- 作为一名优秀的教育工作者,常常需要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家整理的童年的发现最新教案,仅供参考,大家一起来看看吧。教学目标:1、认读7个生字,会写14个生字,能正确读写胚胎、祸患、滑翔、天赋等词语。2、正确、流利...
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- 引导语:童年的发现讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。以下是本站小编推荐给大家的两篇童年的发现教学设计,欢迎阅读!设计一学习目标1.有感情地朗读课文,感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神,培养学生发现、创新的意识和积极...
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- 人在长大或变老的时候,常常回忆起童年的事情。美国作家巴德舒尔伯格望不了父母有趣而又截然不同的评价,那么俄国作家费奥多罗夫童年最有意思的是什么事呢?下面是小编为大家整理的《童年的发现》,将告诉大家这个答案!学习目标1.有感情地朗读课文,感受作者童年时求知若渴、寻根...
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- 童年的发现本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。下面是小编整理的童年的发现教学设计,欢迎大家参考。教学目标:1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3.了解课文童真童趣的特点。4....
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- 一、布置观察,积累素材学完《童年的发现》后,给学生较充裕的时间,用心去观察周围的人、事、物,看看自己有什么新的发现;用心去回忆自己脑海中积累的材料,想想自己曾有过什么样的发现。二、激发兴趣,拓展思路1.谈话导入,激发学生习作的欲望。如,可以这样说:著名的艺术家罗丹曾经说过...
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- 小编导语:《童年的发现》是人教版五年级下册语文第二组第8课,这篇课文讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程,反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力。下面是这篇课文的教学设计。教学目标1、学会14个生字,会认7个生字,能正确读写胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴...
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- 童年本课是一篇鼓励求知、鼓励大胆想象、鼓励探究发现的课文。下面是小编整理的童年的发现说课,大家一起来看看吧。一.本节课的设计理念:课题中的发现一词是本文的文眼,教学中引导学生从课题入手提出疑问,然后进行梳理明确主要学习任务。学生自主学习,了解我发现了什么,重点了...
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- 《童年的发现》通过作者回忆童年时发现胚胎发育规律这件趣事,反映了儿童求知若渴的心理特点和惊人的想象力。这是一篇鼓励求知,鼓励大胆想象,鼓励探究发现的课文。下面跟小编一起来看看课文《童年的发现》的教学设计吧!教学目标1.学会14个生字,会认7个生字,能正确读写胚胎、祸...
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- 教学目标:1.知识与技能目标:认识本课7个生字,会写12个字,理解“澄澈、困窘、天赋”三个词语的意思;体会含义深刻的句子的意思。2.过程与方法:让学生掌握大胆发现问题、思考问题的一般方法。3.情感态度目标:感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神,积极关注生活的态度...
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- 导语:你在童年的时候发现过什么?下面我们一起看看这篇关于童年的发现的教学设计吧。教学目标:1.知识与技能目标:认识本课7个生字,会写12个字,理解澄澈、困窘、天赋三个词语的意思;体会含义深刻的句子的意思。2.过程与方法:让学生掌握大胆发现问题、思考问题的一般方法。3.情感...
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- 《童年的发现》这篇课文主要讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。下面跟随本站小编整理的两篇教学设计一起去了解这篇课文吧!《童年的发现》教学设计(一)学习目标1.有感情地朗读课文,感受作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想像的精神,培...
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- 童年的发现教学反思_【1】《童年的发现》是五年级下册第二组的课文,俄国作家费奥多罗夫书写了自己在童年时的发现。文章先概述了作者童年时的发现,接着细致表述了发现的过程,最后得到证实的同时又被老师误解。于是,一个好幻想、爱刨根究底孩子跃然纸上。课题童年的发现是一个...
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- 怎么激发同学们学习《童年的发现》的热情呢?下面就跟随本站小编一起来了解一下《童年的发现》精彩教学设计吧!想了解更多相关信息,请持续关注我们应届毕业生考试网!一、教学目标1、知识与技能目标:认识本课7个生字并能熟练拼写,理解澄澈、困窘、天赋三个词语的意思;体会含义...
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- 《童年的发现》是俄国作家费奥多罗夫写的,这篇课文讲的是作者在童年时的一项科学发现,重点叙述了作者发现胚胎发育规律的过程与作者那种求知若渴的精神和他那惊人的想象力。在研读课文后我了解的到了作者之所以在童年就会有这个发现,主要是因为:第一,敢于提问;第二,反复思考;...
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- 在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的童年作文:童年的发现,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。童年作文:童年的发现1童年时会发生许许多多有趣的事,...
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- 【教学过程】一、导入你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。学生丙:我发现了彩虹。今天我们一起来看看本文作者的发现吧!二、初读课文,理清课文的脉络。1.自由读全...
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- 教学目标:1.培养观察能力,让学生学会观察。2.培养用普通话进行口语交际的能力,说游戏的过程。3.培养大方的说话态度。教学重、难点:1.用普通话进行口语交际的能力,说游戏的过程。2.指导学生把想表达的话说完整说具体说通顺。(一)导入:老师:同学们,你们喜欢做游戏吗?(二)交流取材:1.想想...
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- 《童年的发现》一文讲述作者童年时由梦中飞行引发出一个发现,即胚胎发育的规律。反映了儿童求知欲强烈的特点,表现了儿童惊人的想象力。教学目标:1、学会14个生字,会认7个生字。能正确读写胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所欲、运转自如、绞尽...
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- 教学过程:一、导入你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听,语文教案-童年的发现。学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。学生丙:我发现了彩虹。今天我们一起来看看本文作者的发现吧!二、初读课文,理清课文的脉...
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- 教学目标:1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3.了解课文童真童趣的特点。4.有感情地朗读课文。教学重点、难点:1.理解作者被老师罚出教室后的心理感受。2.了解课文是怎么做到真实反映童趣的。教学时间:二课时教学设计:第一课...
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- 童年的发现1我在十岁时,发现了一个很不起眼儿的问题,最后我自己独立思考,把问题解决了。我在十岁时,正在家里冲牛奶喝。这种牛奶喝起来一点味也没有,就如同白开水一样,于是我放一块巧克力进去,用筷子使劲的摇,摇了许久也不见一点棕色,这可真奇怪,难道巧克力还没有融化吗?我把筷子拿...
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- 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的童年的发现作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。童年的发现作文1回忆童年,一件件往事历历在目,就像天上的星星一样数也数不清。可是...
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- 一、导入你是否有过童年的发现,将你的发现说给你的同桌听。学生甲:我发现蜗牛爬行后的地方都会留下一条延线。学生乙:我发现小鸟在睡觉时一会儿睁眼,一会儿闭眼。学生丙:我发现了彩虹。今天我们一起来看看本文作者的发现吧!二、初读课文,理清课文的脉络。1.自由读全文。思考:童年...
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- 《童年的发现》本课讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。下面是小编整理的人教五下《童年的发现》教案设计,大家一起来看看吧。教学目标:1.通过作者发现胚胎的发育过程,体会作者童年的探索趣味。2.懂得童年的幻想给童年带来的快乐。3.了解课...
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- 人教新课标五年级下册《童年的发现》文章的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。下面是小编整理的人教新课标五年级下册《童年的发现》教案,大家一起来看看吧。教学目标:1、学会14个生字,会认7个生字,能正确读写胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、厘米、羞愧、幸亏、驱逐...
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