![水上拓展项目过桥抽板]( "水上拓展项目过桥抽板")
- 水上拓展保留了陆地拓展训练的精粹，又加入水中运动的趣味，别有一番新意。水是流动的，危机四伏，变幻莫测，这对形成一个紧密配合，互相鼓励，共同进步，合理分配资源，及时调整战略的团队提出更高的要求，相信能够给予受训者更深的感悟。水上过桥抽板是所有队员利用若干块木板在悬挂在水面...
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![《过桥》方案教学设计]( "《过桥》方案教学设计")
- 一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话，讲雷锋小时候上学必须经过一座小桥。第二段共有五句话，讲因为下雨，河水漫过了小桥，小同学上...
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![关于过桥作文12篇]( "关于过桥作文12篇")
- 无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的关于过桥作文，希望能够帮助到大家。关于过桥作文1有一天，小兔去上学，正准备过独木桥时，对岸来了猴妈妈和猴宝宝。猴妈妈和猴宝宝...
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![小熊过桥活动教案]( "小熊过桥活动教案")
- 活动目标：1、感知、理解儿歌的内容。2、体会小熊过桥时的心情，并尝试用语言、表情或动作表现出来。3、有自信、勇敢、不怕困难的精神。活动准备：1、有走独木桥的经验2、课件3、小熊和熊妈妈图片、小木桥等。活动过程：一、观看课件，与幼儿谈话，理解、感知儿歌的内容。二、学习朗...
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![小熊过桥教案]( "小熊过桥教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的小熊过桥教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小熊过桥教案1设计意图：现在都是独生子女多，家里比较娇惯，孩子面...
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![路路过桥英语作文]( "路路过桥英语作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的路路过桥英语作文，希望能够帮助到大家。一天，森林国小开谭了，今天，老师从他自己的包包里拿出纸来，猴飞机＂，小象说：＂交们折东＂，老师...
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![过独木桥作文]( "过独木桥作文")
- 遥望象牙塔，走过独木桥——题记十二年，回眸一瞬间。有多少莘莘学子遥望着象牙塔，倚窗悲叹;又有多少佼佼者安然走过独木桥，站在象牙塔上——笑傲江湖。然而，是非成败，转头空。当我们转过头来回望过去的时候，一切的一切，又算的了什么?酸十年寒窗苦读日，一朝金榜题名时。十年，我们经历...
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![两人过独木桥作文]( "两人过独木桥作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的两人过独木桥作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。两人过独木桥作文1在今天的比赛中，我违犯了比赛规则，...
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![两只小羊过桥作文]( "两只小羊过桥作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的两只小羊过桥作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。两只小羊过桥作文1今天我读了《两只小羊过桥》这个故事，有一只...
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![过桥国小作文]( "过桥国小作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的过桥国小作文，希望对大家有所帮助。过桥国小作文1天下食物如同山岳般数不胜数，但我的最爱只有一个，那就是传说中的过桥米线。周末，...
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![过桥米线的做法]( "过桥米线的做法")
- 过桥米线是云南滇南地区特有的汉族小吃，属滇菜系。过桥米线起源于蒙自地区。过桥米线汤是用大骨、老母鸡、云南宣威火腿经长时间熬煮而成的。过桥米线由四部分组成：一是汤料覆盖有一层滚油；二是佐料，有油辣子、味精、胡椒、盐；三是主料，有生的猪里脊肉片、鸡脯肉片、乌鱼片，以及...
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![骑行过程抽筋怎么办]( "骑行过程抽筋怎么办")
- 许多车友在骑行过程中都遇到过抽筋，抽筋学名为肌肉痉挛，是指肌肉突然、不自主的强直收缩的现象，会造成肌肉僵硬、疼痛难忍，对骑行者来说，抽筋通常发生在腿部、手部、背部以及颈部，悲催的阿鲁被车迷戏称嘴抽筋。在激烈的比赛中，一旦出现抽筋，你很难在短时间内恢复，运动状态也会大打...
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![关于过桥的作文]( "关于过桥的作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的关于过桥的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。关于过桥的作文1在一个阳光明媚的.早晨，大象和猴子早早起床...
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![吃过桥米线作文]( "吃过桥米线作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的吃过桥米线作文，欢迎大家分享。吃过桥米线作文1那天，老师给我们布置了一项特殊的作业——品美食。我正犹豫着品什么...
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![关于过桥作文]( "关于过桥作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的关于过桥作文，仅供参考，大家一起来看看吧。关于过桥作文1有一天，小兔去上学，正准备过独木桥时，对岸来了猴妈...
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![兰兰过桥教学设计]( "兰兰过桥教学设计")
- 几乎人人都见过桥，也走过桥。我们见到的桥都是江河湖海之上的，但兰兰跟着爷爷一起却看到了一座架在水底的桥──潜水桥。下面是小编整理的兰兰过桥教学设计，大家一起来看看吧。教学目标1.认识梁、程等12个生字。会写兰、各等6个字。2.正确、流利地朗读课文。3.能对自己感兴...
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![小猴过桥作文]( "小猴过桥作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小猴过桥作文，仅供参考，欢迎大家阅读。小猴过桥作文1有一天，一群小猴要到河对岸去采桃子。这条河又宽又...
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![过桥米线作文]( "过桥米线作文")
- 过桥米线云南的小吃很多，独具风味的更是数不胜数。但最有名的还是过桥米线，这可是云南最具特色的小吃呀!这过桥背后还有一个美丽的传说呢!相传在古代，蒙自县城的南湖旧的风景优美，常有文人墨客在此吟诗作画，攻读诗书。有位姓杨的秀才常去湖心亭读书，妻子每日送饭到湖心亭。杨秀...
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![桥教案模板]( "桥教案模板")
- 作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的桥教案模板，仅供参考，大家一起来看看吧。桥教案模板1活动难点学习用不同的语气和典型动作表现故事情节和角色特征。活动目标欣赏童话剧《三...
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![过独木桥国小作文]( "过独木桥国小作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的过独木桥国小作文，仅供参考，大家一起来看看吧。过独木桥国小作文1早晨，小兔背着...
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![过桥米线的作文]( "过桥米线的作文")
- 我最喜爱的特色小吃——云南“过桥米线”俗话说得好，民以食为天。在中国这个注重饮食的国家，东南西北个个地方都能找到各具特色的美食。当然，每个地区的风味不同，人人也都各有所好，从宴会的正餐大菜，到街头的风味小吃，都是许多美食家津津乐道的话题。而在众多的美味佳肴中，我却最...
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![过桥作文400字]( "过桥作文400字")
- 夕阳西下，小白兔放学了，它背着自己的书包，穿过了那片大森林，来到了独木桥。这时，小兔看见它的死对头小猴子和它的`爸爸正走向桥的另一头，它们都想过桥。小兔为难了，看了看这座桥，嘴里小声念叨着：“这桥太窄了，不可能同时过两人。”小兔知道要么让猴子先走，要么就是自己先走。小兔之...
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![《兰兰过桥》教学设计]( "《兰兰过桥》教学设计")
- 《兰兰过桥》出自于人民教育出版社一年级下册读本。下面是小编整理的《兰兰过桥》教学设计，欢迎大家参考。教学要求：1、认识梁、程等12个生字，会写兰、各等六个字。2、正确流利地朗读课文。3、通过对两种很有特色的桥的认识，激发学生的好奇心和创造欲。教学准备：教学挂图，生字...
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![《过桥》教学设计模板]( "《过桥》教学设计模板")
- 一、教材分析本课内容包括一篇课文、一幅插图、七个生字、七个词语、四个新出现的部首和课后练习。课文叙述了雷锋小时候热心帮助同学的一件事。全文分两个自然段。第一段只有一句话，讲雷锋小时候上学必须经过一座小桥。第二段共有五句话，讲因为下雨，河水漫过了小桥，小同学上...
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![傻小猴过桥三句半]( "傻小猴过桥三句半")
- 雪花飘，新年到，桥头喜鹊喳喳叫，小猴穿袍戴花帽，---------看姥姥。翻着跟头过小桥，走到桥头吓一跳，有只小猴掉小桥，---------怎么办？脱掉大红袍，甩掉小花帽，扑通一下跳下桥，----------救小猴。跳下河里四面瞧，落水的'小猴不见了，找了半天找不到，-哪儿去了？牙齿懂得格格叫，爬到桥上再瞧瞧，...
- 20010
学者斋
