![八年级上册数学知识点《轴对称图形》解析]( "八年级上册数学知识点《轴对称图形》解析")
- 1、轴对称图形就是把一个图形沿着某一条只限对折，对折后直线两侧的部分完全重合，这样的图形就是轴对称图形。折痕所在的直线是图形的对称轴。2、轴对称图形的特征：对折后，对称轴两侧能够完全重合。3、画简单轴对称图形的方法：(1)、找出已知图形的几个关键点;(2)、然后根据各个...
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![国小数学《轴对称图形》教学设计及反思]( "国小数学《轴对称图形》教学设计及反思")
- 教学目标:1、让学生经历长方形、正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程,会画简单的几何图形的对称轴,并借此加深对轴对称图形特征的认识。2、让学生在学习的过程中进一步增强动手实践能力,发展空间观念,培养审美情操,增强学习数学的兴趣。教学重难点:让学生通过折...
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![关于八年级数学苏教版《轴对称图形》的知识点]( "关于八年级数学苏教版《轴对称图形》的知识点")
- 一、轴对称与轴对称图形的区别和联系区别：轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全重合，是两个图形之间的一种关系，而轴对称图形是两部分能完全重合的一个图形。联系：两者都有完全重合的特征，都有对称轴，都有对称点。二、轴对称的性质1、定义垂直并且平分一条线段的直线，叫做这...
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![《轴对称》教学设计]( "《轴对称》教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《轴对称》教学设计，希望对大家有所帮助。《轴对称》教学设计1活...
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![数学用坐标表示轴对称的知识点]( "数学用坐标表示轴对称的知识点")
- 下面是对数学中用坐标表示轴对称知识的学习，希望给同学们的学习很好的帮助。用坐标表示轴对称坐标轴对称点P（x，y）关于x轴对称的点的坐标是（x，-y）点P（x，y）关于y轴对称的点的坐标是（-x，y）原点对称点P（x，y）关于原点对称的点的坐标是（-x，-y）坐标轴夹角平分线对称点P（x，y）关于第一、三象限坐标轴夹角...
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![数学轴对称课后练习题]( "数学轴对称课后练习题")
- 1.一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这两个部分一定___(是/不是)全等的,这个图形就叫做___图形，这条直线就叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点，叫做__.2.经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的__.3.由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做__...
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![人教版八年级上册数学轴对称知识点梳理]( "人教版八年级上册数学轴对称知识点梳理")
- 1.如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形;这条直线叫做对称轴。2.轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。3.角平分线上的点到角两边距离相等。4.线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离相等。5...
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![国中数学轴对称定理和平面直角坐标系知识点解析]( "国中数学轴对称定理和平面直角坐标系知识点解析")
- 轴对称定理同学们去过的北京天安门就是按照轴对称的定理设计的，是最具有特点的中国风建筑。定理及其逆定理定理1：关于某条直线对称的两个图形是全等形。(全等形不一定关于某条直线对称)定理2：如果两个图形关于某条直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线。定理3：两个图...
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![数学《轴对称图形》教学反思]( "数学《轴对称图形》教学反思")
- 今天，我校刘老师执教了《轴对称图形》这一课，听了刘老师的课，有几点自己一的想法。一，本课的教学目标是联系生活中的具体物体，通过观察和动手操作，使学生初步体会生活中的对称现象，认识轴对称图形的一些基本特征。刘老师的.教学能够从生活中实际出发，引导学生观察事物，并得到什么...
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![八年级轴对称数学活动教学设计3篇]( "八年级轴对称数学活动教学设计3篇")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的八年级轴对称数学活动教学设计3篇，供大家参考借鉴，希...
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![八年级上册数学知识点之轴对称]( "八年级上册数学知识点之轴对称")
- 1.对称轴：如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形;这条直线叫做对称轴。2.性质：(1)轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。(2)角平分线上的点到角两边距离相等。(3)线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端...
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![关于八年级数学轴对称的知识点总结]( "关于八年级数学轴对称的知识点总结")
- 一、定义1、如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。我们也说这个图形关于这条直线[成轴]对称。2、把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称。这...
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![人教版八年级数学上册《轴对称》的教学反思（通用11篇）]( "人教版八年级数学上册《轴对称》的教学反思（通用11篇）")
- 在社会一步步向前发展的今天，课堂教学是我们的工作之一，反思过往之事，活在当下之时。那么应当如何写反思呢？以下是小编帮大家整理的人教版八年级数学上册《轴对称》的教学反思（通用11篇），欢迎阅读与收藏。八年级数学上册《轴对称》的教学反思篇1《轴对称》是人教版八年级的一个...
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![八年级上册数学轴对称单元测试题精选]( "八年级上册数学轴对称单元测试题精选")
- 1.一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这两个部分一定___(是/不是)全等的,这个图形就叫做___图形，这条直线就叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点，叫做__.2.经过线段中点并且垂直于这条线段的直线，叫做这条线段的__.3.由一个平面图形得到它的轴对称图形叫做__...
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![鲁教版七年级数学《探索轴对称的性质》的教学设计]( "鲁教版七年级数学《探索轴对称的性质》的教学设计")
- 学习目标1.进一步复习生活中的轴对称现象，探索轴对称的性质;2.掌握轴对称的性质，会利用轴对称的性质解决问题.(重点，难点)教学过程一、情境导入观察下图，水面上的图形与映在水里的像有什么关系?二、合作探究探究点：轴对称的性质【类型一】应用轴对称的性质求角度如图，一种滑翔...
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![八年级数学轴对称图形知识点复习]( "八年级数学轴对称图形知识点复习")
- 把一个图形沿着一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形就叫做轴对称图形。轴对称图形1把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能与另一个图形完全重合，那么就说这两个图关于这条直线对称。2、这条直线叫做对称轴。折叠后重合的点是对应点,叫做对称点3、轴对...
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![国小二年级《轴对称图形》的数学教案（精选11篇）]( "国小二年级《轴对称图形》的数学教案（精选11篇）")
- 作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的国小二年级《轴对称图形》的数学教案，希望能够帮助到大家。国小二年级《轴对称图形》的数学教案1教学目标1.认识对...
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![八年级数学轴对称单元复习基础知识点整理]( "八年级数学轴对称单元复习基础知识点整理")
- 一、轴对称与轴对称图形：1.轴对称：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，那么就说这两个图形关于这条直线对称，两个图形中的对应点叫做对称点，对应线段叫做对称线段。2.轴对称图形：如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做...
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![《轴对称图形》教学设计]( "《轴对称图形》教学设计")
- 公开课向人所呈显的教学生态并非是某种长官意志支配下已成定论故非要普遍接受乃至仿效的，“好课”的概念决非是由特定人事背景而先定的。下面是小编整理的关于《轴对称图形》教学设计，希望大家认真阅读!【1】《轴对称图形》教学设计设计思想：1、努力体现数学与生活的联系。...
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![八年级数学轴对称知识点集锦]( "八年级数学轴对称知识点集锦")
- 像我们常见的等腰三角形，等边三角形，等腰梯形等都是轴对称图形。接下来小编为你带来八年级数学轴对称知识点集锦，希望对你有帮助。轴对称性质1.对称轴是一条直线。2.垂直并且平分一条线段的直线称为这条线段的垂直平分线，或中垂线。线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。...
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![八年级数学轴对称图形知识点有哪些]( "八年级数学轴对称图形知识点有哪些")
- 八年级数学轴对称图形知识点集锦例如等腰三角形、正方形、等边三角形、等腰梯形和圆和正多边形都是轴对称图形。轴对称图形上面的表格就是轴对称图形和轴对称的区别与联系，相信大家都掌握了吧。国中数学知识点总结：平面直角坐标系下面是对平面直角坐标系的内容学习，希望同学们...
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![《轴对称》教学设计15篇]( "《轴对称》教学设计15篇")
- 在教学工作者实际的教学活动中，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的《轴对称》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《轴对称》教学设计11、教学内容...
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![《轴对称图形》教学片断赏析]( "《轴对称图形》教学片断赏析")
- 【片段一】精心点拨——巧妙升华学生的认识师：都说实践出真知，数学学习讲究深入。就这五个图形，我觉得还有话想说，比如第一个梯形，它是轴对称，但是……生1：（赶紧接着说）但是并不是所有的梯形都是轴对称图形。（生操作，对折一个一般梯形，无论怎样对折都没法完全重合）师：其他图形，你有话说...
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![三下轴对称二教学设计]( "三下轴对称二教学设计")
- 教学目标:1、结合操作红的，经历得到轴对称图形的过程，加深对轴对称图形特点的体会。2、给出简单轴对称图形的一半和对称轴，能够直观地描述它的另一半，进一步体会轴对称图形的特点并发展空间想象能力。教学重点:1、学会独立判断对称图形。2、能根据特点画出对称图形的另一部分...
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![数学《轴对称图形》教学反思（通用22篇）]( "数学《轴对称图形》教学反思（通用22篇）")
- 作为一名人民老师，我们的工作之一就是教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编整理的数学《轴对称图形》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。数学《轴对称图形》教学反思篇1今天，我校刘老师执教了《轴对称图形》这一课，听了刘老师的课，...
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学者斋
