![《乘法分配律》教学设计（精选5篇）]( "《乘法分配律》教学设计（精选5篇）")
- 作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《乘法分配律》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《乘法分配律》教学设计篇1教学目标1、使学生理解乘法分配律的意义...
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![四年级乘法分配律教案]( "四年级乘法分配律教案")
- 教学内容：教科书第69页例6，练习十四的第310题。教学目的：使学生学会应用乘法分配律进行简便计算，提高学生的逻辑思维能力。教具准备：复习中的题目写在小黑板上。教学过程：一、复习。教师出示式题：1．(35＋65)372．3537＋65373．85(174＋26)4．85174＋85265．(80＋8)256．8025＋8257．32(200＋3)8．32300＋323根据...
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![《乘法分配律》数学教学反思]( "《乘法分配律》数学教学反思")
- 《新课程标准》把以“学生发展为本”作为新课程的基本理念。提出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”。然而，这些新的教学理念在实际的课堂教学中如何体现呢？几年来，我在转变学生的学习方式方面进行了积极...
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![乘法分配律教学设计最新]( "乘法分配律教学设计最新")
- 作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的乘法分配律教学设计最新，欢迎阅读与收藏。乘法分配律教学设计最新1教学内容P36页例3，做一做，练习六习题。教学...
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![乘法分配律教学设计]( "乘法分配律教学设计")
- 乘法分配律，它是一种简算定律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，得数不变，这叫做分配律。乘法分配律教学设计一：一、指导思想与理论依据：《课程标准》指出：要充分提供有趣的、与儿童生活背景有关的素材，题材宜多样化，呈现方式也应丰富多彩。本节课从学生...
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![《乘法分配律》优秀教学设计（通用5篇）]( "《乘法分配律》优秀教学设计（通用5篇）")
- 作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《乘法分配律》优秀教学设计（通用5篇），欢迎阅读与收藏。《乘法分配律》优秀教学设计1教学内容分析：乘法分配律是北师大版国小数学四年级上册第三单...
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![《乘法分配率》教学设计]( "《乘法分配率》教学设计")
- 教材分析：乘法分配率是进行简便计算的一个难点，由于学生没有足够相关的生活经验和类似的认识，因此比较难于把握，数学教案－乘法分配率。故把重点放在引导学生探索问题，通过学生互动，发现规律，提出设想，验证结论，最后灵活运用结论解决问题。学情分析：由于平时进行课堂教学改革，学生学习...
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![乘法分配律数学教案设计]( "乘法分配律数学教案设计")
- 教学内容：教科书第64页例6，第64页“做一做”中的题目和练习十四的第1、2题。教学目的：使学生理解并掌握乘法分配律，培养学生的分析推理能力。教学重难点：乘法分配律教具、学具准备：教师把下面复习中的口算写在卡片上；在一张纸条上画5个白色的正方形和3个红色的正方形，如□□□□...
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![《乘法分配律》四年级数学教学反思]( "《乘法分配律》四年级数学教学反思")
- 乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学生较难理解和叙述的定律。因此在本节课教学设计上，我结合新课标的一些基本理念和本地区的具体情况，注重从学生的实际出发，把数学知识和实际生活紧密联系起来，让学生在不断的...
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![乘法分配律教学设计2022]( "乘法分配律教学设计2022")
- 作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的乘法分配律教学设计2022，欢迎阅读与收藏。乘法分配律教学设计20221教学目标:1、通过探索乘法分配律中的活动，学生进一...
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![2022乘法分配律教学设计]( "2022乘法分配律教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的2022乘法分配律教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。2022...
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![乘法结合律的教学设计]( "乘法结合律的教学设计")
- 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。下面是小编为大家整理的乘法结合律的教学设计，欢迎参考~乘法结合律的教学设计一教学目标：1、使学生理解和掌握乘法结合律，初步体验乘法结合律的应用。2、通过乘法结合律...
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![2015年乘法分配律教学设计]( "2015年乘法分配律教学设计")
- 小编导语：乘法分配律是北师大版国小数学四年级的教学内容。本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。下面是本课的教学设计。教学目标：1、通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程，并能用字母表示...
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![最新的《乘法分配律》教学反思]( "最新的《乘法分配律》教学反思")
- 《乘法分配律》教后反思本节课主要让学生充分感知并归纳乘法分配律，理解其意义。教学中，我从解决实际问题（买衣服）引入，通过交流两种解法，把两个算式写成一个等式，并找出它们的联系。让学生初步感知乘法分配律的基础上再让学生举出几组类似的算式，通过计算得出等式。在充分感知的...
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![国小数学乘法分配律教学反思2015]( "国小数学乘法分配律教学反思2015")
- 乘法分配律教学反思_篇一关于乘法分配律早在上学期和本册教材的前几个单元的练习题中就有所渗透，虽然在当时没有揭示，但学生已经从乘法的意义角度初步进行了感知，以及初步体会了它可以使计算简便。今天的教学就建立在这样的基础之上，上午第一节课我在自己班上，后来第二节课去...
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![《乘法分配律》教学设计范文]( "《乘法分配律》教学设计范文")
- 作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《乘法分配律》教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《乘法分配律》教学设计1教学内容苏教版《义务教育课程标...
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![四年级《乘法分配律》教学设计]( "四年级《乘法分配律》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的四年级《乘法分配律》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
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![《乘法分配律》数学教案]( "《乘法分配律》数学教案")
- 作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的《乘法分配律》数学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《乘法分配律》数学教案1教学内容：教科书第68页例5，第69页做一做中...
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![《乘法分配律》优秀教学设计（通用6篇）]( "《乘法分配律》优秀教学设计（通用6篇）")
- 作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《乘法分配律》优秀教学设计（通用6篇），欢迎阅读与收藏。《乘法分配律》优秀教学设计篇1教学内容分析：乘法分配律是北师大版国小数学四年级上册第三...
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![《乘法分配律》教学设计]( "《乘法分配律》教学设计")
- 《乘法分配律》是国小中快速运算的方法之一，下面就跟随本站小编一起来了解一下《乘法分配律》教学设计吧!想了解更多相关信息，请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目标1.使学生理解乘法分配律的意义.2.掌握乘法分配律的应用.3.通过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和...
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![数学乘法分配律教学反思]( "数学乘法分配律教学反思")
- 乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学生较难理解与叙述的定律，是一节比较抽象的概念课。以下是小编为大家带来的数学乘法分配律教学反思，欢迎大家参考。乘法分配律教学反思（一）乘法分配律是在学生学习了加法交换...
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![乘法结合律教学设计]( "乘法结合律教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的乘法结合律教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。乘法结合律教学设计1教学目标：1、使...
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![《乘法分配律》数学教案（精选7篇）]( "《乘法分配律》数学教案（精选7篇）")
- 作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的《乘法分配律》数学教案（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！《乘法分配律》数学教案篇1教材分析:乘法分配律是北师大版...
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![国小数学常用定律：乘法分配律]( "国小数学常用定律：乘法分配律")
- 乘法分配律：两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(减数)相乘,再把两个积相加(相减),得数不变。用字母表示：(a+b)xc=axc+bxc还有一种表示法：ax(b+c)=ab+ac示例25×404=25×(400+4)=25×400+25×4=10000+100=10100乘法分配律的逆运...
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![数学乘法分配律知识点]( "数学乘法分配律知识点")
- 四年级数学乘法分配律知识点来袭，为您带来，希望帮到您。乘法分配律摘要:乘法分配律的应用：①类型一：(a+b)×c(a-b)×c=a×c+b×c=a×c-b×c②类型二：a×c+b×ca×c-b×c=(a+b)×c=(a-b)×c③类型三：a×99+aa×b-a=a×(99+1)=a×(b-1)④类型四：a×99a×102=a×(100-1)=a×(100+2)...
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学者斋
