![《物质与氧气》的化学反应方程式整理]( "《物质与氧气》的化学反应方程式整理")
- 一.物质与氧气的反应：(1)单质与氧气的反应：1.镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO2.铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O43.铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO4.铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O35.氢气中空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O6.红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O57.硫粉在空气中燃烧：S+O2...
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![现实与梦想物质与生活优美散文]( "现实与梦想物质与生活优美散文")
- 想拥有多少要得到的梦，付出多少还未实现的美，总有许多想追，总害怕孤单却习惯了一个人，想想那些美梦成真，想想那些对自己许下的诺言，又自叹了一场，美梦还是被现实叫醒，人还是活在当下却总想留在某个特定的时间，那里有想见却没见的人、那里有想完成就能完成的梦想、那里不必理会别人...
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![非物质文化遗产进校园英语作文]( "非物质文化遗产进校园英语作文")
- 根据中文和英文提示，完成一篇不少于50词的文段写作。文中已给出内容不计入总词数，所给提示词语仅供选用。请不要写出你的校名和姓名。假如你是李华，你们学校将开展“非物质文化遗产进校园”活动，让学生体验剪纸艺术。你知道你校交换生Peter对此很感兴趣，你打算邀请他参加。请...
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![《物质鉴别的复习课》化学教学反思]( "《物质鉴别的复习课》化学教学反思")
- 反思是教师以自己的职业活动为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。教学反思被认为是"教师专业发展和自我成长的核心因素"。新课程非常强调教师的教学反思，按教学的进程，教学反思分为教学前、教学中、教学后三个阶段。在实际教学...
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![国中化学《由多种物质组成的空气》的教案设计]( "国中化学《由多种物质组成的空气》的教案设计")
- 教学目标：1.了解空气的组成；2.了解什么是混合物和纯净物，并能进行区别；3.了解排水集气法的基本原理；4.简单了解氮气和稀有气体的特性和用途以及空气的污染和污染防治的有关知识。教学重点：1.通过实验判断空气的组成；2.能区别简单的混合物和纯净物。知识与技能：1.知道空气的成分及...
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![图书室物质募集倡议书]( "图书室物质募集倡议书")
- 在发展不断提速的社会中，需要使用倡议书的场合越来越多，倡议书作为一种公开提议性的专用书信，其在写作上有一定的规范。倡议书的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的图书室物质募集倡议书，仅供参考，大家一起来看看吧。各位亲爱的朋友：随着社会的发展与进步，信息的交...
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![国中化学物质的加热知识点]( "国中化学物质的加热知识点")
- 物质加热的方法：1、加热时，受热容器外壁不能含水，以防止受热不均而破裂。2、操作时，先要来回移动使试管均匀受热（预热)，以防局部受热而使试管破裂。3、对盛有液体的试管加热，要使管口向斜上方倾斜（约45°角），不得将试管口对人，以防液体喷出试管口而伤人。4、加热时，还要不断振荡试管，...
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![物质的变化和性质教学案例]( "物质的变化和性质教学案例")
- 对于《物质的变化和性质》这门课的教学方案设计，大家是不是能够做的很好呢?以下是本站小编给大家带来物质的变化和性质教学方案设计，以供参阅。物质的变化和性质教学目标1.知识与技能⑴进一步了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它与人类进步...
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![不使禁用物质保证书]( "不使禁用物质保证书")
- 兹证明本公司即日起向肇庆丰和电器有限公司提供的所有原材料/零部件/半成品/成品以及辅助材料、再生料均不使用、不含有丰和环境关联物质允收标准及欧盟所规定的环境管理物质，并切实依相关环保法规的要求作业，若有不符合法规所规定的物质时，本公司愿承担回收，负担该产品所造...
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![不是禁用物质保证书]( "不是禁用物质保证书")
- 致：xx有限公司：本公司特此保证，本公司及下属子公司、分公司及本公司的协助供应商在本保证书出具日之后提供给xx有限公司的所有产品或零组件中，如含有下列物质，均能符合xx有限公司制订的“rohs产品采购管理规定”的要求，如达不到前述标准，对因此造成xx有限公司的一切损失，本公司将...
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![关于物质组成的表示方法的化学知识点总结]( "关于物质组成的表示方法的化学知识点总结")
- 知识导学任何纯净物都有固定的组成，一种物质只能有一个化学式。一般说来，有的单质是由原子构成的，例如金属、稀有气体、金刚石等。凡是由原子构成的单质，它们的化学式用元素符号直接去表示。有的单质由分子构成，如氢气、氮气、氧气、氯气，它们的每一个分子中都含有2个原子，称为...
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![企业文化的物质层面有哪些]( "企业文化的物质层面有哪些")
- 企业文化的物质层是容易看见、容易改变的，是一种表层企业文化。下面是小编为你整理的企业文化的物质层，希望对你有帮助。企业文化的物质层企业文化物质层是指由职工创造的产品和各种物质设施等构成的器物文化，是一种以物质形态为主要研究对象的表层企业文化。相对核心层而言...
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![九年级物理《多彩的物质世界》知识点]( "九年级物理《多彩的物质世界》知识点")
- 一、宇宙和微观世界质子原子核宇宙物质分子原子中子核外电子二、质量1、定义：物体所含物质的多少2、单位：千克(kg)常用：克(g)、毫克(mg)、吨(t)3、单位的换算关系：1kg=103g1mg=1o-3g=10-6kg1t=103kg4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平5、天平的使用方法(1)天平的调节：1)把...
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![关于大学联考化学实验物质的鉴别方法总结]( "关于大学联考化学实验物质的鉴别方法总结")
- 化学是很灵活的科目，学好化学不仅需要对概念的完全理解，还需要掌握一定的方法。所以多多联系、多多总结是学好化学的关键。1．物理方法观察法主要是通过观察被鉴别物质的状态、颜色等进行，如鉴别相同浓度氯化铁和氯化亚铁溶液溶液；嗅试法主要通过判断有挥发性气体物质的.不同气...
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![物质的分类化学知识点整理]( "物质的分类化学知识点整理")
- 1.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成)例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水）矿物（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。纯净物、混合物与组成元素的种类无关。...
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![国中化学物质除杂方法归纳]( "国中化学物质除杂方法归纳")
- 除杂即去除物质中的杂质。国中化学物质除杂的原则是：不引入新的杂质（包括水蒸气等），不能将原有的'物质反映掉，除杂选择试剂的原则是：不增、不减、不繁。国中化学物质除杂方法归纳：1、CO2（CO）：把气体通过灼热的氧化铜，2、CO（CO2）：通过足量的氢氧化钠溶液3、H2（水蒸气）：通过浓硫酸/通过氢氧...
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![国中化学常见物质化学式知识点]( "国中化学常见物质化学式知识点")
- 物质俗名及其对应的化学式和化学名：⑴金刚石、石墨：C⑵水银、汞：Hg(3)生石灰、氧化钙：CaO(4)干冰（固体二氧化碳）：CO2(5)盐酸、氢氯酸：HCl(6)亚硫酸：H2SO3(7)氢硫酸：H2S(8)熟石灰、消石灰：Ca(OH)2(9)苛性钠、火碱、烧碱：NaOH(10)纯碱：Na2CO3碳酸钠晶体、纯碱晶体：Na2CO3·10H2O(11)碳酸...
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![物质的密度教学教案]( "物质的密度教学教案")
- 学习目标：1、体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣，2、通过探究理解密度的概念，知道密度是物质自身的性质，3、了解密度的单位，会查密度表，了解常见物质的密度大小。预习导学：1、物体中叫质量。物体的质量不随而改变2、物体所含___________叫质量，在...
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![物质的量的浓度第一课时的教案]( "物质的量的浓度第一课时的教案")
- 知识目标1.使学生理解物质的量浓度的概念。2.使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算。3.使学生掌握溶液的质量分数和物质的量浓度的换算。4.使学生初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法。能力目标1.在概念的教学中，培养学生的思维能力。2.通过有关物质的量浓度计算的教...
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![追求有物质更有精神的生活作文（通用25篇）]( "追求有物质更有精神的生活作文（通用25篇）")
- 在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的追求有物质更有精神的生活作文（通用25篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。追求有物质更有精神的生活...
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![六年级下册科学第二单元我们身边的物质教学设计]( "六年级下册科学第二单元我们身边的物质教学设计")
- 在一个旧的，密切相关的意思，科学还指可合理解释，并可靠地应用型知识的主体本身。科学的专业从业者习惯上被称为科学家。下面是小编整理的关于我们身边的物质教学设计，欢迎大家参考!教学目标：1、世界是由物质构成的。物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。2、有些物质的变...
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![让物质与精神齐飞得高中作文]( "让物质与精神齐飞得高中作文")
- 如果你去印度，你会发现一个奇怪的现象，那里的公路特别破旧，最好的路都赶不上我们的二级公路。但只要你沿着公路走，每隔数公里你就会发现一座华丽的教堂，其华丽程度难以用语言来形容。一位旅行者问当地的居民:“你们这里教堂如此华丽，公路却如此破旧，你们就不能把那些建教堂的钱...
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![物理物质的比热容同步练习]( "物理物质的比热容同步练习")
- 目标导航1.与技能(1)了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性;(2)尝试用比热容解释简单的自然现象。2.过程与(1)通过探究，比较不同物质的吸热;(2)了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题，了解热岛效应。3.情感态度与价值观利用探究性活动培养自己动脑筋想办法解决问...
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![关于化学鉴别物质的方法]( "关于化学鉴别物质的方法")
- 一、观察法一些物质在颜色、气味等存在不同之处，可用观察的方法鉴别它们。例如，铜和和铝的颜色不同，通过观察，红色的是铜，银白色的是铝；酒精和水都是无色液体，但酒精有特殊的气味，水无气味，通过鼻子闻就可以很容易把它们区分开来；再如硫酸铜溶液、氯化铁溶液也可以通过观察方法把它...
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![二胡的物质结构与音色的关系]( "二胡的物质结构与音色的关系")
- 音质和音色是两种不同的概念。音质是指声音的质量，如声音的纯净度、清晰度、噪音或杂音的程度等。音色是指声音的属性，是由其谐音的多少，及谐音的相对强度所决定的。如声音亮丽、甜美、圆润、淳厚等。前者是可测量的，而后者却很难测试，只能靠人去感受。二胡的音色有其独有的特...
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学者斋
