![可不可以吃托班教案]( "可不可以吃托班教案")
- 【活动目标】1、学习分辨可吃和不可吃的东西。2、增强自我保护意识，注意饮食安全。【活动准备】1、教学挂图《可不可以吃》。2、各种糖果、小点心和饮料等。3、和上述食物颜色、样子差不多的东西，如药片、药丸、玻璃彩球、纽扣、洗洁精等。【活动过程】一、说一说：怎么了1、...
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![想吃苹果的小老鼠托班教案]( "想吃苹果的小老鼠托班教案")
- 活动目标：1.理解小动物吃苹果的情节，感知“衔”、“卷”、“撞”等动词。2.感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。重点难点：1.理解小动物吃苹果的情节，感知“衔”、“卷”、“撞”等动词。2.感受鼠小弟内心活动以及合作的快乐。活动准备：1.Flash动画课件2.PPT3.苹果图片，鼠小弟图...
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![托班综合教案《好吃的糖》附反思]( "托班综合教案《好吃的糖》附反思")
- 教师在写教案时，一定从实际出发，要充分考虑从实际需要出发，要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简，该繁就繁，要简繁得当。今天应届毕业生小编为大家提供的是托班综合教案《好吃的糖》附反思，希望对大家有所帮助。活动目标：1、幼儿能大胆的想象与表达，敢于说出自己的想法。2、幼...
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![托班班务计划书]( "托班班务计划书")
- 一、班况分析：本班由于幼儿年龄小、、且因本班大部分家长从事个私工作,家庭环境较复杂,其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱,自理能力差,个性自私、娇宠。大多数幼儿来园都会有哭闹现象、特别是孩子们都是第一次上幼儿园，离...
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![《好吃的葡萄》托班棉签画教案]( "《好吃的葡萄》托班棉签画教案")
- 作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的《好吃的葡萄》托班棉签画教案，仅供参考，大家一起来看看吧。设计意图：棉签画“好吃的葡萄”是一节简单有...
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![教育随笔小班托班]( "教育随笔小班托班")
- 在学习、工作中，说起随笔，大家应该都有印象吧？随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。那么，怎样才能写好随笔？下面是小编精心整理的教育随笔小班托班，希望对大家有所帮助。教育随笔小班托班1睿睿不再含手指了“教师，睿睿在家又含手指了，真拿他没办法。”今日早上入园时，睿睿妈妈愁眉...
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![托班教案:小鸡吃虫]( "托班教案:小鸡吃虫")
- 作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的`教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的托班教案:小鸡吃虫，欢迎大家分享。设计思路：前几天，连下了几天雨，有一天在户外活动时，一个孩子发现...
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![托班班务的计划]( "托班班务的计划")
- 托班班务的计划1经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没...
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![托班春季班务计划]( "托班春季班务计划")
- 托班春季班务计划1一、班级情况分析我班现有托儿18名，其中新生有2名。经过上半学期在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时看见幼儿园大门就哭到如今天天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿...
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![好吃的糖果饼干托班教案]( "好吃的糖果饼干托班教案")
- 活动背景：在开展主题活动"糖果饼干真好吃"时，教师将孩子们非常熟悉又很喜欢的糖果作为活动素材，在孩子们吃吃玩玩的过程中渗透教育内容。目标：大胆想象与表达，并在教师引导下尝试寻找替代物。准备：各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖，一次性纸盘等。过程：一、讲讲吃吃1.出示一盘各种...
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![托班期末主班总结]( "托班期末主班总结")
- 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此，让我们写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的托班期末主班总结，欢迎大家...
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![托班班级开学计划]( "托班班级开学计划")
- 伴随着孩子们成长的脚步，我们又迎来了一个崭新的学期。本学期，我们将围绕本园保教工作的目标和重点，结合上学期孩子们的发展情况及本班的班级实际，我们将一如既往地合力做好班级各项工作，同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度责任感完成本学期保教工作...
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![2021年托班班务计划]( "2021年托班班务计划")
- 2021年托班班务计划1一、基本情况分析和本学期重点工作：托三班是本学期新扩招的一个班，现有幼儿19名，其中女孩11名，男孩8名，年龄都在2岁半左右，他们中有部分幼儿上过亲子班，。从家访中了解到，他们在家有一定的生活自理经验，都很喜欢与小朋友一起玩，但比起其他两个托班来说，他们从常...
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![幼儿园托班小鸡吃虫数学教案范文]( "幼儿园托班小鸡吃虫数学教案范文")
- 设计思路：前几天，连下了几天雨，有一天在户外活动时，一个孩子发现了一条蚯蚓，顿时所有的'孩子都围了上去仔细“研究”起来：“它叫什么名字？”、“它住在哪里？”、“它为什么会在操场上？”……根据幼儿的一系列讨论，设计了这个活动。教学目标：1、初步学习用一一对应的方法使两组物体...
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![托班教案]( "托班教案")
- 引导语：在幼儿园托班，孩子有许多同龄的伙伴，有经过精心设计的丰富优化的环境，有训练有素的教师，孩子在与同伴、环境、教师的相互作用中，自身的大脑获得全方位的刺激。以下是托班教案：托班教案之小板凳送给奶奶坐活动目标：1、喜欢观看和表演儿歌，尝试替换儿歌中的称呼，进行简单的儿...
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![《小鸡吃虫》幼儿园托班数学教案]( "《小鸡吃虫》幼儿园托班数学教案")
- 活动目标：1、初步学习用一一对应的`方法使两组物体一样多。2、体验操作的成就感。活动准备：母鸡头饰，小鸡、虫各三只，幼儿操作纸活动过程：一、游戏：小鸡吃虫1、学小鸡走路老师：我的小鸡宝宝在哪里啊？小鸡宝宝真乖，今天妈妈带你们去找好吃的好吗？你们喜欢吃什么？那我们一起去吃虫吧！幼...
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![托班班务计划15篇]( "托班班务计划15篇")
- 托班班务计划1一、班级情况分析：本学期我们托班有男生12名，女生10名。由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要。在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，...
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![爱吃糖的小老鼠托班语言教案]( "爱吃糖的小老鼠托班语言教案")
- 重点难点在教师的带领下通过参与故事表演，进一步理解故事内容知道要少吃糖，保护牙齿活动准备《爱吃糖的小老鼠》教学大书，幼儿用书、教学CD活动内容——（导入）老师装着牙疼，非常难受的.样子，另一位老师问：小朋友你们看老师捂着嘴巴看起来非常难受的样子，猜老师怎么啦？（幼儿讨论）——...
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![托班《好吃的弹性糖》教学设计]( "托班《好吃的弹性糖》教学设计")
- 一、活动目标：1、幼儿能大胆的想象与表达，敢于说出自己的想法。2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。二、活动准备：各种外形可爱、色彩鲜艳的弹性糖，一次性纸盘等。三、活动过程：（一）、以问题导入1．出示一盘各种形状、颜色的糖，请孩子们说说自己想吃的糖像什么、什么颜色的。（...
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![托班班务计划大纲]( "托班班务计划大纲")
- 托班班务计划1在新学期里希望家长朋友继续支持我们的工作，欢迎及时提出好的建议和意见。现在我们顺利地进入了托班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。一、班况分析：1、本班现有幼儿23名，经过半年的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生...
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![托班健康好吃的芝麻糖教案]( "托班健康好吃的芝麻糖教案")
- 活动目标：1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。2、掌握正确的漱口方法。活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。活动过程：一、请客吃芝麻糖今天是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的.东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗？二、送礼物照镜子瞧，熊妈妈还准备了小礼物...
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![托班班务计划]( "托班班务计划")
- 一、班级情况分析：本学期我们托班有男生15名，女生13名。经过一个假期，老生对幼儿园又会产生一定的不适应，加上新生的哭闹，更会影响大面积孩子的情绪。幼儿通过上学期的学习与生活，各方面都有了一定的发展，我们从中也积累了很多经验，发现了下一步工作的方向与目标。在常规方面，孩子...
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![托班班务工作计划]( "托班班务工作计划")
- 一、情况分析和本学期工作：托三班是本学期新扩招的班，现有幼儿19名，女孩11名，男孩8名，年龄都在2岁半左右，中有幼儿上过亲子班，。从家访中到，在家有的生活自理经验，都很喜欢与小朋友一起玩，但比起两个托班来说，从常规到习惯等都有的差距，相信努力能够很快幼儿园的生活环境。班级的三位...
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![托班健康请小猫吃鱼教案]( "托班健康请小猫吃鱼教案")
- 活动目标：1、幼儿练习一个跟着一个手膝着地在垫子上爬，提高手脚斜调能力。2、体验与同伴共同游戏的愉悦。活动准备：1、小猫一个、小鱼若干、篓子一个，泡沫垫子若干、轮胎三个、小斜坡一个。2、律动：“小花猫”音乐。活动过程：1、律动：“小花猫”。师：宝宝们，把你们的小手伸出来，我...
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![托班班务计划设计]( "托班班务计划设计")
- 一.班况分析我班有幼儿XX人，都是本学期刚入园的，年龄在2岁-2岁9个月，通过一段时间的观察及与家长交谈，对全班幼儿已有初步的了解，总体情况为：身体发展方面，幼儿刚从家庭步入幼儿园，各自有不同的生活习惯。动作发展也参差不齐，个别幼儿走路都不太稳。语言发展方面：绝大多数幼儿吐字...
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学者斋
