![三年级上册《夜书所见》教案设计（通用8篇）]( "三年级上册《夜书所见》教案设计（通用8篇）")
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的三年级上册《夜书所见》教案设计，欢迎大家分享。三年级上册《夜...
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![人教版三年级上册数学教案设计]( "人教版三年级上册数学教案设计")
- 篇一：人教版三年级上册数学教案第一单元《时、分、秒》教案设计第1课时：秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生活经验，让学生在熟悉的生活情境中交流、合作，自主认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。2、通过动手操作等丰富的学习活动，让学生体验一段时间，建立1秒及1分（60秒）...
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![古诗《夜书所见》教学设计]( "古诗《夜书所见》教学设计")
- 1、认识3个生字，会写4个生字。2、有感情地朗读背诵古诗。3、用注释理解诗意，体会诗情，激发学习古诗兴趣。教学准备：CAI课件。教学过程：一、对话激趣，导入古诗师：同学们到外地去作过客吗？在别人家里作客的心情怎么样？谁来说说？生：作客，主人招待好，但时间久了，总觉得不对劲，总是想家。师：为...
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![人教版语文三年级上册《夜书所见》教学设计]( "人教版语文三年级上册《夜书所见》教学设计")
- 夜书所见写的是萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。下面是小编整理的人教版语文三年级上册《夜书所见》教学设计，欢迎大家参考。教学目标：1.知识与技能：(1)学习本课生字新词。会认会写促、深、两个生字。(2)朗读、背诵诗文。2.过程与方法：通过...
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![所见二年级教案设计范文]( "所见二年级教案设计范文")
- 教学目标：1．学会本课8个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。教学重点：学会本课生字，朗读和背诵课文。第一课时教学过程一、看图导入（一）观察课文配图1．图上都有什么？（儿童、牛、大树、蝉）2．仔细观察图画，看看这个儿童是...
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![夜书所见的教学设计]( "夜书所见的教学设计")
- 教学目标：1、背诵《夜书所见》，并在读背中有所感悟。2、自学短文，敢于发表自己的见解，明白其揭示的道理。3、交流健康小常识，使学生说明白，有礼貌地进行交际。4、不拘形式地写下见闻、感受和想象，表达自己的感受。教学准备：学生准备：搜集健康小常识，为口语交际做准备。教学时间：5课...
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![所见教学设计]( "所见教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的所见教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。所见教学设...
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![三年级语文上册《信》教学方案设计]( "三年级语文上册《信》教学方案设计")
- 1、认识3个生字，学会7个生字。2、通过学习，使学生知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵的纽带。3、了解诗的结构，体会诗的内容。4、有感情地朗读这首诗，激发学生的写信热情。教学重点：体会诗的内容，有感情地朗读这首诗。教学难点：知道信是人真情实感的表露，是连接人与人心灵...
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![三年级上册《掌声》教学设计]( "三年级上册《掌声》教学设计")
- 人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候，一个小小的掌声，一个简单的加油都是对人的一种肯定。下面是本站小编网络整理的三年级上册《掌声》教学设计以供大家学习。教学目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字，两条绿线内的11个字只识不写。理解由生字组成...
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![三年级上册教学设计]( "三年级上册教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的三年级上册教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。三年级上册教学设计1教学目标知识与技能１、练习写好带有草写头的字。２、...
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![《所见》教学设计]( "《所见》教学设计")
- 《所见》是一首五言绝句，是清代文人袁枚所作。本诗描绘了一幅林中牧童一派天真快乐的画面，表达了作者对田园风光的喜爱之情。下面是小编整理的《所见》教学设计，欢迎大家参考。教学目标：1、认识6个生字，会写3个字。2、在反复诵读中引导学生理解诗的内容，体会诗歌的韵味和美好意...
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![三年级上册《瀑布》教学设计]( "三年级上册《瀑布》教学设计")
- 教学目标1、运用学过的方法，认识本课的8个生字，会规范、美观地书写8个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌，学会在阅读中积累优美的词句。3、能联系生活实际理解课文内容，体会瀑布的美丽、壮观。教学重、难点正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌，学会在阅读中积累...
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![三年级上册西湖教学设计]( "三年级上册西湖教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的三年级上册西湖教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。三年级上册西湖教学设计11以下属于园林中水系设计要求是（）。1.0分A、主...
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![三年级语文上册教学设计]( "三年级语文上册教学设计")
- 教学目标：1、引导学生默读课文，了解“我家门前的海”是什么样子的，在“我”眼中为什么是这些样子的；体会作者与大海之间的感情。2、指导学生学习本课要求认识的“怯、藻、驰、骏、愈”5个生字。教学重点：了解“我家门前的海”是什么样子的，在“我”眼中为什么是这些样子的；体会...
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![人教版语文三年级上册《夜书所见》教学实录及反思]( "人教版语文三年级上册《夜书所见》教学实录及反思")
- 《夜书所见》是南宋著名江湖派诗人叶绍翁所写的一首七言绝句。下面是小编整理的人教版语文三年级上册《夜书所见》教学实录及反思，欢迎大家参考。今天上完了《夜书所见》，感觉上得不是很理想，同学们的参与性不高，而且课上也没什么亮点和吸引力，分析完整首诗还不知道大家理解了...
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![三年级上册《夜书所见》教案设计]( "三年级上册《夜书所见》教案设计")
- 教材简析：《夜书所见》是义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社国小语文三年级上册第9课《古诗两首》其中一首。《夜书所见》这首诗是南宋诗人叶绍翁客游在外，因秋风落叶，感到孤独郁闷，由看到远处篱笆下的灯火，料想是小孩在捉蟋蟀，不禁回忆起自己的故乡和童年的生活，于是那...
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![夜书所见教学设计]( "夜书所见教学设计")
- 《夜书所见》描绘了秋天夜景图，表现诗人孤身在外孤独、寂寞的心情。抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情。教材分析：诗中一、二两句写梧叶飘飞，寒声阵阵，秋风瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境。三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景，自然...
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![三年级上册美术《刊头设计》教案]( "三年级上册美术《刊头设计》教案")
- 为了培养三年级的学生热爱生活的情感和美化环境的意识，以下是本站小编精心为大家整理了三年级上册美术《刊头设计》教案，希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!一、教学目标1.了解刊头的作用和特点，学习刊头设计的方法。2.以小组合作的方式参与刊头设计作品的欣赏...
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![国小数学三年级上册教案设计]( "国小数学三年级上册教案设计")
- 一、教学目的1．在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。2．在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。二、教学重点：学会用上、下、左、右、前、后描述正方形的相对位置。三、教学难点：能根...
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![人教版语文三年级上册《夜书所见》教学设计（通用6篇）]( "人教版语文三年级上册《夜书所见》教学设计（通用6篇）")
- 作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的人教版语文三年级上册《夜书所见》教学设计，欢迎阅读与收藏。语文三年级上册《夜书所见》教学设计篇1教学目标：1.知识...
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![六年级上册《冬夜读书示子聿》教学设计]( "六年级上册《冬夜读书示子聿》教学设计")
- 1、能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会1个生字，理解由生字组成的词语。3、能解释诗中带点的词语，并说说诗句的意思；4、感受古诗文字和意境美，领悟知识与实践的关系以及从读书中不断吸取新知识的重要性。一、背诵古诗导入我们中华民族上下5000多年，民族文化源远流长，...
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![夜书所见教案]( "夜书所见教案")
- 作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的夜书所见教案，欢迎阅读与收藏。夜书所见教案1学习目标：1、认识“促、忆、异”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个生字。2、正确、流利、有感情地...
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![三年级上册数学教案设计范文]( "三年级上册数学教案设计范文")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的三年级上册数学教案设计范文，希望能够帮助到大家。三年级上册数学教案设计范文11、题目：小数的初步认识2、内容：3、基本要求：(1)试讲时间约10...
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![三年级上册数学教案教学反思板书设计]( "三年级上册数学教案教学反思板书设计")
- 教学目标1．使学生认识四边形的特征，进一步掌握长方形和正方形的特征，初步认识平行四边形。会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。2．使学生知道周长的含义，探索并掌握长方形、正方形的周长计算公式。会计算长方形、正方形等图形的周长。3．使学生能估计一些物体的长度，并进...
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![《夜书所见》教学设计]( "《夜书所见》教学设计")
- 《夜书所见》这首诗写羁旅乡思之情，但作者不写如何独栖孤馆、思念家乡，而着重于夜间小景。下面是小编整理的《夜书所见》教学设计，欢迎大家参考。一、出示课题，理解题意1.回顾以前所认识的诗人，出示课题，提问：你知道这首诗的作者是谁吗?你了解他吗?(学生将自己课前搜集到的资料...
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学者斋
