![白板课教学设计范文（精选12篇）]( "白板课教学设计范文（精选12篇）")
- 作为一名教师，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编收集整理的白板课教学设计范文，希望能够帮助到大家。白板课教学设计1...
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![白杨第二课时教学设计]( "白杨第二课时教学设计")
- 教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。下面就是小编整理的白杨第二课时教学设计，一起来看一下吧。白杨第二课时教学设计篇一教学目的：1、了解课文内容，体会自己感兴趣的部分，并加以理解。2、讨论交流，敢于发表自己的见解。3、有感情地朗读课文。4、激发...
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![课文《三打白骨精》教学设计]( "课文《三打白骨精》教学设计")
- 【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文；能复述课文。2、通过对重点词句的理解，来体会人物的性格特点，学习孙悟空坚定、机智和勇敢的品质。3、掌握抓住重点词句来体会人物性格特点的学习方法。【教学重点】抓住文中的重点词句，体会人物的性格特点，掌握阅读的方法。【...
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![课文《白公鹅》教案设计]( "课文《白公鹅》教案设计")
- 【教材内容】《白公鹅》是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十四课。【教材分析】《白公鹅》作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为，表现了鹅的海军上将派头。课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的。写鹅走路的姿态，突出了慢条斯里的特点：不仅每一步...
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![《白鹅》优质课教学设计]( "《白鹅》优质课教学设计")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家整理的《白鹅》优质课教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《白鹅》优质课教学设计1教学目标：1．认识8个生字，会写12个...
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![《白杨》第一课时教学设计]( "《白杨》第一课时教学设计")
- 【教学要求】１、学习本课６个生字，正确读写“戈壁、清晰、高大挺秀、介绍新疆”等词语。２、有感情地朗读课文。３、初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。４、理解含义深刻的句子，能在理解的基础上说出自己的理解。【教学重点】理解含义深刻的句子，并把自己...
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![国小语文课文《白鹅》教学设计模板]( "国小语文课文《白鹅》教学设计模板")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的国小语文课文《白鹅》教学设计模板，欢迎大家分...
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![《白杨》公开课教案设计]( "《白杨》公开课教案设计")
- 教学要求：1、学习边疆建设者哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的高尚品质。2、理解课文内容，并从内容中体会思想。理解含义深刻的句子。3、学会3个生字，理解“戈壁、清晰、抚摸、介绍、新疆、表白、陷入、浑黄一体、高大挺秀”等词语。4、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点：体...
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![《白杨》课堂教学设计]( "《白杨》课堂教学设计")
- 孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，是一种重要的意向性心理因素。它是调动学生学习积极性的一种“能源”，是激发学生学习的先决条件和首要问题。教学是一门艺术，是一门活的艺术，因而在语文教学中，要根椐这一特征，做好语文教学上的改革，以激发学生的...
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![优质课《白杨》教学设计]( "优质课《白杨》教学设计")
- 【教学目的】１、抓住重点词、句、段理解课文内容，体会作者表达的思想感情。２、学习边境战士哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的好品质。３、练习概括课文的中心思想，学习作者是怎样围绕中心选择材料的。４、学会本科生字、词，有感情的朗读课文。背诵指定的段落。【教学重点】了解白杨树...
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![《白杨》教学设计课时五]( "《白杨》教学设计课时五")
- 【设计理念】新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究，注重培养学生的“分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。新课程目标还明确提出“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和...
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![课堂教学设计模板]( "课堂教学设计模板")
- 课堂上需要用到的教学设计应该要怎么开展呢?下面就随小编一起去阅读课堂教学设计模板，相信能带给大家启发。第一篇：课堂教学设计模板一、教材及网站资源分析：《海底世界》是人教版第六册的一篇科普知识性课文，它以生动有趣的笔法，从光和声两方面描述海底的景象，从动物、植物、...
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![白杨教学设计模板]( "白杨教学设计模板")
- 作为一位杰出的教职工，常常需要准备教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编为大家收集的白杨教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。白杨教学设计篇1【教学目标】1、学会本课的6个生字(晰伞抚...
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![语文白板教学设计模板]( "语文白板教学设计模板")
- 引导语：教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编为你带来的语文白板教学设计模板，希望对你有所帮助。教学内容人教版义务教育课...
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![课文白杨教学设计及反思]( "课文白杨教学设计及反思")
- 导语：《白杨》是一篇思想性很强的课文，富有文学感召力。它饱含着作者对边疆建设者的崇高敬意，表达了作者对他们的无限真情。这篇课文是著名散文作家袁鹰的佳作，篇幅不长，构思巧妙，文字隽秀，感情丰富，确实是一篇好课文。它对于孩子们理想和道德情操的培养，对于激发孩子们热爱祖国语...
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![白杨课堂教案设计]( "白杨课堂教案设计")
- 【教学目标】1、学习本课的生字新词。2、理解课文内容，学习边疆建设者扎根边疆、建设边疆的高尚品质。3、阅读有自己的见解，能联系课文内容、联系生活实际，理解含义深刻的句子。【教学重点】阅读要有自己的见解。读《白杨》有感我爱读《白杨》，我崇敬白杨!在天气恶劣的戈壁滩...
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![《白鹅》教学设计模板]( "《白鹅》教学设计模板")
- 《白鹅》教学设计模板教学目标：1、了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。2、理解、积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文;背诵自己喜欢的部分。3、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对...
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![《白杨》优质课教学设计]( "《白杨》优质课教学设计")
- 《白杨》是一篇借物喻人的课文，文章通过一位边疆建设者在旅途中向子女介绍茫茫戈壁滩上白杨树这件事，赞扬了边疆建设者扎根边疆，建设边疆的远大志向和无私奉献的精神。文章短小精悍，寓意深刻。一个设问句：爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。非常巧妙地告...
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![《白杨》PPT课件-五年级课文《白杨》教学设计]( "《白杨》PPT课件-五年级课文《白杨》教学设计")
- 教学设计是设计科学大家庭的一员，设计科学各成员的共同特征是用科学原理及应用来满足人的需要。下面是小编整理的关于《白杨》PPT课件，欢迎大家参考!《白杨》教学设计1、导入新课。同学们，有一种树，它扎根在戈壁滩上，它没有柳树婀娜多姿，没有榕树的遮阴蔽日，它只是笔直笔直地向...
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![微课堂教学设计模板]( "微课堂教学设计模板")
- 课前我将学生分为6组，任务活动中利用星星图章量化学生表现，并计入课程评价总分，激励学生参与，促进师生互动。接下来就请大家跟我一步步深入课堂吧！以下内容是小编为您精心整理的微课堂教学设计模板，欢迎参考！Goodmorning,ladiesandgentlemen:It’smygreathonortosharemyideahere...
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![《 白鹅 》第二课时的教学设计]( "《 白鹅 》第二课时的教学设计")
- 教学目标：朗读课文，体会白鹅的特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。背诵自己喜欢的'段落，摘录、积累好词佳句。学习作者抓住特点写的方法，体会作者用词的准确生动和幽默风趣。教学过程：一、复习、导入。1．听写词语，导入新课。2．简述课文从几个方面写白鹅的高傲。3．过渡，体会鹅吃相“高...
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![白杨课文教案设计]( "白杨课文教案设计")
- 教学目标1、能有感情地朗读课文，学习课文借物喻人的得表现方法，体会课文借白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。2、能抓住课文的重点词句，体会课文所要表达深刻含义，学习边疆建设者无私奉献的精神。3、认识本课6个生字，摘录课文中...
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![白板课教学设计范文]( "白板课教学设计范文")
- 教学内容人教版义务教育课程标准试验教科书数学六年级上册P112-115。教学目标：1.通过学习使学生初步认识“鸡兔同笼”的数学趣题，能尝试用多种策略解答数目比较小的此类题目。2.通过学习使学生在不断的试误中，运用“列表举例”“假设法”“解方程法”等方法解决鸡兔同笼问题...
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![白杨语文微课教学设计]( "白杨语文微课教学设计")
- 教学目标：1、激发学生的课外阅读兴趣，培养阅读能力。2、学习读书的一些基本方法，并学以致用。教学重点：掌握课外阅读的`一些基本方法。教学准备：课件、一些课外书籍教学过程：一、导入1、以“聪”导入：你想变得更聪明吗？那怎样才能变得更聪明呢？（多读书）2、说说你平时是怎样读书的？引...
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![关于白鹅教学设计模板]( "关于白鹅教学设计模板")
- 白鹅教学设计丰台中心国小张彩丽教学目标：1、能正确认读本课中较难读的生字和词语;理解和积累并学会运用部分词语;能有感情地朗读课文。2、能应用想象、对比、抓重点词语的方法了解白鹅的特点，并能体会作者运用对比、拟人，明贬实褒等方法所表达的对白鹅的喜爱之情。3、引导...
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学者斋
