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国小数学《长方体的表面积》教学设计(精选15篇)
  • 国小数学《长方体的表面积》教学设计(精选15篇)

  • 在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的国小数学《长方体的表面积》教学设计,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。国小数学《长方体的表面积》...
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国小数学《面积和周长的对比》教学设计
  • 国小数学《面积和周长的对比》教学设计

  • 教学目标:1、通过面积和周长的比较,正确分清周长和面积的概念、计算方法和计量单位。2、培养学生分析、比较、抽象概括及解决实际问题的能力。3、培养学生认真审题的良好学习习惯。教学重点:正确区分周长和面积的概念、计量单位和计算方法。教学难点:能根据实际情况确定是求...
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长方体的体积教学设计
  • 长方体的体积教学设计

  • 学生生活在一个由形体组成的现实世界里,日常生活中积累下的对图形世界的感知、表象和思考构成了学生丰富的经验背景,成为他们认识空间与图形的重要物质基础。下面是小编收集的关于长方体的体积教学设计,希望大家认真阅读!【1】长方体的体积教学设计一、教学内容:义务教育课程...
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九年级数学长方体的表面积教学反思
  • 九年级数学长方体的表面积教学反思

  • “活动是认识的基础,智慧从动作开始”。学生只有在活动的过程中才能感悟出数学的真谛,才能逐渐养成自主探索、亲身实践、合作交流、勇于创新的习惯,才能培养学生的创新意识和实践能力。学生在课堂上、书本里所学到的理论知识,只有与丰富的社会实践相结合,才能变得鲜活起来;只有...
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2015关于长方体和正方体的表面积教学设计
  • 2015关于长方体和正方体的表面积教学设计

  • 人教版五年级下册P33~35页的内容教学目的:1、使学生理解长方体表面积的意义,理解并掌握长方体表面积的计算方法,能够正确地进行计算,并能运用所学知识解决一些实际问题。2、在探索学习中建立初步的空间观念,发展初步合情推理能力量。3、培养学生的动手操作能力和共同研究问...
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国小数学《长方体的表面积》教学设计
  • 国小数学《长方体的表面积》教学设计

  • 一、教材依据:北师大版国小数学五年级下册第二单元长方体(一)中的长方体的表面积二、设计思路:新课程标准提倡“合作交流,自主探究”的学习方式。学生的数学学习活动是一个生动活泼、主动的和富有个性的学习。注重学生通过观察、操作、归纳等手段,在小组合作中,认识长方体的基本...
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《圆的面积》数学教学设计
  • 《圆的面积》数学教学设计

  • 一、教学目标1、知识与技能(1)知道圆的面积公式推导过程;(2)会用圆的面积公式计算圆的面积;2、过程与方法经历动手操作讨论等探索圆的面积公式的过程;3、情感态度与价值观积极参加数学活动,体验圆的面积公式推导的探索性和挑战性,感受公式的确定性和转化的数学思想。二、教学...
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国小三年级数学《面积》教学设计
  • 国小三年级数学《面积》教学设计

  • 作为一名优秀的教育工作者,时常需要准备好教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编精心整理的国小三年级数学《面积》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。国小三年级数学《面积》教学设计1新知识点:1、理解面积的含义...
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《长方体和正方体的表面积》教学设计
  • 《长方体和正方体的表面积》教学设计

  • 一、说教材:(一)说课内容:长方体和正方体的表面积是人教版课标教材五年级下册第三单元的内容(二)本节课的地位和作用:这部分内容是在学生学习了长方形和正方形的面积的计算方法,学生对长方体和正方体的表象有了充分的认识并掌握了长方体和正方体的特征的基础上进行教学的。长方体...
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数学长方体与正方体表面积与体积复习课
  • 数学长方体与正方体表面积与体积复习课

  • 一、教材分析《长方体正方体表面积和体积复习课》是学生在学习了九年制义务教育国小数学五年级第二学期第四单元内容后,进行的复习课。为了对本单元的知识进行有效的梳理,及能巩固学生所得技能。我安排了两节单元复习课,第一堂复习课复习了利用计算公式直接计算长方体和正方...
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五年级数学《长方体和正方体的表面积》教学反思
  • 五年级数学《长方体和正方体的表面积》教学反思

  • 《长方体和正方体的表面积》这部分内容,是人教版五年级数学下册第3单元《长方体和正方体》的一个重点,也是难点。它是在学生认识掌握了长方体和正方体特征的基础上教学的。学习的难点在于,学生刚接触立体图形,空间观念不强,往往因不能根据给出的长方体的长、宽、高,想象出每个...
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《长方体和正方体的表面积计算》教学设计
  • 《长方体和正方体的表面积计算》教学设计

  • 教学目标:1.知识技能:(1)掌握长方体和正方体表面积的基本计算方法。(2)能够根据给出的长方体的长宽高,确定与所求面对应的棱。(3)通过练习学会灵活地解决一些实际问题。2.过程与方法:通过独立完成、小组学习等多种形式进行有效的练习。3.情感、态度与价值观:结合练习培养分析、解决...
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数学《表面积的变化》教学设计
  • 数学《表面积的变化》教学设计

  • 教学内容:苏教版国小数学六年级上册P36、37实践活动“表面积的变化”。教学目标:1.通过把几个相同的正方体或长方体拼成较大的长方体的操作活动,促使学生探索并发现拼接前后有关长方体或正方体表面积的变化规律。2.使学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,增加空间观...
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《长方形面积的计算》教学设计
  • 《长方形面积的计算》教学设计

  • 教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了《长方形面积的计算》教学设计,希望对大家有所帮助。教学内容:人教版九年义务教育六年制国小数学第七册97-98页长方形面...
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四年级数学《长方形面积的计算》教学设计
  • 四年级数学《长方形面积的计算》教学设计

  • 【教学内容】九年义务教育六年制国小教科书(人教版)《数学》第七册。【教材分析】长方形面积的计算是在学生认识了长方形的特征。学习了而积单位和会用面积单位直接量面积的基础上进行教学的。学会了长方形面积的计算。不仅是今后解决平面直线图形和平面曲线图形面积问题的...
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长方体和正方体表面积优秀教学设计(通用11篇)
  • 长方体和正方体表面积优秀教学设计(通用11篇)

  • 作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教学设计要怎么写呢?下面是小编精心整理的长方体和正方体表面积优秀教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。长方体和正方体表面积优秀教学设计篇1教学目标:1、让学生理解并掌...
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《长方体和正方体的表面积》教学教案
  • 《长方体和正方体的表面积》教学教案

  • 教学目标:结合具体情境,经历自主探索长方体、正方体表面积计算方法的过程。知道表面积的概念,掌握长方体、正方体表面积的计算方法,会计算长方体、正方体的表面积。3、在自主解决现实问题的活动中,获得成功的体验,增强学习数学的信心。教学重点1、长方体、正方体表面积的'意义...
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长方体的表面积数学教案教学设计
  • 长方体的表面积数学教案教学设计

  • 教学目标1.通过操作观察,使学生知道长方体和正方体表面积的含义.2.初步学会长方体和正方体表面积的计算方法.3.培养学生的动手操作能力和空间观念.教学重点建立表面积概念,初步学会计算长方体和正方体的表面积.教学难点正确建立表面积的概念.教学步骤一、铺垫孕伏.1.长方体的特征是什...
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长方体和正方体表面积优秀教学设计
  • 长方体和正方体表面积优秀教学设计

  • 教学目标:1、让学生理解并掌握长方体和正方体的表面积的含义和计算方法,能运用长方体和正方体的表面积的计算方法解决一些简单的实际问题。2、让学生在活动中进一步积累空间与图形的学习经验,发展空间观念和数学思考。3、让学生进一步感受立体图形的学习价值,增强学习数学的...
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国小数学《长方体和正方体表面积》课后习题
  • 国小数学《长方体和正方体表面积》课后习题

  • 一、填空。1、正方体是由()个完全相同的()围成的立体图形,正方体有()条棱,它们的长度都(),正方体有()个顶点。2、因为正方体是长、宽、高都()的长方体,所以正方体是()的长方体。3、一个正方体的棱长为A,棱长之和是(),当A=6厘米时,这个正方体的`棱长总和是()厘米。4、相交于一个...
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长方体和正方体的表面积教学设计
  • 长方体和正方体的表面积教学设计

  • 教学内容教材第33页至第34页例1,完成做一做和练习六第1题至第3题。教学目标知识目标1.通过动手操作,观察长方体和正方体的展开图,理解长方体和正方体表面积的意义。2.根据长方体展开图,能说出每个面的长、宽与长方体的长、宽、高的关系,会计算长方体的表面积。能力目标1.培养...
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五年级数学《物体表面积》教案设计
  • 五年级数学《物体表面积》教案设计

  • 教学目标:1、在操作、观察、分析等活动中,综合运用有关知识,解决有关物体表面积的问题,发展空间观念。2、在经历探索规律的过程中,激发主动探索的欲望。教学课时:1课时教学过程一、复习巩固.1、长方体和立方体的有关知识:①几个面?几条棱?几个顶点?②长方体和立方体的有关表面积的计...
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长方体和正方体的表面积优秀教学设计
  • 长方体和正方体的表面积优秀教学设计

  • 【教学内容】教材第24页例1、例2,以及第25~26页练习六第1、2、3、4、6、7题。【教学目标】1.学生通过操作掌握长方体和正方体的表面积的概念,并初步掌握长方体和正方体表面积的计算方法。2.会用求长方体和正方体表面积的方法解决生活中的简单问题。3.培养学生分析能力,发展学...
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国小数学长方体表面积教学随笔
  • 国小数学长方体表面积教学随笔

  • 在学习和工作的日常里,大家一定都接触过随笔吧?随笔是一种散文体裁,可以抒情、叙事或评论。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便,以下是小编为大家整理的国小数学长方体表面积教学随笔,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。长方体表面积教学是在学生认识并掌握了长方体、正方体特征的...
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长方体和正方体表面积教学设计
  • 长方体和正方体表面积教学设计

  • 作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要准备好教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编收集整理的长方体和正方体表面积教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。教学内容教材第33页至第34页例1,完成“做一做”和练习六...
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