![桓灵时童谣原文及赏析]( "桓灵时童谣原文及赏析")
- 桓灵时童谣佚名〔两汉〕举秀才，不知书。察孝廉，父别居。寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。（如鸡一作：如黾）译文被推举作秀才的人竟然不识字。被荐举作孝廉的人竟然不赡养父母。被选拔为寒素、清白的人竟然像污泥一样肮脏，被称为是干吏良将的竟然象鸡一样胆小。注释秀才：汉代为举士...
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![《春秋霸主齐桓公》读后感]( "《春秋霸主齐桓公》读后感")
- 当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！但是读后感有什么要求呢？以下是小编为大家整理的《春秋霸主齐桓公》读后感，欢迎大家分享。我从小就对历史感兴趣，妈妈说可能是胎教的缘故。据说我在她肚子里的时候，就天天跟着看《百家讲坛...
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![齐桓晋文之事原文翻译]( "齐桓晋文之事原文翻译")
- 齐桓晋文之事通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道，施行王道的经过，比较系统地阐发了孟子的仁政主张。下面，小编为大家分享齐桓晋文之事原文翻译，希望对大家有所帮助!齐桓晋文之事原文翻译出处或作者：《孟子》齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事，可得闻乎?”孟子对曰：“仲尼之徒无道桓文之事...
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![《扁鹊见蔡桓公》 教案]( "《扁鹊见蔡桓公》 教案")
- 教材分析：《扁鹊见蔡桓公》是一篇篇幅短小，内容浅显的寓言故事。通过叙述扁鹊为蔡桓公“四诊病”而蔡桓公却“四忌医”的情节，着重塑造了扁鹊这个古代神医的形象，在轻松的叙述中渗透了生活哲理。根据教材特点及单元教学目标，特制定本课教学目标如下：1．掌握常用实词的读音和意义，...
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![齐桓公与木匠美文摘抄]( "齐桓公与木匠美文摘抄")
- 春秋五霸之一的齐桓公在堂上读书，木匠轮扁在堂下削制车轮，他问桓公：“您读的是什么书？”桓公说是圣人之言。轮扁又问：“圣人还活着吗？”桓公说死了。轮扁说：“那您读的是糟粕。”桓公大怒，一个匠人怎敢妄加评论寡人的事，定要他说出个道理。轮扁说：“我是根据我的工作来观察的.。制...
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![桓南郡好猎原文及翻译]( "桓南郡好猎原文及翻译")
- 桓南郡好猎本篇选自《世说新语》的《规箴(zhēn)门》。这则故事记叙了桓道恭用自带棉绳的办法委婉劝谏桓玄好捆绑人的`粗暴恶习，表现了桓道恭既敢于直言又讲究方法的性格特点。下面是小编整理的桓南郡好猎原文及翻译，欢迎大家参考。桓南郡好猎全文阅读：出处或作者：刘义庆桓南...
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![齐桓晋文之事]( "齐桓晋文之事")
- 齐宣王问曰(2)：“齐桓、晋文之事(3)，可得闻乎?”孟子对曰：“仲尼之徒，无道桓、文之事者(4)，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎(5)?”曰：“德何如则可以王矣?”曰：“保民而王，莫之能御也(6)。”曰：“若寡人者，可以保民乎哉?”曰：“可。”曰：“何由知吾可也?”曰：“臣闻之胡龁曰(7)：...
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![齐桓公求管仲原文及翻译]( "齐桓公求管仲原文及翻译")
- 齐桓公求管仲本文选自《国语·齐语》。齐桓公，名小白，前685—前643在位，春秋五霸之一。管仲，名夷吾，字仲，春秋时有名的政治家，辅助齐桓公成霸业。下面是小编整理的齐桓公求管仲原文及翻译，大家一起来看看吧。齐桓公求管仲全文阅读：出处或作者：《国语》桓公自莒反于齐，使...
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![《桓》原文赏析]( "《桓》原文赏析")
- 《桓》原文赏析1原文：绥万邦，屡丰年。天命匪解，桓桓武王。保有厥士，于以四方，克定厥家。于昭于天，皇以间之。诗词赏析：据《左传·宣公十二年》“楚子曰：‘武王克商，作《颂》曰：……又作《武》，……其六曰：‘绥万邦，屡丰年。”’可知《桓》是乐舞《大武》六成（第六场）的歌诗（关于《大武》...
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![桓原文、翻译注释及赏析]( "桓原文、翻译注释及赏析")
- 原文：桓先秦：佚名绥万邦，屡丰年。天命匪解，桓桓武王。保有厥士，于以四方，克定厥家。於昭于天，皇以间之。译文：绥万邦，屡丰年。天命匪解，桓桓武王。保有厥士，于以四方，克定厥家。於昭于天，皇以间之。万国和睦，连年丰收，全靠上天降福祥。威风凛凛的武王，拥有英勇的兵将，安抚了天下四方，周室安...
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![齐桓公的历史学科知识点]( "齐桓公的历史学科知识点")
- 齐桓公首霸条件：①：任用政治家官仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，使国力强盛。②：打出“尊王攘夷”的旗号。③：是东方的`一个大国。齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟，当上了春秋历史上的第一个霸主。齐桓公后，晋楚争霸。晋楚军队在城濮进行决战，晋军战胜，晋文公称霸，后来，楚国强大起来，...
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![齐桓公管仲鲍叔发言稿]( "齐桓公管仲鲍叔发言稿")
- 在现在社会，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的齐桓公管仲鲍叔发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。齐桓公管仲鲍叔发言稿1亲爱的同学...
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![《扁鹊见蔡桓公》教案]( "《扁鹊见蔡桓公》教案")
- 教学目的1．初步理解要正视自己的缺点错误，不能拒绝批评帮助的人生哲理。2．理解古今词义的`差别。3．理解积累文言词语，理解句意、文意。重点难点1．重点：目标3。2．难点：目标2课前预习:１．熟读课文，做到基本成诵。２．查字典，看课文注释翻译课文。教学过程一、课前分钟演讲二、创设情境，导人新...
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![《齐桓晋文之事》原文及赏析]( "《齐桓晋文之事》原文及赏析")
- 齐桓晋文之事朝代：先秦作者：佚名原文：齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事，可得闻乎？”孟子对曰：“仲尼之徒，无道桓、文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？”曰：“德何如则可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。”曰：“若寡人者，可以保民乎哉？”曰：“可。”曰：“何由知吾可也？”曰：“臣闻...
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![《扁鹊见蔡桓公》教学设计]( "《扁鹊见蔡桓公》教学设计")
- 一、教学目的：１、借助工具书和文下注释，掌握“居”、“间”、“还”、“请”等词的意义，对课文内容有整体感知。２、学习本文“寓理于事”的写法，并用简洁语言概括其道理。３、培养学生正确对待批评帮助，提高自身修养。二、教学重点：１、朗读、复述课文。２、课文注释中必须掌握的词语。...
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![齐桓晋文之事原文及翻译]( "齐桓晋文之事原文及翻译")
- 齐桓晋文之事选自《孟子·梁惠王上》，作者是孟子，创作于战国时期。这篇散文通过孟子游说齐宣王提出放弃霸道，施行王道的经过，集中反映了孟子安民生、行王道、反霸道的政治主张。下面是小编整理的齐桓晋文之事原文及翻译，欢迎大家分享。齐桓晋文之事全文阅读：出处或作者：《孟子》...
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![扁鹊见蔡桓公有感]( "扁鹊见蔡桓公有感")
- 恶虽小，勿为之!扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁...
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![桓原文及赏析]( "桓原文及赏析")
- 原文：绥万邦，屡丰年。天命匪解，桓桓武王。保有厥士，于以四方，克定厥家。于昭于天，皇以间之。译文万国和睦，连年丰收，全靠上天降福祥。威风凛凛的武王，拥有英勇的兵将，安抚了天下四方，周室安定兴旺。啊，功德昭著于上苍，请皇天监察我周室家邦。注释绥：和。万邦：指天下各诸侯国。娄（lǚ）：同“...
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![齐桓晋文之事教案设计]( "齐桓晋文之事教案设计")
- ●说课孟子是继孔子之后活动于战国中期的一位儒学大师，他也曾周游列国兜售儒家学说，但和孔子一样，他的学说也百不一售。本文记叙的是孟子晚年第二次到齐国时和齐宣王的一次关于“王道”问题的谈话。这是一次非常成功和精彩的游说。在孟子的层层诱导之下，齐宣王侧耳恭听了儒家...
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![那些盘桓在乡村的灵魂优美散文诗]( "那些盘桓在乡村的灵魂优美散文诗")
- 1.村口的老槐树谁能翻动老槐树的年轮一副阅尽世事沧桑的样子斑驳的老皮背后密密麻麻地排列着些文字鸟丢下的人丢下的包裹着叫声喊声厮杀声每揭开一块都洇成了红色曾经好多的叶好多的皮被人舔进了肚子里老槐树就裸露着仅有的一点羞耻随风而去直到这一块没皮的脸也张大了伤...
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![齐桓下拜受胙原文及赏析]( "齐桓下拜受胙原文及赏析")
- 齐桓下拜受胙左丘明〔先秦〕夏，会于葵丘，寻盟，且修好，礼也。王使宰孔赐齐侯胙，曰：“天子有事于文武，使孔赐伯舅胙。”齐侯将下拜。孔曰：“且有后命。天子使孔曰：‘以伯舅耋老，加劳，赐一级，无下拜!”’对曰：“天威不违颜咫尺，小白余敢贪天子之命‘无下拜’!恐陨越于下，以遗天子羞，敢不下拜...
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![桓仁五女山导游词]( "桓仁五女山导游词")
- 简单的说，导游词就是导游对景点的解说词，那么，下面是小编给大家整理收集的桓仁五女山导游词，供大家阅读参考。篇一：桓仁五女山导游词亲爱的游客们大家好：我是XX旅行社的导游，我叫xx。我想大家都听说过五女山吧，今天我们就一同游览五女山。五女山位于本溪市桓仁县东北八公里的浑江...
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![《齐桓公求管仲》翻译]( "《齐桓公求管仲》翻译")
- 《国语》桓公自莒反于齐②，使鲍叔为宰③，辞④曰：“臣，君之庸⑤臣也，君加惠⑥于臣，使不冻馁⑦，则是君之赐也。若必治国家者，则非臣之所能也；若必治国家者，则其⑧管夷吾乎。臣之所不若夷吾者五：宽惠柔民⑨，弗若⑩也；治国家不失其柄⑾，弗若也；忠信可结于百姓，弗若也；制礼义可法于四方⑿，弗若也...
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![扁鹊见蔡桓公原文及赏析]( "扁鹊见蔡桓公原文及赏析")
- 原文扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又...
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![《扁鹊见蔡桓公》读后感]( "《扁鹊见蔡桓公》读后感")
- 《扁鹊见蔡桓公》讲述的是扁鹊给蔡桓公治病的故事，围绕这个中心，文章主要写了扁鹊连续四次为蔡桓公治病，但蔡桓公却一直拒绝扁鹊，觉得医生都是给没有病的人治病，结果蔡桓公因耽搁了治病的最佳时间最后病死了。下面是小编整理的《扁鹊见蔡桓公》读后感范文，欢迎大家参考。《扁鹊...
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