![认识自然数教学设计]( "认识自然数教学设计")
- 教学内容：冀教版四年级倍数与因数单元第一课时《认识自然数》。教学目标：1、结合具体情境经历认识自然数、奇数、偶数的过程。２、认识自然数，能用直线上的点表示自然数；知道奇数、偶数；能判断一个数是奇数还是偶数。３、感受数学与日常生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重...
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![国中数学自然数的分类会考知识点归纳]( "国中数学自然数的分类会考知识点归纳")
- 自然数的分类包括了奇数和偶数，质数与合数、1和0。自然数的分类①按能否被2整除分可分为奇数和偶数。1、奇数：不能被2整除的数叫奇数。2、偶数：能被2整除的数叫偶数。注：0是偶数。(2002年国际数学协会规定,零为偶数.我国2004年也规定零为偶数。偶数可以被2整除，0照样可以，只不...
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![从自然数到有理数教案范例]( "从自然数到有理数教案范例")
- 从自然数到有理数【教学目标】知识目标：1.理解自然数、分数的产生和发展的实际背景。2.通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计数、测量、标号和排序等方面的应用。能力目标：会运用自然数、分数(小数)的计算解决简单的实际问题，并从实际中体验由于需要而再次将数进行扩...
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![五年级奥数的自然数习题]( "五年级奥数的自然数习题")
- 数学学习有助于脑力的开发，多做奥数题有助于我们数学思维的提升，为大家整理了五年级奥数之自然数习题，供大家学习参考。对任意两个不同的自然数，将其中较大的数换成这两数之差，称为一次变换。如对18和42可进行这样的连续变换：18，42→18，24→18，6→12，6→6，6。直到两数相同为止。问：对...
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![认识自然数教学设计（精选6篇）]( "认识自然数教学设计（精选6篇）")
- 作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的认识自然数教学设计，希望能够帮助到大家。认识自然数教学设计篇1教学内容：冀教版四年级倍数...
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![自然数奥数题及答案]( "自然数奥数题及答案")
- 自然数奥数题及答案1一张长方形的纸，长25厘米，宽20厘米，在这张纸上剪一个最大的圆，圆剪下后，剩下的面积是多少?解：3.14×(20÷2)2，=3.14×100，=314(平方厘米);25×20-314，=500-314，=186(平方厘米);答：剩下的面积是186平方厘米.解析分析：抓住题干中“剪下一个最大的.圆”，那么这个圆的...
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![六年级数学自然数知识点归纳]( "六年级数学自然数知识点归纳")
- 很多人都认为数学成绩是用大量的题堆出来的，其实不然，要想提高数学成绩，我们还需要对所学的知识点进行总结。因此，小编精心准备了这篇六年级数学自然数知识点归纳总结，以供大家参考。什么叫自然数？用以计量事物的件数或表示事物次序的数。即用数码0，1，2，3，4，……所表示的数。表示物...
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![国小三年级巧算自然数问题奥数题]( "国小三年级巧算自然数问题奥数题")
- 【题目】计算：1+2-3-4+5+6-7-8+9+10-11-12+13+……+1990-1991-1992+1993=?【分析与解】1加2等于3，3减3等于0，0减4该怎样算呢?三年级小同学还不会算。不过动一动脑筋，变化一下加、减的顺序，就不难算了。首先看一看这一列要加、要减的数有什么特征呢?这些数是从1开始的，一直到199...
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![七年级数学从自然数到有理数的知识点]( "七年级数学从自然数到有理数的知识点")
- 知识点1：理解什么是相反意义的量具有相反意义的量包含两个要素：1.意义相反(具体表现在会有一对反义词出现)2.具体的数量知识点2：掌握利用正负数来表示具有相反意义的量规定其中一种意义的量为正，用正数表示;则与之意义相反的.量为负，用负数表示。知识点3：理解有理数的概念，掌握...
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![关于国小五年级奥数题及答案自然数]( "关于国小五年级奥数题及答案自然数")
- 多做奥数题有助于我们数学思维的提升，今天小编为同学们带来的国小五年级奥数题及答案希望同学们能认真去做。国小五年级奥数题及答案:自然数三个自然数，最大的比最小的大6，另一个是它们的平均数，且三数的'乘积是42560.求这三个自然数。分析：先大概估计一下，30×30×30=27000，远...
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![自然数专项训练题小升中数学备考资料]( "自然数专项训练题小升中数学备考资料")
- 老师在黑板上写了一个自然数。第一个同学说：这个数是2的倍数。第二个同学说：这个数是3的倍数。第三个同学说：这个数是4的倍数。……第十四个同学说：这个数是15的倍数。最后，老师说：在所有14个陈述中，只有两个连续的陈述是错误的。老师写出的最小的自然数是。【答案】60060【解】...
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![国小三年级奥数题及参考答案之最大最小自然数问题]( "国小三年级奥数题及参考答案之最大最小自然数问题")
- 【题目】明有20个连续的自然数，它们的和是1990。这20个连续的自然数中，最小的是几?最大的是几?【分析与解】要解答这道题，我们先看看个数少一些的连续自然数的和，与这些自然数有什么关系。1+2+3=6，三个连续自然数的和是6;6÷3=2，正好是中间那个自然数。4+5+6+7+8=30，五个连续自...
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![关于自然数的奥数习题]( "关于自然数的奥数习题")
- 奥数是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读全新四年级奥数全真习题:自然数,感受奥数的'奇异世界!某个自然数被247除余63，被248除也余63.那么这个自然数被26除余数是多少?解答：由余数的性质，这个数减去63得到的新数既能被247整除，也能被248整...
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![三年级奥数除法题自然数]( "三年级奥数除法题自然数")
- 数学学习有助于脑力的开发，多做奥数题有助于我们数学思维的提升，为大家整理了三年级奥数除法题自然数，供大家学习参考。有3个连续自然数，最小数能被5整除，中间的`数能被4整除，最大数能被3整除。则符合上述条件的最小的三位自然数是哪三个?答案符合题意的最小三个三位数为115、1...
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![国小自然数奥数解题技巧]( "国小自然数奥数解题技巧")
- 将14个互不相同的自然数，从小到大依次排成一列。已知它们的总和是170;如果去掉最大的数及最小的数，那么剩下的总和是150.在原来排成的'次序中，第二个数是多少?答案：7。详解：最大数与最小数之和为20，故最大数不会超过19。从大到小排列，剩下的数依次不会超过18、17、16……7。而...
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![二年级奥数自然数列趣题及答案]( "二年级奥数自然数列趣题及答案")
- 例1小明从1写到100，他共写了多少个数字“1”？解：分类计算：“1”出现在个位上的数有：1，11，21，31，41，51，61，71，81，91共10个;“1”出现在十位上的数有：10，11，12，13，14，15，16，17，18，19共10个;“1”出现在百位上的数有：100共1个;共计10+10+1=21个。例2一本小人书共100页，排版时一个铅字只能排一位数字，请...
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![自然之力自然作文]( "自然之力自然作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的自然之力自然作文，欢迎大家分享。天地万物生于洪荒，始于鸿蒙。自然，自古便是人类生存繁衍的地...
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![最新国小二年级奥数自然数列例题]( "最新国小二年级奥数自然数列例题")
- 例1小明从1写到100，他共写了多少个数字“1”?解：分类计算：“1”出现在个位上的'数有：1，11，21，31，41，51，61，71，81，91共10个;“1”出现在十位上的数有：10，11，12，13，14，15，16，17，18，19共10个;“1”出现在百位上的数有：100共1个;共计10+10+1=21个.例2一本小人书共100页，排版时一个铅字只能排一位数字，...
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![《自然测量》大班数学教案]( "《自然测量》大班数学教案")
- 作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《自然测量》大班数学教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《自然测量》大班数学教案1活动目标：1、学习不同的工具测量同一物体的长度。2、...
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![自然数列趣味奥数题习题解答]( "自然数列趣味奥数题习题解答")
- 1.解：分类计算，并将有数字“1”的数枚举出来.“1”出现在个位上的数有：1，11，21，31，41，51，61，71，81，91，101，111，121，131，141，151，161，171，181，191共20个;“1”出现在十位上的数有：10，11，12，13，14，15，16，17，18，19110，111，112，113，114，115，116，117，118，119共20个;“1”出现在百位上的'数有：100，101，102，103，104，105，106，107，10...
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![自然，自然美作文]( "自然，自然美作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的自然，自然美作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。自然，自然美作文1...
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![感悟大自然的“自然”作文]( "感悟大自然的“自然”作文")
- 在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的感悟大自然的“自然”作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。感悟大自然的“自然”作文1大自然是造物主神奇的杰作。它们静静的伫立在那里...
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![大自然]( "大自然")
- 大自然1清晨，当第一滴朝露滑落叶瓣，当第一声鸣叫打破黎明的沉寂，当第一缕阳光透过叶间的缝隙洒到岩石上时，我迈向门外，去呼吸那清新的空气，去抚摸那娇嫩的花儿。大自然，你好！迈开第一步，走向门外，路边的青草上还挂着晶亮的朝露，透过露水，可以清楚地看见叶子上细致的纹理。一个奇怪的...
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![二年级奥数知识点：自然数列趣题]( "二年级奥数知识点：自然数列趣题")
- 摘要：奥数一直都是国小生学习的重点，父母想尽办法要提高孩子的数学成绩，国小频道为大家提供了国小二年级奥数知识点：自然数列趣题，希望对大家有所帮助。本讲的习题，大都是关于自然数列方面的'计数问题，解题的思维方法一般是运用枚举法及分类统计方法，望同学们能很好地掌握它.例1...
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![自然而然作文]( "自然而然作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的自然而然作文，欢迎阅读与收藏。自然而然作文1《道德经》说：人法地，地法天，天法道，道法自然...
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学者斋
