![《圆锥的体积》教学设计（精选9篇）]( "《圆锥的体积》教学设计（精选9篇）")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的《圆锥的体积》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《圆锥的体积》教学设计篇1一...
- 7471
![圆锥的体积微课设计]( "圆锥的体积微课设计")
- 设计意图：本节内容是在学生了解了圆锥的特征，掌握了圆柱体积的计算方法基础上进行教学的，教材重视类比，转化思想的渗透，旨在让学生理解掌握求圆锥体积的计算公式，会运用公式计算圆锥的体积。我的设计是“颠倒课堂”的一次尝试，旨在让学生晚上在家观看教学视频，进行深层次的掌握学...
- 18634
![圆锥的体积教学设计，圆锥体的体积教学设计]( "圆锥的体积教学设计，圆锥体的体积教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的圆锥的体积教学设计，圆锥体的体积教学设计，欢迎阅读，希望...
- 5842
![圆锥体积优秀教学设计]( "圆锥体积优秀教学设计")
- 教学内容：国小数学人教版第12册42页—43页教学目标：1．通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。2．通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。3、培养学生个人的自主学习能力和小组合作学习的能力。教学重点和难点：掌握圆锥体体...
- 17056
![圆柱体体积的教学设计]( "圆柱体体积的教学设计")
- 教材简析:本节内容包括圆柱的体积计算公式的推导,利用公式直接计算圆柱的体积，利用公式求:圆柱形物体的容积。教材充分利用学生学过的知识作铺垫,采用迁移法,引导学生将圆柱体化成已学过的立体图形,再通过观察、比较找两个图形之间的关系,可推导出圆柱的体积计算公式。教...
- 27322
![《圆锥的体积》精彩教学设计]( "《圆锥的体积》精彩教学设计")
- 圆锥是生活中较为少见的东西，但是它在学习中，却是非常的常见。下面就跟随本站小编一起来了解一下《圆锥的体积》精彩教学设计吧!想了解更多相关信息，请持续关注我们应届毕业生考试网!教学内容:九年义务教育六年制国小数学第十二册第48-50页。教学目的:1.使学生理解和掌握求...
- 15136
![《圆锥的体积》教学设计三篇]( "《圆锥的体积》教学设计三篇")
- 篇一：人教版国小六年级圆锥的体积教学设计【赛课】【教材分析】本节课属于空间与图形知识的教学，是国小阶段几何知识的重难点部分，是国小学习立体图形体积计算的飞跃，通过这部分知识的教学，可以发展学生的空间观念、想象能力，较深入地理解几何体体积推导方法的新领域，为学生进一...
- 18413
![人教版六年级数学下册《圆锥的体积》教学设计范文]( "人教版六年级数学下册《圆锥的体积》教学设计范文")
- 教学内容圆锥的体积计算公式。教学目的知道圆锥体积公式的推导过程，理解并掌握体积公式，能运用公式求圆锥的体积，并会解决简单的实际问题，对学生进行辩证物主启蒙教育。教学重点圆锥体积的计算公式教学难点圆锥体积公式的推导。教具准备沙、圆锥教具，圆柱教具若干个，其中要有等...
- 15413
![圆柱体积教学设计范文]( "圆柱体积教学设计范文")
- 依据教学设计，教师可以提高教学效率，收到更好的教学效果。下面是小编整理的圆柱体积教学设计，欢迎阅读！【教学目标】：1、探索圆柱体积的计算方法，利用数学思想，体验数学研究的方法。2、让学生掌握圆柱体积的计算方法，运用体积公式解决简单的实际问题。3、通过把圆柱体转化成近似...
- 19878
![圆锥的体积数学教案]( "圆锥的体积数学教案")
- 教学目标1、使学生理解求圆锥体积的计算公式．2、会运用公式计算圆锥的体积．教学重点圆锥体体积计算公式的推导过程．教学难点正确理解圆锥体积计算公式．教学步骤一、铺垫孕伏1、提问：（1）圆柱的体积公式是什么？（2）投影出示圆锥体的图形，学生指图说出圆锥的底面、侧面和高．2、导入：同学们...
- 19041
![圆锥的认识教学设计]( "圆锥的认识教学设计")
- 预设目标：1、引导学生自己发现感悟圆锥的特征，学会测量圆锥的高，并能正确辨认圆锥图形。2、让学生在动手操作、合作探究中体验学习全过程。3、培养学生提出的问题和解决问题的能力。教学重难点：使学生认识圆锥，并掌握圆锥的特征。教学过程：一、复习引入：1、教师：说一说图中哪些图...
- 6483
![《圆锥的体积》精彩教学设计（精选5篇）]( "《圆锥的体积》精彩教学设计（精选5篇）")
- 作为一名老师，常常需要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的《圆锥的体积》精彩教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《圆锥的体积》精彩教学设...
- 8454
![推导出圆锥体体积的计算方法的教案]( "推导出圆锥体体积的计算方法的教案")
- 教学目标1.通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。2.通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。教学重点和难点圆锥体体积公式的推导。教学过程设计（一）复习准备1.我们每组桌上都摆着几何形体，哪种形体的体积我们已经学过了...
- 15068
![圆柱的体积精品教学设计]( "圆柱的体积精品教学设计")
- 教学内容：P19－20页例5、例6及补充例题，完成“做一做”及练习三第1~4题。教学目标：1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。2、初步学会用转化的数学思想和方法，解决实际问题的能力3、渗透转化思想，培养学生...
- 19081
![国小六年级数学《圆锥的体积》教案]( "国小六年级数学《圆锥的体积》教案")
- 作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家整理的国小六年级数学《圆锥的体积》教案，希望对大家有所帮助。国小六年级数学《圆锥的体积》教案1学情分析美国教育心理学家奥苏伯尔说：如果我不得...
- 12117
![圆柱的体积教学设计]( "圆柱的体积教学设计")
- 作为一名教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的圆柱的体积教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。圆柱的体积教学设计1教学内容：青教版九年...
- 18074
![国小六年级数学教案圆锥和圆锥的体积]( "国小六年级数学教案圆锥和圆锥的体积")
- 教学要求：l．使学生认识圆锥的特征和各部分名称，掌握高的特征，知道测量圆锥高的方法。2．使学生理解和掌握圆锥体积的计算公式，并能正确地求出圆锥的体积。3．培养学生初步的空间观念和发展学生的思维能力。教具准备：长方体、正方体、圆柱体等，根据教材第14页练一练第1题自制的圆锥，演...
- 25013
![《圆锥的体积》国小六年级的数学教案]( "《圆锥的体积》国小六年级的数学教案")
- 教学目标1、使学生理解求圆锥体积的计算公式．2、会运用公式计算圆锥的体积．教学重点圆锥体体积计算公式的推导过程．教学难点正确理解圆锥体积计算公式．教学步骤一、铺垫孕伏1、提问：（1）圆柱的体积公式是什么？（2）投影出示圆锥体的图形，学生指图说出圆锥的底面、侧面和高．2、导入：同学们...
- 29144
![圆锥体积公式是怎样的]( "圆锥体积公式是怎样的")
- 圆锥体积如果想要求出来那就要求助于公式，公式是解答的关键。下面就是学习啦小编给大家整理的圆锥体积公式内容，希望大家喜欢。《圆锥的体积》课堂反思范文本节教学分两个层次进行，一是推导圆锥体积计算公式，二是运用公式求圆锥的体积。我在教学时，主要运用了探究式的教学方法...
- 20986
![圆柱体体积教学设计]( "圆柱体体积教学设计")
- 教学目标知识与能力1.运用迁移规律，引导学生借助圆面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式,并理解这个过程。2.会用圆柱的体积计算圆柱形物体的体积和容积，运用公式解决一些简单的问题。3.引导学生逐步学会转化的数学思想和数学法,培养学生解决实际问题的能力4.借...
- 30910
![圆锥的体积教学设计]( "圆锥的体积教学设计")
- 【教学目标】1、知识与技能：掌握圆锥的体积计算公式，能运用公式求圆锥的体积，并且能运用这一知识解决生活中一些简单的实际问题。2、过程与方法：通过直觉猜想——试验探索——合作交流——得出结论——实践运用探索过程，获得圆锥体积...
- 3321
![圆锥的体积教师教学设计]( "圆锥的体积教师教学设计")
- 让学生掌握圆锥体体积公式的推导。理解圆柱和圆锥的关系。接下来是小编为您整理的，希望对您有所帮助。教学目标：1.通过动手操作实验，推导出圆锥体体积的计算方法，并能运用公式计算圆锥体的体积。2.通过学生动脑、动手，培养学生的思维能力和空间想象能力。3、培养学生个人的自...
- 24873
![圆锥体积的计算—教案]( "圆锥体积的计算—教案")
- 一、教学内容:圆锥体积计算二、教学目标:1、知识技能目标:使同学探索并初步掌握圆锥体积的计算方法和推导过程;.使同学会应用公式计算圆锥的体积并解决一些实际问题。2、思维能力目标:提高同学实践操作、观察比较、笼统概括和逻辑推断的能力,发展空间观念。3、情感态度目...
- 9994
![《圆柱与圆锥复习课》教学设计]( "《圆柱与圆锥复习课》教学设计")
- 复习内容：第二单元圆柱和圆锥的有关知识。复习目标：（1）引导学生通过回忆、整理、拓展等实践活动，掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征，并能熟练地运用公式进行圆柱、圆锥表面积或体积的计算。（2）引导学生通过回忆、整理、拓展等实践活动，掌握圆柱与圆锥的相关特点与特征，并能熟练地运用...
- 3691
![圆锥的体积教学反思总结]( "圆锥的体积教学反思总结")
- 篇一：圆锥的体积教学设计及反思《圆锥的体积》教学设计与反思教学目的:使学生初步掌握圆锥体积的计算公式。并能运用公式正确地计算圆锥的体积,发展学生的空间观念。教学难点:圆锥的体积应用学具准备:等底等高的圆柱和圆锥,水和沙,多媒体课件教学时间:一课时教学过程:一、...
- 27597
学者斋
