![实际问题与二次函数的教案（精选10篇）]( "实际问题与二次函数的教案（精选10篇）")
- 作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的实际问题与二次函数的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。实际问题与二次函数的教案篇1目标：1．使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个...
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![七年级数学《再探实际问题与二元一次议程组》教案]( "七年级数学《再探实际问题与二元一次议程组》教案")
- 教学目标：通过学生积极思考，互相讨论，经历探索事物之间的数量关系，形成方程模型，解方程和运用方程解决实际问题的过程进一步体会方程是刻划现实世界的有效数学模型重点：让学生实践与探索，运用二元一次方程解决有关配套与设计的应用题难点：寻找等量关系教学过程：看一看：课本114页探...
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![解决实际问题数学教案]( "解决实际问题数学教案")
- 一、情景引入出示一堆煤的情景图，图中标明煤的重量为1吨，一个炊事员说：“这堆煤计划烧40天，数学教案－有关计划与实际的应用题。”你们知道这句话是什么意思吗？后来在实际烧的.过程中，情况发生了变化，你们想知道发生了什么变化吗？那么我们今天就一起来学习有关计划与实际比较的应用...
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![九年级数学实际问题与二次函数练习题]( "九年级数学实际问题与二次函数练习题")
- 数学是一个要求大家严谨对待的科目，有时一不小心一个小小的小数点都会影响最后的结果。下文就为大家送上了实际问题与二次函数练习题，希望大家认真对待。1.已知函数y=x2-x-12，当函数y随x的增大而减小时，x的取值范围是()A.x<1b=""x="">1C.x>-4D.-42.某商店购进一批单价为20元...
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![数学《二次函数》优秀教案]( "数学《二次函数》优秀教案")
- 作为一名老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的数学《二次函数》优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。数学《二次函数》优秀教案1教学目标（一）教学知识点1、经历探索二次函数与一元...
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![二次函数的教学教案]( "二次函数的教学教案")
- 一、教学目标1.知识与技能目标：⑴。使学生理解并掌握二次例函数的概念⑵。能判断一个给定的函数是否为二次例函数，并会用待定系数法求函数解析式⑶。能根据实际问题中的条件确定二次例函数的.解析式，体会函数的模型思想2.过程与方法目标;通过探究----感悟----练习，采用探究、...
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![实际问题与二元一次方程组教案]( "实际问题与二元一次方程组教案")
- 教学目标：1使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用2通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方法的优越性3体会列方程组比列一元一次方程容易4进一步培养学生化实际问题为...
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![二元一次方程与一次函数教学教案]( "二元一次方程与一次函数教学教案")
- 总课时：8课时使用人：备课时间：第九周上课时间：第十五周第8课时：7、6二元一次方程与一次函数(2)教学目标知识与技能1.理解作函数图像的方法与代数方法各自的特点.2.掌握利用二元一次方程组确定一次函数的表达式.3.进一步理解方程与函数的联系.过程与方法：1.经历应用问题多种解法...
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![二次函数教案通用]( "二次函数教案通用")
- 作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的二次函数教案通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教材分析1、教材的地位及作用函数是一种重要的数学思想，是实际生活中数学建模的重要工具，二...
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![八年级数学二元一次方程与一次函数教案]( "八年级数学二元一次方程与一次函数教案")
- 一、教材分析本节内容共安排2个课时完成。该节内容是二元一次方程(组)与一次函数及其图像的综合应用。通过探索方程与函数图像的关系，培养学生数学转化的思想，通过二元一次方程方程组的图像解法，使学生初步建立了数(二元一次方程)与形(一次函数的图像(直线))之间的对应关系，...
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![数学教案：二次函数的图象]( "数学教案：二次函数的图象")
- 教学设计示例1课题：二次函数的图象教学目标：1、会用描点法画出二次函数的图象；2、根据图象观察、分析出二次函数的性质；3、进一步理解二次函数和抛物线的有关知识4、渗透由特殊到一般的辩证唯物主义观点；5、渗透数形结合的数学思想方法，培养观察能力和分析问题的能力；6、培养学...
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![九年级数学实际问题与二次函数知识]( "九年级数学实际问题与二次函数知识")
- 基础巩固1.足球守门员大脚开出去的球的高度随时间的变化而变化，这一过程可近似地用下列那幅图(26.3-9)刻画()思路解析：被踢出的足球运动路径为抛物线.答案：B2.一位篮球运动员站在罚球线后投篮，球入篮得分.下列图象中，可以大致反映篮球出手后到入篮框这一时间段内，篮球的高度h(...
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![中学二次函数教案]( "中学二次函数教案")
- 虽然不同的传统学派可以强调不同的侧面，然而正是这些互相对立的力量的相互作用，以及它们综合起来的努力，才构成了数学科学的生命力、可用性和它的崇高价值。以下是小编整理的中学二次函数教案，希望大家认真阅读!一、教材分析本节课在讨论了二次函数y=a(x-h)2+k(a≠0)的图像的...
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![实际问题与二次函数的教案]( "实际问题与二次函数的教案")
- 目标：1．使学生掌握用待定系数法由已知图象上一个点的坐标求二次函数y＝ax2的关系式。2.使学生掌握用待定系数法由已知图象上三个点的坐标求二次函数的关系式。3．让学生体验二次函数的函数关系式的应用，提高学生用数学意识。重点难点：重点：已知二次函数图象上一个点的坐标或三个点...
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![实际问题与二元一次方程组教案（通用6篇）]( "实际问题与二元一次方程组教案（通用6篇）")
- 作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的实际问题与二元一次方程组教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。实际问题与二元一次方程组教案篇1教学目标：1....
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![实际问题与二元一次方程组的教案]( "实际问题与二元一次方程组的教案")
- 教学目标：1使学生会借助二元一次方程组解决简单的实际问题，让学生再次体会二元一次方程组与现实生活的联系和作用2通过应用题教学使学生进一步使用代数中的方程去反映现实世界中等量关系，体会代数方法的`优越性3体会列方程组比列一元一次方程容易4进一步培养学生化实际问题...
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![《实际问题与一元一次不等式》数学教案怎么写]( "《实际问题与一元一次不等式》数学教案怎么写")
- 今天我说课的内容是《实际问题与一元一次不等式》第1课时，课题选自人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学(七年级下册)》.我将从教学目标的设定;教学重点、难点的分析;教学方式与手段的选择及教学过程的设计几方面来阐述我对本节课的教学设计.一、教学目标本节课在学...
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![实际问题与一元二次方程的教案范文]( "实际问题与一元二次方程的教案范文")
- 教学内容由“倍数关系”等问题建立数学模型，并通过配方法或公式法或分解因式法解决实际问题．教学目标掌握用“倍数关系”建立数学模型，并利用它解决一些具体问题．通过复习二元一次方程组等建立数学模型，并利用它解决实际问题，引入用“倍数关系”建立数学模型，并利用它解决实际问...
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![再探实际问题与二元一次议程组教案]( "再探实际问题与二元一次议程组教案")
- 教学目标：通过学生积极思考，互相讨论，经历探索事物之间的数量关系，形成方程模型，解方程和运用方程解决实际问题的过程进一步体会方程是刻划现实世界的有效数学模型重点：让学生实践与探索，运用二元一次方程解决有关配套与设计的应用题难点：寻找等量关系教学过程：看一看：课本114页探...
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![《二次函数与一次函数的综合应用》教学反思总结]( "《二次函数与一次函数的综合应用》教学反思总结")
- 函数是描述现实世界中变化规律的数学模型。而二次函数在国中数学中占有重要的地位，同时也是高中数学学习的基础，作为初、高中数学衔接的内容，二次函数在会考命题中一直是“重头戏”，二次函数和一次函数的综合应用就成了会考的热点。这节课的教学重点是二次函数的性质和一次函...
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![实际问题与反比例函数教案]( "实际问题与反比例函数教案")
- 17.2实际问题与反比例函数(1)一、教学目标1.利用反比例函数的知识分析、解决实际问题2.渗透数形结合思想，提高学生用函数观点解决问题的能力二、重点、难点1.重点：利用反比例函数的知识分析、解决实际问题2.难点：分析实际问题中的数量关系，正确写出函数解析式三、例题的意图...
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![实际问题与一元一次不等式教案]( "实际问题与一元一次不等式教案")
- (一)教材分析本节课的内容，是人教版七年级下册第九章第二节实际问题与一元一次不等式。它是在学习不等式的概念、性质及其解法和运用一元一次方程(或方程组)解决实际问题等知识的基础上，利用不等式解决实际问题。这既是对已学知识的运用和深化，又为今后在解决实际问题中提供...
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![二元一次方程与一次函数教案]( "二元一次方程与一次函数教案")
- 教学目标知识与技能（1）初步理解二元一次方程和一次函数的关系；（2）掌握二元一次方程组和对应的两条直线之间的关系；（3）掌握二元一次方程组的图像解法．过程与方法（1）教材以“问题串”的形式，揭示方程与函数间的相互转化，使学生在自主探索中学会不同数学知识间可以互相转化的数学思想和方...
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![实际问题与一元一次不等式教案范例]( "实际问题与一元一次不等式教案范例")
- 实际问题与一元一次不等式教案范例(一)教材分析本节课的内容，是人教版七年级下册第九章第二节“实际问题与一元一次不等式”。它是在学习不等式的概念、性质及其解法和运用一元一次方程(或方程组)解决实际问题等知识的基础上，利用不等式解决实际问题。这既是对已学知识的运...
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![【推荐】实际问题与一元一次不等式教案]( "【推荐】实际问题与一元一次不等式教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的实际问题与一元一次不等式教案，仅供参考，大家一起来看看吧。实际问题与一元一次不等式教案篇1(一)教材分析本节课的内容，是人教版七年...
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