![《燕子过海》(两课时)教案]( "《燕子过海》(两课时)教案")
- 教学目标：1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱抚益鸟燕子。2、学会本课11个生字，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思。3、运用前两课学到的理解句子的意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦艰难和写水手们对待燕子的态度的句子。4、有感情的朗读课文。5、能按提示...
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![关于燕子过海的教案]( "关于燕子过海的教案")
- 关于燕子过海的教案教学目标：1、理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思，用理解重点词语的方法读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子。2、能有感情地朗读课文，体会燕子过海地艰辛，懂得要爱护益鸟燕子。3、能按提示用“......怀着......心情（干什...
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![《燕子过海》教学设计]( "《燕子过海》教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮大家整理的《燕子过海》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《燕子过海》教学设计1一...
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![《燕子过海》教案]( "《燕子过海》教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《燕子过海》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《燕子过海》教案1设计理念教学的本质是“复杂的会话”，学...
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![燕子过海第一课时教学设计教案]( "燕子过海第一课时教学设计教案")
- 设计理念教学的本质是“复杂的会话”，学生的学习过程是与文本、老师、同学及环境的对话过程。本设计试图变传统语文教学片面强调教师、课文的单因素为强调教师、学生、课本、环境四因素的整合，使语文教学变成一种动态的、生长性的“生态系统”，使课文的教育性、审美性在学生...
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![燕子过海教学设计]( "燕子过海教学设计")
- 一、教学目标：1、体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思。3、运用前两课学到理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子。4、能有感情地朗读课文。5、能按提...
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![语文课文《燕子过海》课堂实录]( "语文课文《燕子过海》课堂实录")
- 师：同学们，你们见过燕于吗?请你向大家介绍一下燕子，好吗?生：燕子是益鸟。生：燕子是候鸟。生：燕子的羽毛是黑色的，燕子的尾巴像剪刀。师：你们说得真不错，能告诉我，燕子大概有多大?(孩子们用手比划着)那么，谁见过海?海有多大?生：海很大，天连水，水连天，望也望不到边。师：你真能干，把课文的第...
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![《燕子过海》第二课时教学设计]( "《燕子过海》第二课时教学设计")
- 燕子过海（第二课时）教学目标：1、理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思，用理解重点词语的方法读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子。2、能有感情地朗读课文，体会燕子过海地艰辛，懂得要爱护益鸟燕子。3、能按提示用“......怀着......心情（干什么）...
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![《燕子过海》语文教案设计]( "《燕子过海》语文教案设计")
- 教学目标1。体会燕子过海的辛苦和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2。学会本课生字11个，理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词义。3。运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和写水手们对待燕子的态度的句子。4。能有感情地朗读课文。5。能按提示用“...
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![国小《燕子过海》教学设计范文]( "国小《燕子过海》教学设计范文")
- 一、教学目标：1、体会燕子过海的艰辛和艰难，懂得要爱护益鸟燕子。2、运用前两课学到的理解句子意思的方法，读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和写水手们对待燕子的态度的句子。3、能有感情地朗读课文。二、教学重点和难点：理解课文中描写燕子过海时非常辛苦、艰难的句子。三、...
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![描写猴兄弟过海的作文]( "描写猴兄弟过海的作文")
- 有一天,天气晴朗,小猴哥哥飞天与小猴弟弟小喜准备划船到外婆家去看望外婆.刚划到半海,很不巧,乌云密布,下起了大雨,船里有了很多积水.它们俩一看慌了,心想:水积多了船会沉的.得想个办法才行.因为过于紧张.飞天想:;如果把船底凿一个洞,水不就放出去了吗?对,就这么干,于是,...
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![《燕子过海》精品教学设计]( "《燕子过海》精品教学设计")
- 教学目标：1、理解“寒冷、昼夜、疲倦、崇敬”等词语的意思，用理解重点词语的方法读懂描写燕子过海不怕辛苦、艰难和水手们对待燕子的态度的句子，9、燕子过海（第二课时）。2、能有感情地朗读课文，体会燕子过海地艰辛，懂得要爱护益鸟燕子。3、能按提示用“......怀着......心情（干什...
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![燕子过海三年级教案]( "燕子过海三年级教案")
- 一、教学目标：1、学习课文，理解燕子过海不怕艰辛的句子。2、能从句子中找出相应的反义词。3、能正确、流利地朗读课文。4、了解燕子的生活习性，体会燕子过海的艰辛;学习燕子不畏艰难的精神。二、教学重难点：理解描写燕子过海的艰辛的句子，能通过朗读表现出来;学习燕子不怕困难...
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![《燕子过海》语文教学设计]( "《燕子过海》语文教学设计")
- 设计理念教学的本质是“复杂的会话”，学生的学习过程是与文本、老师、同学及环境的对话过程。本设计试图变传统语文教学片面强调教师、课文的单因素为强调教师、学生、课本、环境四因素的整合，使语文教学变成一种动态的、生长性的“生态系统”，使课文的教育性、审美性在学生...
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![彼年花开我来渡你一起过海散文随笔]( "彼年花开我来渡你一起过海散文随笔")
- 杯中的酒清澈的透明，仿佛印出了我们白发下的褶皱天伦，此时，你依旧大着舌头讲着仙女梦，我抓着手中的螃蟹翻来覆去……——土豆愿送兄弟你一世光明起风了，本就光秃秃的树开始哭泣，诉说着忧伤的离别，也诉说着看不见来路的祝福！风里飘来的清冷里夹杂着谁的喃喃低语！那树下，那远方，我似曾...
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![燕子过海的第二课时教案范文]( "燕子过海的第二课时教案范文")
- 一、教学目标：1、学习课文，理解燕子过海不怕艰辛的句子。2、能从句子中找出相应的反义词。3、能正确、流利地朗读课文。4、了解燕子的生活习性，体会燕子过海的艰辛;学习燕子不畏艰难的精神。二、教学重难点：理解描写燕子过海的艰辛的句子，能通过朗读表现出来;学习燕子不怕困难...
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![关于三年级课题燕子过海第2课时的教学设计]( "关于三年级课题燕子过海第2课时的教学设计")
- 一、教学目标：1．知识目标①理解“不分昼夜”、“疲倦”、“崇敬”、“沉重”等词意。②住住重点词句读懂课文，体会燕子过海的辛苦，艰难。③句式：初步掌握三句话合成一句话练习。④能正确找出一句话中的三对反义词。⑤知道文中第三节是按事情发展顺序写的。2．能力目标①培养学生...
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![漂洋过海来看你歌词]( "漂洋过海来看你歌词")
- 用了半年的积蓄去看一个人，连见面时的呼吸都曾反复练习，可是最后的最后，却不得不在漫天风沙里望着他远去，悲伤得不能自已。这样的经历，不知你是否也曾有过?下面我们一起来看看歌曲《漂洋过海来看你》的歌词及背后故事吧!【漂洋过海来看你】歌词作词/李宗盛作曲/李宗盛原唱/金...
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![《八仙过海》读后感]( "《八仙过海》读后感")
- 认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的《八仙过海》读后感，希望对大家有所帮助。《八仙过海》读后感1我看了一本书，叫《八仙过海的故事》。八仙过海的故事讲得很生动八位仙...
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![上海人过春节随笔]( "上海人过春节随笔")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都写过随笔吗？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。日常生活中最常见的随笔有哪些呢？以下是小编整理的上海人过春节随笔，欢迎大家分享。上海人过春节随笔1新春七年级日走出家门去讨饭给自己的父母吃。还有一种乞丐俗称“叫化子”，他们乞讨...
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![海鲜红酒过敏]( "海鲜红酒过敏")
- 吃海鲜很容易引起疾病，海鲜中含有过量组织胺会造成人身体不适。那么海鲜红酒过敏怎么办?下面跟小编一起去了解一下吧!治疗海鲜红酒过敏制法：将橄榄(青果)500克洗净切碎捣烂，郁金25克洗净切片，装入纱布袋，扎紧袋口，放入沙锅内加水适量，煎煮药汁20分钟，取汁液1次，再加水煎煮，共取3次，...
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![海外过春节随笔]( "海外过春节随笔")
- 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。刚刚过去的春节是中国人一年中最重视的节日，远在海外的中国留学生也用自己的方式在异国庆祝这一特殊的日子。今年过年，在法国已留学三年的许晴第一次包了饺子;在德国留学第二年的周丹，与家人视频时，和去年一样，又哭了;在英国留学李然则是在学习...
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![海鲜过敏解决方法]( "海鲜过敏解决方法")
- 海鲜是很常见的食物，这类食物含有的蛋白质比较丰富，因此对这类食物选择的时候，也是要适量吃，每次吃的时候不要超过3两，否则会使得人体营养吸收不了，造成人体各方面损害，那很多人在吃海鲜的时候，也是有着一些过敏现象，那海鲜过敏怎么办呢，都是有着一些解决方法。吃海鲜如果出现过敏...
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![过海关的禁忌]( "过海关的禁忌")
- 出国旅游的时候，最烦恼的事情莫过于被海关拦下了。眼睁睁地看着别人回答几个问题就可以安全入境，而自己却被单独对待的滋味肯定不好受。下面是小编给大家整理的过海关的禁忌，希望对大家有所帮助!过海关的禁忌购买商品明显超过免税限制海关在审查入境人员的时候，会拦下那些购...
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![情过苦海散文]( "情过苦海散文")
- 阡陌红尘恩怨辗转，爱葬天涯泪染流云。芳华虚度落花缱绻，情过苦海几人渡岸黑夜如幔，彰显出谁的寂寞如山。酒，未曾沾唇，心却早已寂寥，醉了的你，会不会泪水长流！如果韶华慢慢苍老，还有一段情可以托付，可否泛起爱河之舟。如果沧海渐渐干涸，还有一滴泪可以期待，可否温润枯萎等待。历经苦痛...
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学者斋
