![《中彩那天》优秀教学设计（通用14篇）]( "《中彩那天》优秀教学设计（通用14篇）")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《中彩那天》优秀教学设计，欢迎阅读与收藏。《中彩那天》优秀教学设计...
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![四年级《中彩那天》优质教学设计]( "四年级《中彩那天》优质教学设计")
- 《中彩那天》是一篇人文性很强的课文，主要记叙了“我”的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父亲诚实、正直的品质。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了四年级《中彩那天》优质教学设计，希望对大家有所帮助。【教材分析】《中...
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![《中彩那天》教学设计15篇]( "《中彩那天》教学设计15篇")
- 作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的《中彩那天》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《中彩那天》教学设计1教学要求1、引导学...
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![《中彩那天》教学设计（通用15篇）]( "《中彩那天》教学设计（通用15篇）")
- 作为一名教学工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的《中彩那天》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《中彩那天》教学设计篇1教学要求1、引导...
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![《中彩那天》教学设计]( "《中彩那天》教学设计")
- 《中彩那天》选自九年义务教育六年制国小教科书语文第8册四年级下册(人民教育出版社)5课，作者为加德纳。下面是小编整理的《中彩那天》教学设计，欢迎大家参考。一、课时目标：1、学习课文，理解父亲矛盾的心理，体会父亲诚实、正直的品质。2、培养学生自己发现问题、解决问题的能...
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![人教版中彩那天教学设计]( "人教版中彩那天教学设计")
- 《中彩那天》以表现父亲的神情为主，字里行间流露出父亲内心深深的矛盾、犹豫，成为贯穿全文的一条主要线索。下面是小编整理的人教版中彩那天教学设计，大家一起来看看吧。学习目标①认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠...
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![《中彩那天》精彩教学设计]( "《中彩那天》精彩教学设计")
- 《中彩那天》是单元首篇文章，如何帮助同学们去学习理解这篇文章呢？下面就跟随本站小编一起来阅读一下《中彩那天》精彩教学设计吧!想了解更多相关信息，请持续关注我们应届毕业生考试网!教材分析人教课标版第八册第二组共有四篇文章。其中《中彩那天》《尊严》是精读课文，《将...
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![中彩那天教学设计精选2篇]( "中彩那天教学设计精选2篇")
- 引导语：《中彩那天》是一篇人文性很强的课文，主要记叙了我的父亲经受了道德考验，把不属于自己的东西——一辆奔驰牌汽车还给了库伯先生，来反映父亲诚实、正直的品质。以下是本站小编为大家整理的中彩那天教学设计精选2篇，欢迎阅读!设计一【教学目标】1、知识与技能...
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![《中彩那天》的教学设计]( "《中彩那天》的教学设计")
- 《中彩那天》是本册教材第二单元中的第一篇讲读课文。本单元的主题是“以诚待人”，编排目的是通过本组课文的学习，使学生学习诚实、守信的品质，学会怎样与人相处。阅读要求是理解重点语句和段落，体会故事对我们做人处事的启示。【教学目标】1.认识本课6个生字，会写14个生字。...
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![中彩那天教学设计（精品）]( "中彩那天教学设计（精品）")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编整理的中彩那天教学设计（精品），希望能够帮助到大家。教学目标：①认识本课的6个生...
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![四年级《中彩那天》教学设计]( "四年级《中彩那天》教学设计")
- 《中彩那天》这篇文章的主旨是做人要诚实守信，教育孩子们要活得诚实守信，这样才能得到别人的信任和尊重。接下来我们一起学习一下四年级《中彩那天》教学设计，欢迎大家阅读。教材分析：《中彩那天》是国小四年级语文第二单元的一课，讲的是父亲帮朋友库伯带了一张彩票，偏偏库伯的...
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![中彩那天教学设计第二课时]( "中彩那天教学设计第二课时")
- 《中彩那天》是一篇外国小故事，讲述了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。下面是小编整理的关于中彩那天教学设计第二课时，欢迎大家参考!教材分析：《中彩那天》这篇课文主要讲述了生活拮据的父亲，中彩那天神情低沉，为奖品的归属伤脑筋，最...
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![中彩那天的教学设计方案]( "中彩那天的教学设计方案")
- 一、以题生疑语文学科的性质要求教师在学习过程中加强情感体验，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验，四年级语文下册：《中彩那天》教学设计。所以，课题导入后，同学生交流一下：“中彩是什么意思？你见过的中彩者什么样？”（生活）“文中谁中彩啦？他是什么样？”（课文）通过课前这样的联系...
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![中彩那天教学设计范文]( "中彩那天教学设计范文")
- 中彩那天本文通过写父亲中奖以后却又把车还给了库伯的事，赞扬了人世间这种纯真的美，提倡人活着就得诚实、守信用。今天小编就给大家带来中彩那天教学设计范文，大家一起来看看吧。一、教学目标：1、认识6个生字，会写14个生字。正确书写维持、财富、精湛、器重、属于、百货、情形...
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![《中彩那天》语文教学设计]( "《中彩那天》语文教学设计")
- 教学目标1．用现有的识字方法，、联系上下文，学会15个生字，理解新词；2．复述课文主要内容，提高口语表达能力；3．通过讨论和想象，提高认识能力和思维能力。教学重难点：1．联系上下文理解课文内容，然后完成课后第二题；2．通过合作解疑，培养分析和解决问题的.能力。情感态度目标通过学习课文，懂得诚...
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![中彩那天优秀教学设计]( "中彩那天优秀教学设计")
- 教学目标知识技能目标1．用现有的识字方法，、联系上下文，学会15个生字，理解新词；2．复述课文主要内容，提高口语表达能力；3．通过讨论和想象，提高认识能力和思维能力。过程方法目标1．联系上下文理解课文内容，然后完成课后第二题；2．通过合作解疑，培养分析和解决问题的能力。情感态度目标通过...
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![《中彩那天》的优秀教案]( "《中彩那天》的优秀教案")
- 第一课时●激情导入你买过奖券吗？在买之前，你是怎么想的，如果你中奖了，又是怎样的心情？●初步感知①自由读课文，读准字音。检查生字。②轻声读课文，画出不理解的地方。教师鼓励学生在小组内解决问题。③用一句话来说说课文讲了一件什么事。●整体感知①课文围绕着中彩那天的情景...
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![《中彩那天》优质教学设计一等奖]( "《中彩那天》优质教学设计一等奖")
- 作为一名老师，时常需要用到教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的《中彩那天》优质教学设计一等奖，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教材分析：《中彩那天》是国小四年级语文第二单元的一课，讲的是父亲帮...
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![中彩那天教学设计反思]( "中彩那天教学设计反思")
- 中彩那天教学设计反思《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，那是一辆他梦寐以求的汽车。但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。我用“梦寐以求”导入，让他们说说你梦寐...
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![中彩那天优秀教案范文]( "中彩那天优秀教案范文")
- 一、课时目标：1、学习课文，理解父亲矛盾的心理，体会父亲诚实、正直的品质。2、培养学生自己发现问题、解决问题的能力。二、教具：多媒体三、板书设计：诚实父亲战胜道德难题正直四、教学过程：(一)抓关键词，直入突破口：1、释：梦寐以求2、说说课文中“梦寐以求”所在句子的意思。3、...
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![《中彩那天》优秀教学设计]( "《中彩那天》优秀教学设计")
- 导语：一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。关于《中彩那天》的这篇课文，你有了更深的了解了吗?学习目标①认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、方式、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存根、号码、回忆等。②正确、流...
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![中彩那天优秀教案]( "中彩那天优秀教案")
- 《中彩那天》是一篇精读课文，讲述了发生在二战前一个穷苦的汽车修理工家里的故事。故事中的主人公中彩得了一辆自己梦寐以求的汽车，但是他并不高兴，原来中彩的彩票是他的朋友的，但是朋友并不知道，因此他面临着留下汽车还是把汽车还给朋友这一道德难题。最后他毅然把汽车还给了...
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![中彩那天教学设计大纲]( "中彩那天教学设计大纲")
- 小编导语：《中彩那天》是人教课标版国小语文第八册课文，讲述了发生在二战前一个穷苦的汽车修理工家里的故事。下面是这篇课文的教学设计。教学目标:1、认识本课的6个生字，学会其中的14个生字。能正确读写下面的词语：财富、修理厂、名牌、、赠给、拥挤、道德、难题、彩票、存...
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![中彩那天教学设计]( "中彩那天教学设计")
- 《中彩那天》选自六年制国小教科书语文第8册四年级下册(人民教育出版社)5课。下面是小编整理的中彩那天教学设计，大家一起来看看吧。第一课时1.导入课文，揭示课题。世界上有比金钱财富更珍贵的东西吗?我们可以从今天要学的课文《中彩那天》中去寻找答案。板书课题。读课题，...
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![《中彩那天》教学设计大纲]( "《中彩那天》教学设计大纲")
- 一、教材解读《中彩那天》这是一篇外国小故事，写了一名修理厂的技工无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩标却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。选编这篇课文的目的是通过课文的阅读，学生从中懂得诚实守信比财富更为重要。...
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学者斋
