![《四季》公开课教案设计（通用21篇）]( "《四季》公开课教案设计（通用21篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的《四季》公开课教案设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《四季》公开课教案设计篇1课前活动1、课件出示“哆来咪”歌曲，全班齐唱（做动作...
- 26529
![公开课《海燕》教案设计]( "公开课《海燕》教案设计")
- 《海燕》又名《海燕之歌》，是高尔基创作的一篇著名散文诗。海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔。因此，在俄文里，海燕一词含有暴风雨的预言者之意。下面，小编为大家分享公开课《海燕》教案设计，希望对大家有所帮助!一、学习目标：1、熟练的朗读课文;2、理解诗歌所描绘的海上景象...
- 21694
![四季童趣公开课教学设计]( "四季童趣公开课教学设计")
- 《四季童趣》是一首儿童歌曲。由秦全华作词、刘卫平作曲。收录于《音乐(三年级上册)》第6课中。四季童趣公开课教学设计，我们来看看下文。教学内容：《四季童趣》教学要求：1、通过学唱歌曲《四季童趣》感受自然之美，从而更加热爱大自然、热爱生活。2、能用天真、活泼的情绪演...
- 17664
![咏雪公开课教案设计]( "咏雪公开课教案设计")
- 一、教学思路《咏雪》是人教版七年级上册第五单元的一篇课文。这篇课文，篇幅不长，文字不深，但面对刚刚接触文言文的七年级学生。我首先设法引导学生认真弄清文中字词句子的基本意思，把握文章的主旨。没有这一环节，教学很容易流于空泛。然后，我努力引导学生自己去解读文本，探究文...
- 11748
![《人生》公开课教案设计]( "《人生》公开课教案设计")
- 【公开课教案思路】《人生》是丹麦文学批评家勃兰兑斯的散文。它以“高塔”“地洞”“广阔领域”和“工场”为喻，从不同的角度、视野，描述人的生命旅程的不同境况，表达了作者对人的生命实质和对人类社会生活的深刻理解，表达了他对生命珍爱的情感以和让一生过得更有意义的信念...
- 10972
![《白杨》公开课教案设计]( "《白杨》公开课教案设计")
- 教学要求：1、学习边疆建设者哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的高尚品质。2、理解课文内容，并从内容中体会思想。理解含义深刻的句子。3、学会3个生字，理解“戈壁、清晰、抚摸、介绍、新疆、表白、陷入、浑黄一体、高大挺秀”等词语。4、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点：体...
- 27788
![《匆匆》公开课教案设计]( "《匆匆》公开课教案设计")
- 一、从课题入手，引导同学统览全文首先，让同学谈一谈“匆匆”是什么意思，生活语言中什么时候用到“匆匆”一词；然后，引导同学初步读课文，体会作者所说的“匆匆”指什么，从哪些语句可以体会到时间的“匆匆”，并交流对课文内容的理解。二、有感情地朗读课文，体会作者情感根据课文语言...
- 28513
![《丈量》公开课设计教案]( "《丈量》公开课设计教案")
- 撰写公开课教案是每个教师都必需熟悉的一项工作，好的公开课教案能够激发同学兴趣，培养同学多方面的能力，有效提高课堂教学效率。本站提供的这套二年级下册《丈量》公开课教案符合新课标的规范，思路清晰，结构合理，适合同学的年龄特征，与素质教育的要求相吻合，具有科学性、实用性等...
- 22141
![《乞巧》公开课教案设计]( "《乞巧》公开课教案设计")
- 1、认识“乞、霄、”2个生字。2、正确、流利、有情感地朗读古诗，背诵古诗。3、了解诗中蕴含着的民间传说，并愿意讲给别人听。【课前准备】1、教学课件、古典音乐。2、收集牛郎织女的故事。【教学过程】一、导入在我国源远流长的文化长河中，古诗就像一颗璀璨的明珠耀眼夺目。...
- 25676
![尊严公开课教案设计]( "尊严公开课教案设计")
- 教学目标：1、自主识字若干个，理解并积累“面呈菜色、疲惫不堪、骨瘦如柴、狼吞虎咽”等词语。2、有感情地朗读课文。理解并积累课文中含义深刻的句子。3、能通过哈默与其他难民的比较，从人物的外貌、语言、行动、神态等描写中体会到人物的品格，懂得什么是尊严。教学重点：从描...
- 15209
![《国徽》公开课教案设计]( "《国徽》公开课教案设计")
- 教学目标：1.通过对课文的学习，使学生了解国徽，尊重国徽，培养学生热爱祖国的思想感情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重点难点：1.通过对课文的学习，使学生了解国徽、尊重国徽。（重点）2.理解我看见警察叔叔甜甜的微笑，把他帽子上的国徽映照的更美丽。国徽和太阳在...
- 13785
![小班公开课教案设计]( "小班公开课教案设计")
- 导语：在幼儿园公开课的教案设计方面如何做出选择?以下是小编为大家整理的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!活动目标：1、学习用渲染的方法装饰手帕，感受作品的美感。2、通过活动培养幼儿参与美术活动的兴趣和自信心。3、体验美术活动的乐趣。活动准备：1宣纸若干张，报纸垫在桌...
- 14475
![四季公开课教案设计]( "四季公开课教案设计")
- 教材分析《四季》这篇课文是课改实验教材国小语文一年级上册中课文的第２课，它是一首富有童趣的儿歌。本文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，表现四季的特征。儿歌采用拟人的手法，排比的形式，语言亲切、生动，读来琅琅上口，能唤起学生...
- 13512
![《画》公开课教案设计]( "《画》公开课教案设计")
- 【课前透视】《画》是一首五言谜语诗。课文扣住“画”这个谜底，抓住画的形象特征展开描述。本课配有一幅精美的山水画，画上有山、有水、有花、有鸟，鸟语花香、山水相衬，给人以无限的美感。这是学生入学后接触的第一篇课文，谜语诗的内容浅显易懂，很多学生在学习课文之前就会背了...
- 20279
![欢庆公开课教案设计]( "欢庆公开课教案设计")
- 教学目标：1、会认“庆、献”等7个生字，会写“亿、祖”等4个生字。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会喜庆欢乐之情，能背诵全文。教学重点：多种方法识字、写字教学难点：指导正确美观地书写生字课时安排：第一课时教学过程：一、复习导入，识记“欢庆”1、背诵《识字3》看图导入同...
- 8686
![《四季》公开课教案设计]( "《四季》公开课教案设计")
- 课前活动1、课件出示“哆来咪”歌曲，全班齐唱（做动作）班长：123同学：坐端正班长：起立2、班长领读儿歌：（1）兔来了：兔来了,狼来了,螃蟹爬上墙来了.电灯一关都跑了,电灯一开又来了。（2）小猫拉车：小猫拉车，老鼠不坐；黄鼠狼拉车，小鸡不坐；灰狼拉车，山羊不坐；老虎拉车，谁也不坐。一、导入1、师：同学们...
- 16943
![公开课《季氏将伐颛臾》教案设计]( "公开课《季氏将伐颛臾》教案设计")
- 全世界诺贝尔奖获得者集会巴黎，发表宣言说：如果人类要在21世纪继续生存下去，必须回头两千五百年，去吸取孔子的智慧。下面，小编为大家提供公开课《季氏将伐颛臾》教案设计，希望对大家有所帮助!教学目的：1.诵读和背诵课文2.积累是、疾、止、见、过五个文言实词在文中的义项;掌握无...
- 10495
![《称象》公开课教案设计]( "《称象》公开课教案设计")
- 【教材简析】本文讲的是一个七岁的小朋友，想出称象的方法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传；曹冲爱动脑子，善于观察，富于联想的品质，值得俺们认真借鉴。本课重点介绍了曹冲称象的具体方法和步骤。【公开课教案思路】学习本课无需分析课文。要通过朗...
- 12146
![散步公开课教案设计]( "散步公开课教案设计")
- 【学习目标】1、感知课文内容，感受文章字里行间的亲情与责任感，继承和发扬尊老爱幼的传统美德。2、品味语言，领会文章主旨。3、借鉴以小见大的写法。学习重点：阅读课文，体会亲情，品味语言。学习难点：最后一段的理解及以小见大的写法。【知识链接】作者简介：莫怀戚，重庆人。重庆师...
- 20323
![公开课《秋水》教案设计]( "公开课《秋水》教案设计")
- 庄子·秋水选自《庄子·外篇》，《秋水》篇。庄子，姓庄，名周，字子休(亦说子沐)，宋国蒙人。下面，小编为大家分享公开课《秋水》教案设计，希望对大家有所帮助!学生活动设计1.组识学生进行三次诵读：第一次，正音正字，疏通文句;第二次，理清思路，领会主旨;第三次，背诵，领会庄子的...
- 30364
![《四个太阳》公开课教案设计]( "《四个太阳》公开课教案设计")
- 【课前透视】《四个太阳》是一篇极富儿童情趣的短文，文章语言简洁、生动、优美，充溢童真。课文分４个自然段，结构清晰，“我”画了四个不同颜色的太阳，表达了四个美好的心愿，同样也让读者们感觉到了作者丰富的想象，独特的发明和善良的心灵。内容催人向上，富有浓厚的人文主义色彩。太...
- 21184
![公开课《口技》教案设计]( "公开课《口技》教案设计")
- 口技是优秀的民间表演技艺，是杂技的一种。下面，小编为大家提供公开课《口技》教案设计，希望能帮助到大家!教学目标：1、积累词语、了解课文内容，培养诵读文言文的能力。2、了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及起表现作用。3、感受口技这一传统民间艺术的魅力。教学重点：体...
- 13890
![《四季》公开课教学设计]( "《四季》公开课教学设计")
- 作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编收集整理的《四季》公开课教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《四季》公开课教学设计1一、激情导入1、师：同...
- 30437
![《我的四季》公开课教案]( "《我的四季》公开课教案")
- 一、导入新课学生演唱《被风吹过的夏天》，感谢××同学的精彩演唱，带我们一起走进那个被风吹过的夏天。大自然的春夏秋冬，周而复始，轮回不止。如果把人生比作四季，我们将如何度过呢？这节课，我们就来学习一篇抒情散文《我的四季》，想一想，女作家张洁对人生的种种感悟，能我们哪些启示...
- 21745
![Photoshop公开课教学教案设计]( "Photoshop公开课教学教案设计")
- 篇一：Photoshop公开课教学设计PhotoShop项目实训制作手提袋——Photoshop形状与路径的应用计算机组：李军玲〔项目描述与分析〕利用形状与路径功能为“金创月之祥西饼屋”设计手提袋，为“电气工程学校”设计环保手提袋。此实训项目分为三个实训任务，即手提袋平面效果图设计、...
- 3163
学者斋
