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- 作为一名人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?下面是小编收集整理的《青山不老》教学设计,希望对大家有所帮助。《青山不...
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- 《青山不老》被选入国小人教版六年级上册第16课,为略读课文。下面本站小编为大家带来的关于《青山不老》的教学反思,欢迎大家阅读!青山不老教学反思1今天我与孩子们一起学习了《青山不老》这篇课文,《青山不老》是一篇略读课文,文章脉络清晰,重点突出,即通过了解老人创造的奇迹...
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- 在那个战火连天的年代里,在那段动荡不安的岁月里,有一支英勇的队伍正在坚持不懈地走着。他们不畏千辛万苦,历经重重困难,脚下是二万五千里的遥远路途。他们心中只有一个信念——走出黑暗,走向光明。光明在哪里?就在他们的前方。他们不怕再黑暗中迷失方向,因为信念就是他们的.明...
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- 读完一本书以后,你有什么总结呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的青山不老读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。青山不老读后感1读了《青山不老》这篇课文,我为文中的老人而感动。本文主要讲述的是一位老人在干旱、霜冻、沙尘...
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- 读完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的不老泉的读后感,希望对大家有所帮助。不老泉的读后感1我用一周的时间,认真地阅读了《不老泉》这本书,我被书中曲折、惊险的故事情...
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- 《青山不老》这篇课文的教学要使同学们理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。以下是本站小编精心为大家整理的《青山不老》教学设计,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!【教学目标】1、读读记记治理、归宿、三...
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- 当阅读了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不静下心来写写读后感呢?为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家收集的不老泉读后感,欢迎阅读与收藏。不老泉读后感1寒假里,我阅读了《不老泉》这本书,不禁被书中曲折、惊险的故事情节所吸引。其中让我印象最深刻的...
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- 品味完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是时候静下心来好好写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编帮大家整理的《不老泉》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。《不老泉》读后感1“啦啦啦!读书的时间到了!”我兴奋地跑到书架前,精心地挑选起了书。“恩!这本!不不!那本!...
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- 当阅读了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家收集的青山不老读后感,希望能够帮助到大家。青山不老读后感1文章开头便让人感到了浓浓的绿意:“四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢...
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- 在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的青山不老作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。青山不老作文1在这世界上有无穷无尽的人是值得我...
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- 在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的青山不老读后感作文,希望对大家有所帮助。青山不老读后感作文1我的理想是做一位普通的到西部...
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- 《青山不老》是一篇阅读课文,文章用清新的笔触向我们描绘了一位81岁的山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中。他从65岁开始植树造林,绿化环境,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现自己的人生价值,造福于后代。1、教学目标:...
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- 在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的青山不老读后感600字作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。青山不老读后感600字作文1你可知道晋西北地区?那是一片风沙肆虐的黄土高坡。你可知道晋...
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- 读完一本经典名著后,大家心中一定有不少感悟,为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的青山不老读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。青山不老读后感1《青山不老》讲的是一位老人所创造的奇迹。围绕这个中心,文章主要讲了...
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- 《青山不老》读后感1我的理想是做一位普通的到西部的志愿者,我非常喜爱这种工作。有人会说:“这种工作人人都想躲还来不及,你为什么呢?”其实这种工作并不是十分“可怕”。只不过这工作有一些累,所以会敢觉很“可怕。但是课文中《青山不老》的那位老人难道不值得我们尊敬吗?...
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- 这几天我们的书友队读了《不老泉》这本书。书中的温妮知道了自己家周围的这一片树林里的一口泉水是不老泉时。她认为是在听故事,因为她根本不相信世界上会有让人长生不老的东西。可随着故事的发展,温妮慢慢相信了。温妮非常庆幸,因为她了不老泉的秘密。我想,要是世界上真的有...
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- 认真读完一本名著后,大家一定都收获不少,为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的《青山不老》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《青山不老》读后感1在我的脑海中,永远忘不了那位山野老农的背影,也永远忘不了那节感人至深的...
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- 《青山不老》用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲。下面本站小编为大家带来关于《青山不老》的课后教学反思,欢迎大家阅读!《青山不老》课后教学反思《青...
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- 当品读完一部作品后,想必你一定有很多值得分享的心得,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编精心整理的青山不老读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。青山不老读后感1在我的脑海中,永远忘不了那位山野老农的背影,也永远忘不了那节感人至深的...
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- 《青山不老》展示了一个老农创造一片绿洲所付出的千辛万苦,从一个侧面表明了老农的勇敢和所创造的巨大生态价值。下面本站小编为大家带来关于《青山不老》的教学反思,欢迎大家阅读!《青山不老》教学反思早晨,和南楼国小六年级四班的同学一起学习了《青山不老》一课。到现在...
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- 认真读完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的青山不老读后感,欢迎大家分享。青山不老读后感1文章开头便让人感到了浓浓的绿意:“四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间...
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- 【教学目标】1、读读记记“治理、归宿、荡漾、领悟、风雨同舟”等词语。2、有感情地朗读课文,了解课文内容。3、理解含义深刻的句子,感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。【教学重难点】解文章的内容,理解语言背后所蕴藏的深刻含义,体会人物的思想情感。【教学准备】1、教学...
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- 在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的青山...
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- 当细细品完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的《青山不老》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《青山不老》读后感1读了《青山不老》我为文中的老人而感动。《青山不老》写了:老人为青...
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