![2015幼儿园中班数学教案：听声音数糖]( "2015幼儿园中班数学教案：听声音数糖")
- 活动目标：1、通过游戏提高幼儿对数的实际意义的认识，知道最后一个数词代表集合的总数。2、通过听声音默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解多一或少一的数概念。3、鼓励幼儿积极、大胆的参与游戏活动。重点：让幼儿在游戏中反复感知最后一个数词代表集合的总数。并能...
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![2016年幼儿园中班数学教案《听声音数糖》]( "2016年幼儿园中班数学教案《听声音数糖》")
- 对数的认识属于儿童逻辑—数理经验，这类经验来源于动作，而非物体本身，具体来说幼儿对于书概念的认识来源于计数活动。本文本站小编为大家分享的是幼儿数学活动教案范文《听声音数糖》，欢迎参考!设计意图：我们经常看到在平时幼儿能熟练地唱数，他们会唱：一、二、三、四、五，上...
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![小班数学小熊糖果店教案]( "小班数学小熊糖果店教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小班数学小熊糖果店教案，希望对大家有所帮助。活动目标：1、初步理解故事内容，能复述出故事中的内容。2、知道好东西要与好朋...
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![一堆夹心糖趣味数学题]( "一堆夹心糖趣味数学题")
- 有一堆夹心糖，如果平均分成8份，最后多余2块;如果平均分成9份，最后多余3块;如果平均分成10份，最后多余4块。这堆糖至少有多少块?本题的数字虽然多些，却很有规律：三次分糖的份数分别是8、9、10，顺次加1;每次余下糖的块数分别是2、3、4，也是顺次加1。由于8-2=9-3=10-4=6，所以问题的条...
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![我想你了糖糖散文]( "我想你了糖糖散文")
- 我想你了，糖糖！就在你走了之后，你想我吗？在新家里习惯吗？糖糖，你个毛茸茸的小家伙，肉乎乎的超可爱，知道不？3月26日把你抱回家时才两个月大，你那淡黄色的毛，亮晶晶的眼睛，粉嘟嘟的鼻子，萌萌的，让人有怜有爱。刚到家时，你是那么胆小，时不时用一双圆溜溜的眼睛怯怯的打量周围，打量陌生的我们，...
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![中班数学彩虹糖果屋教案]( "中班数学彩虹糖果屋教案")
- 作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家整理的中班数学彩虹糖果屋教案，仅供参考，欢迎大家阅读。活动目标：1、结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量,...
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![大班数学做棒棒糖的教学设计]( "大班数学做棒棒糖的教学设计")
- 活动目标：1、学习8的加减运算，能正确地列出8的加减算式。2、尝试用三个数字在符号板上摆出不同的加减算式，初步感受加法交换律和减法的互换关系。3、积极地动脑思考，主动探索数字在算式中的不同位置。活动准备：1、经验准备：幼儿学过7以内各数加减法及8的组成。2、物质准备：——...
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![《蜘蛛和糖果店》大班数学教案]( "《蜘蛛和糖果店》大班数学教案")
- 作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的《蜘蛛和糖果店》大班数学教案，希望能够帮助到大家。《蜘蛛和糖果店》大班数学教案1【活动目标】1、理解绘本故事内容，在观察、比较的...
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![糖糖吃糖作文]( "糖糖吃糖作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的糖糖吃糖作文，希望对大家有所帮助。糖糖吃糖作文1我有个妹妹，叫糖糖，特别爱吃糖，还特别调皮。星期六的早上，我刚刚起床，妹妹就跑过来拉着...
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![一堆夹心糖数学手抄报内容]( "一堆夹心糖数学手抄报内容")
- 有一堆夹心糖，如果平均分成8份，最后多余2块;如果平均分成9份，最后多余3块;如果平均分成10份，最后多余4块。这堆糖至少有多少块?本题的数字虽然多些，却很有规律：三次分糖的份数分别是8、9、10，顺次加1;每次余下糖的块数分别是2、3、4，也是顺次加1。由于：8-2=9-3=10-4=6，所以问题的条...
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![爱吃糖的糖糖作文]( "爱吃糖的糖糖作文")
- 从前有一只小猪，她很爱吃糖，大家都叫她糖糖。糖糖有二个最大的缺点，就是第一；她每天早上吃糖，中午吃糖，晚上还要吃糖。第二；她从不刷牙。有一天，糖糖的牙突然疼了起来，把她疼的在床上直打滚。猪妈妈赶紧起来了，请来了狗大夫。狗大夫一检查，原来糖糖的牙被虫子给柱了几颗。狗医生问糖...
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![小班数学分糖果教案反思]( "小班数学分糖果教案反思")
- 作为一位杰出的老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家收集的小班数学分糖果教案反思，希望对大家有所帮助。小班数学分糖果教案反思1活动目标：1、在摸摸、看看、抓抓、尝尝中，感知各种糖果的特征(形...
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![藏糖找糖国小作文]( "藏糖找糖国小作文")
- “我找到了”，“我找到了”，我们正在举行热烈的藏糖找糖的游戏。先来看看我带的一颗糖吧，瞧，还是酸奶味的棒棒糖呢！它的头圆圆的，硬硬的，身上穿着彩色的衣服，上面还有一瓶酸奶呢！用鼻子闻一闻，一阵阵香味扑鼻而来，真诱人，馋得我直流口水，非常想尝尝味道。总算可以吃了，我剥开糖宝宝的外...
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![四年级奥数练习题:分糖果]( "四年级奥数练习题:分糖果")
- 小朋友分糖果，若每人分4粒则多9粒;若每人分5粒则少6粒。问：有多少个小朋友分多少粒糖?答案与解析：由题目条件可以知道，小朋友的人数与糖的粒数是不变的`。比较两种分配方案，第一种方案每人分4粒就多9粒，第二种方案每人分5粒就少6粒，两种不同的方案一多一少相差9+6=15(粒)。相差...
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![大班数学《糖果店》教案]( "大班数学《糖果店》教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编为大家整理的大班数学《糖果店》教案，欢迎阅读与收藏。活动设计背景：这是一节大班的数学课，大班的幼儿对方位的认知已有...
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![棉花糖牛轧糖做法]( "棉花糖牛轧糖做法")
- 想要做点心送给朋友的不妨试一下做法简单颜值又高的牛轧糖吧!下面jy135小编就来为大家提供棉花糖牛轧糖的`做法，希望大家喜欢!棉花糖牛轧糖做法食材：棉花糖300g、熟花生仁300g、黄油100g、奶粉200g做法：1.准备材料2.准确称量是做美食的良好习惯3.黄油放入不粘锅中，小火加热至...
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![无糖月饼蜜糖芯作文]( "无糖月饼蜜糖芯作文")
- 中秋节吃月饼是自古以来流传至今的习俗，就像端午节吃粽子是为了纪念屈原，除夕夜放炮竹是为了表示除旧迎新，中秋节吃月饼是为了表示团团圆圆。以前的中秋节，都是我们一大家人一起围在一起赏月，分享美味的月饼，可去年，奶奶被查出患了糖尿病，虽然治疗及时，暂时不会危及生命，可奶奶却与...
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![大班数学教案《糖果店》]( "大班数学教案《糖果店》")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的大班数学教案《糖果店》，希望能够帮助到大家。大班数学教案《糖果店》1活动目标：1．在观察、比较的基础上，幼儿进行大胆...
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![听声音数糖果优秀教案]( "听声音数糖果优秀教案")
- 活动准备供幼儿踩的板板6～8块，上面写有数字。糖罐一只（最好是铁罐），糖果若干。活动目标鼓励幼儿积极、大胆地参加活动。能通过“听声音”默数10以内的数，并能找出相应的数字，尝试着了解“多1”或“少1”的数概念。活动过程一、玩法1．“今天老师带来了一个糖罐和许多糖果，我们一起...
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![爱吃糖果的糖糖作文]( "爱吃糖果的糖糖作文")
- 小猪糖糖特别爱吃糖，一天到晚家里全都是糖果纸。妈妈和朋友们都劝他不要吃糖了，可他不听劝告。一天糖糖的好朋友丽丽到糖糖家去玩，一进门地上全是糖果纸，丽丽见糖糖正悠闲自在地坐在椅子上吃着糖果。于是丽丽就说‘糖糖你吃这么多糖果牙会疼的，再说糖果也有很多坏处的比如说可...
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![四年级分糖豆奥数题及答案]( "四年级分糖豆奥数题及答案")
- 甲、乙、丙三人各有糖豆若干粒，甲从乙处取来一些糖豆，使自己的糖豆增加了一倍;乙接着从丙处取来一些糖豆，使自己的糖豆也增加了一倍;丙再从甲处取来一些糖豆，也使自己的糖豆增加了一倍。现在三人的.糖豆一样多。如果开始时甲有51粒糖豆，那么乙最开始有多少粒糖豆?答案与解析：假...
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![幼儿园糖果店数学教案]( "幼儿园糖果店数学教案")
- 设计意图《蜘蛛和糖果店》是一个有关概率和统计的绘本故事。概率是依据自己收集的材料推测未来，概率其实就是生活中可能性的大小，绘本中的蜘蛛经过统计得知咪咪买棒棒糖概率比买其他糖果的大，但概率虽然能判断某件事情发生的可能性大小，却不能保证100%正确。所以从孩子的思维...
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![大班数学《做棒棒糖》教案]( "大班数学《做棒棒糖》教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的大班数学《做棒棒糖》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。大班数学《做棒棒糖》教案1活动目标：1、学习5以内的加减、分类数数，比长短、粗细，排序;...
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![大班数学教案做棒棒糖]( "大班数学教案做棒棒糖")
- 大班数学教案做棒棒糖1运动名称：做棒糖运动目的：进修5以内的加减、分类数数，比是非、粗细，排序；造就着手本领，生长头脑本领。运动预备：橡皮泥五块，玻璃纸五张（红、两色），木棒五根（四根粗，一根细），5以内加减卡片一套。运动历程：1、做棒糖：让孩子在划定的时候内将橡皮泥捏成球体状或正方体状...
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![奥数题分糖题]( "奥数题分糖题")
- 有人以为8是个吉利数字，他们得到的东西的数量都能要够用“8”表示才好.现有200块糖要分发给5个人，请你帮助想一个吉利的分糖方案。答案与解析：可以这样想：因为200的.个位数是0，又知只有5个8相加才能使和的个位数字为0，这就是说，可以把200分成5个数，每个数的个位数字都应是8.这样...
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学者斋
