![祖父的园子语文教学课堂实录]( "祖父的园子语文教学课堂实录")
- 师：我们可以上课了吗?一起来读一读课文的题目。生：齐读课题。师：预习过吗?生：预习过了。师：有一个良好的预习习惯终身受益。现在请三位同学带着课文上来，我们一起来听写三组词语。(指着三位学生)你们每人听写一组，其他同学三组词语都要默写。能不看课文上的词语就不看，实在默不出...
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![数学分数的意义课堂实录]( "数学分数的意义课堂实录")
- 教学内容：数学第十册分数的意义知识与技能：在学生初步认识分数的基础上，结合具体情境，进一步认识分数，理解单位1及分数的意义。过程与方法：通过动手操作使学生经历分数形成的过程，探索分数的意义，充分感知体验分数概念中的各要素，培养学生的实际操作能力和抽象概括能力。情感态度...
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![二年级语文《朱德的扁担》课堂实录]( "二年级语文《朱德的扁担》课堂实录")
- 二年级语文《朱德的扁担》课堂实录教学目标：1、学会10个生字，会认8个只识不写的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，学习句子，初步感悟革命领袖与战士们同甘共苦的可贵品质。教学重难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、引导学生初步感悟革命领袖与...
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![国小语文电视塔课堂实录]( "国小语文电视塔课堂实录")
- 教学要求：1、认识12个生字。会写2个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。3、了解电视塔的特点和作用，体会电视塔给我们的生活带来了快乐。教学重点：1、认识12个生字。会写2个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文。背诵课文。教学难点：认识12个生字。会写2个生字...
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![雪地里的小画家教学设计与课堂实录]( "雪地里的小画家教学设计与课堂实录")
- 【课前准备】1.竹叶、梅花、枫叶的标本和图画。2.生字卡片。3.课文图画(“小画家”的“图案”空出，以便学生粘贴)。【教学过程】1.情境创设，引入课题。师：同学们，昨天晚上动物王国下了好大好大一场雪，早晨打开门一瞧，大地一片银白，就像盖了一床厚厚的棉被，小树也穿上暖和的白棉袄...
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![《城南旧事》语文课堂实录]( "《城南旧事》语文课堂实录")
- 师：(播放图片)我们一起来看一看林海音女士各个时期的图片。(图片定格，深情地介绍)这就是林海音，一个生于日本，长于北京，成就于台湾，享有盛名的女作家。林海音有两个故乡，却只有一个童年，那就是她的《城南旧事》。(音乐徐徐响起，课件中一个苍老的声音介绍)夏天过去，秋天过去，冬天又来...
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![八年级语文《落日的幻觉》课堂实录]( "八年级语文《落日的幻觉》课堂实录")
- 设计缘由：拿到八下语文书，翻看目录，我看到了一篇陌生的文章《落日的幻觉》，而且它吸引了我的眼球。这会是一篇怎样的文章呢?我翻看了文本后，有些失望，它并不是我想象中的优美散文，而是一篇科技说明文，作者给读者解说了落日幻觉形成的原因。于是我在想，学生看到《落日的幻觉》会不...
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![方程的意义课堂实录]( "方程的意义课堂实录")
- 方程是指含有未知数的等式。小编收集了方程的意义课堂实录，欢迎阅读。一、创设情景，感知等式1、出示天平：师：认识吗？它在生活中有什么用？（称物体的重量、使得左右平衡）生：天平是用来称物体的重量的。2、鸡蛋天平图A、演示：平衡在左放两个鸡蛋，右放上100克砝码，天平平衡。师：天平这时怎...
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![《赵州桥》语文课堂实录及反思]( "《赵州桥》语文课堂实录及反思")
- 课堂实录《赵州桥》第三自然段有一句过渡句：赵州桥不但坚固，而且美观。高度概括的语言不足以让学生真正感悟到它的这两大特点。特级教师王崧州在《万里长城》一课时处理“成千上万”一词给我很多启发，于是有了以下片段：师：通过刚才对第二自然段的交流，大家的感受一定很深，能用一...
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![《感悟生命》课堂实录及小结]( "《感悟生命》课堂实录及小结")
- （叮铃铃……随着铃声，我走进教室）师：大家好，我们在两星期前就布置了一个自主性学习任务：选定课题，查找资料，完成我们的第一次综合性语文学习—感悟生命。你们做好准备了吗？生：（大声地）做好了。师：很好。现在我们分组进行。第一个子课题《生命进化的历程》。搜集资料的要求：从生物学上了...
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![语文课堂实录之螳螂捕蝉]( "语文课堂实录之螳螂捕蝉")
- 师：你们喜欢听谁的歌？生：刘德华。师：你是深沉派！（生笑）师：你呢？生：那英。师：你是柔情派！（生笑）生：刀郎。师：你是实力派的！我也喜欢刀郎的歌。（板书：刀郎）师：说起刀郎，我总忍不住要发笑。因为刀郎这个名字和一种昆虫关系很近。生：什么昆虫？师：刀螂呗！（给“郎”加“虫”旁。）师：有谁知道“刀螂”？生：它是一...
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![《伯牙绝弦》语文课课堂实录]( "《伯牙绝弦》语文课课堂实录")
- 【文本透视】我一直坚信：解读决定设计。如果说每一个教师遵循的教学理念各有侧重，那么对文本的解读可谓千姿百态。因此，每次面对新的文本，我首先考虑的不是设计，而是反反复复地对文本进行透视：本文是一篇文言文，选自《列子·汤问》，叙述了发生在春秋时代的一段千古流传的故事。俞...
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![琵琶行教案课堂实录]( "琵琶行教案课堂实录")
- 《琵琶行》这首诗说的是元和十年，诗人被贬到九江郡，第二年送客湓浦口，听到琵琶女弹琵琶，勾起了心中没落的情感，他听了琵琶女的弹奏并为他作了一首词。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了《琵琶行》教案及课堂教学实录，希望对大家有所帮助。教学目标：1.培养学生透过人物的行动...
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![《秋天的怀念》课堂实录]( "《秋天的怀念》课堂实录")
- 《秋天的怀念》课堂实录1师：同学们好！生：老师好！师：我问你们教师了，老师说分了组。生：14个。师：14个组，一个组四个人，那小组长都是谁?我看看，好，我随机来采访一位同学，你是组长对吧？站起来，回答问题，声音要洪亮，说话声音要让大家听见好不？师：你这个小组长负责任吗？生：负责师：都怎么负责？生：组织大...
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![长春版国中语文《晏子使楚》课堂实录]( "长春版国中语文《晏子使楚》课堂实录")
- 长春版国中语文《晏子使楚》课堂实录师：同学们好！生：老师您好！师：刚才我们彼此的问候，从我们的表情和我们的状态，送大家三个字：“精、气、神”。我们彼此做一个鼓励，让我们在这一堂课里互相地鼓励自己，为我们自己送上这样一句牌匾上的话。该从哪读起？自己大声地读一读，开始——生：规圆...
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![《除法的初步认识》课堂实录]( "《除法的初步认识》课堂实录")
- 《除法的初步认识》课堂实录1一、导入师：同学们喜欢大熊猫吗？生：喜欢师：熊猫馆有四只大熊猫，饲养员叔叔每天都要给他们准备新鲜的竹笋，我们一起数一数，看看今天一共准备了多少个竹笋。（课件出示竹笋）生：12个师：可是吧，饲养员叔叔不知道如何份才能分的平均，聪明的你能不能帮他分一分？生：...
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![《分数的意义》课堂实录]( "《分数的意义》课堂实录")
- 分数的意义是国小阶段最为抽象的一个概念，下面是分数的意义课堂实录的内容，欢迎阅读！一、情境导入师：你能估计一下我们教室的人数吗？生1：50生2：45师：这是一个整数。师：你能用米作单位说出自己的身高吗？生1：我的身高是1、53米。生2：我的身高是1、36米。师：这是一个小数。除了整数和小数...
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![《都市精灵》课堂实录]( "《都市精灵》课堂实录")
- 师：同学们，还记得这样的诗句吗？“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”（师生同诵读。）多美的画面啊，令人陶醉其中。诗人说鸟儿是树的花朵，但是，我们却很久没有听到鸟声了。我们无法不怀念鸟声，就像怀念远走他乡最亲密的...
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![三年级语文下册《西门豹》课堂实录片段及评价]( "三年级语文下册《西门豹》课堂实录片段及评价")
- 【教学片断】师：要解决这个问题，你觉得应着重研究什么？又该怎么研究？生：我们要着重研究西门豹是怎么说的，怎么做的。师：找到了西门豹是怎么说和怎么做的句子后，又该怎么研究？生：多读读，体会体会西门豹的说法、做法巧妙在哪里。国小生的研究性学习要有实效，一个重要的问题是帮助学生找...
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![《唱山歌》语文课堂实录]( "《唱山歌》语文课堂实录")
- 《唱山歌》语文课堂实录一、组织教学：随同欢快音乐师生律动进教室，相互问好。二、创设情境，，激发情趣，了解刘三姐故事：1、师：“同学们，课前老师让你们搜集一些关于刘三姐的知识，不知道大家这个作业完成的怎么样，好，谁来说说你的搜集情况？”2、“刘三姐是广西壮族人民最喜爱的民间歌手...
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![《为中华之崛起而读书》课堂实录]( "《为中华之崛起而读书》课堂实录")
- 一，揭题导入：今天我们又见面了，本想再聊聊天，可是我想给同学们放一个短篇，这个短片可能对同学们的学习更有帮助，同学们愿意吗?(播放短片：中国古代辉煌成就，近代的屈辱和悲壮，周恩来)同学们，看来朱老师播放的短片，激动地简介近代屈辱史，一个是而读这节课我们就来学习第25课，齐度课题。...
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![《小动物过冬》语文课堂实录]( "《小动物过冬》语文课堂实录")
- 《小动物过冬》语文课堂实录教材分析《小动物过冬》这篇课文极富童趣，贴近儿童的生活。这是一篇拟人体的童话，学生喜欢学，爱读书。这课的重点在于了解小动物不同的过冬方式。学生分析我们班的国小生对朗读都非常有兴趣，并能在朗读中提出自身的见解、表达自身的感受。喜欢模仿...
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![国中语文望海潮课堂实录]( "国中语文望海潮课堂实录")
- 师：在中华民族博大精深的文化中，诗歌是一串精美璀璨的珠链。瑰丽的《诗经》，绮丽的《离骚》，华丽的唐诗，壮丽的宋词……而在这串精美的珠链上宋词是最为耀眼夺目的一颗。苏轼的明月、易安的黄花，银河上的鹊桥，二十四桥的冷月……这些脍炙人口的词作，已成为中华文化具有代表性的象...
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![二年级语文《回声》课堂实录]( "二年级语文《回声》课堂实录")
- 今天是李进老师的师徒活动。为了给几位青年教师搭建展示的舞台，我们将该次师徒活动作为县级教研活动兼强师培训、语文教研大组成员活动，所以全县共约５０多名教师参加了活动。活动很成功，两位青年教师王群枫、张霞的上课水平得到了充分的展示。从活动之前的试教课，到活动中的正式...
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![《咬文嚼字》课堂实录]( "《咬文嚼字》课堂实录")
- 学习目标：一、分析评价课文观点二、从课文内容、写法上获得一些启示教学过程：一、导入打一谜语让同学们猜：小老鼠看书－－咬文嚼字小老鼠学习的精神应该推广：把书吃掉，消化掉，成为一个很有品位的小老鼠。这里，我想搞个小调查：我们班里大家公认的读书最多的是谁？学生推举XX。那么，我想问...
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学者斋
