无望、准备离去时，发现雨后土地上张出了小草，从中得到启发，便留下种花，终于获得成功的故事。它告诉我们要想获得财富或成功就必须付出辛勤的劳动，要想靠意外的收获是不现实的。全文...
- 11508
![《bpmf》课堂教学设计]( "《bpmf》课堂教学设计")
- 教学要求：1、学会bpmf4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学习bpmf与单韵母组成的音节及其四声。3、学习带调拼图音节，开始练习直呼音节。教学重点难点：学会四个声母及由这些声母组成的音节，练习直呼音节。教具学具准备：挂图、卡片。教学时间：两课时。教学过程：第一教时教学要求：1...
- 5591
![《鲸》课堂教学设计]( "《鲸》课堂教学设计")
- 教学目标：1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字”和“相比较”的方法去说明事物特点的好处。3、正确、流利地朗读课文。教学重、难点：重点：了解鲸的种类和生活习性，学习作者抓...
- 18663
![音乐课堂《亲爱的回声》教学设计]( "音乐课堂《亲爱的回声》教学设计")
- 教学目标：1、能够用鲜明的力度对比来表现回声的效果。2、感受6/8的韵律感，并能用优美的歌声表达6/8的旋律。3、通过学唱歌曲，创编回声效果，发挥学生创造才能，培养学生爽朗乐观的生活态度和热爱大自然的感情。教学重点、难点：1、学会控制声音的强弱表现人声与回声的奇妙和谐、遥...
- 14535
![《心愿》课堂教学设计]( "《心愿》课堂教学设计")
- 教学目标：（知识、能力、情意）1、了解中法人民的共同心愿，从中爱到国际主义的思想教育。2、理解课文内容，体会课文中含义深刻的句子所表达的思想。3、自学本课新词，有感情地朗读课文，教学重点：联系课文内容理解含义深刻的句子，体会课文内容所表达的思想。教学时间：1课时教学过程：一、...
- 7750
![《心声》教学设计]( "《心声》教学设计")
- 作为一名教学工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的《心声》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《心声》教学设计1教学目标：1、...
- 4262
![《春》课堂教学设计]( "《春》课堂教学设计")
- 【教学内容】本课在教材５２～５５页。作者以包含着对“春”的希望的笔墨，热情绘画出春天的图画，来抒发自己热爱春天、憧憬美好未来的欣喜之情。【教学目标】１、知识与能力：⑴有感情地朗读课文，了解大意，体会美感。⑵能结合“作文三步法”分想思维中的分离，来理清文章思路。看看作者从“春...
- 3352
![心声教学设计]( "心声教学设计")
- 教学目的：1．把握小说塑造的人物形象，理解“心声”的深刻意义，学习主人公对美好生活的执著追求。2．体会和学习小说的艺术特色——插叙手法、心理描写、细节描写、结构上的双线交织和富于表现力的语言。3．学习缩写。教学理念：提倡主动探究、团结合作、勇于创新的精神；提倡教师、学...
- 12447
学者斋
