![【推荐】三年级数学《两位数乘两位数》教案（精选13篇）]( "【推荐】三年级数学《两位数乘两位数》教案（精选13篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的三年级数学《两位数乘两位数》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级数学《两位数乘两位数》教案篇1【教学内容】：义务教育课程标准...
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![两位数乘两位数教学计划]( "两位数乘两位数教学计划")
- 一、单元教材分析本单元是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数(每位乘积不满十)，并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有：口算乘法、笔算乘法。教材内容安排如下表：本单元的口算乘法主要包括两项内容，第一项内容是...
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![三年级数学下册两位数乘两位数教案（通用11篇）]( "三年级数学下册两位数乘两位数教案（通用11篇）")
- 作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的三年级数学下册两位数乘两位数教案，希望能够帮助到大家。三年级数学下册两位数乘两位数教案篇1教学目标：1.通过练习，使学生熟练掌握两...
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![三位数乘两位数的笔算数学教案]( "三位数乘两位数的笔算数学教案")
- 【教学内容】义务教育课程标准实验教科书四年级上册第68、69页上的例l、例2及相应的课堂活动，练习十四第1~4题。【教学目标】1．经历三位数乘两位数计算方法的探索过程，会进行三位数乘两位数的笔算。2．能应用所学知识主动探索三位数乘两位数的计算方法，培养学生的迁移能力和灵...
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![三年级两位数乘两位数教学设计]( "三年级两位数乘两位数教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的三年级两位数乘两位数教学设计，希望能够帮助到大家。三年级两位数乘两位数...
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![《两位数乘两位数（进位）》教案范文]( "《两位数乘两位数（进位）》教案范文")
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）三年级下册P31-32。教学目标：1、结合“电影院”的具体情境，进一步掌握两位数乘两位数（进位）的计算方法。2、对两位数乘两位数（有进位）能进行估算和计算。3、培养学生提出问题、分析问题、解决简单的实际问题的.意识和能力。4、经历...
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![三年级数学《两位数乘两位数的乘法估算》教案]( "三年级数学《两位数乘两位数的乘法估算》教案")
- 第五单元两位数乘位数教材分析：本单元是在学生能够比较熟练地口算整十、整百数乘一位数，两位数乘一位数（每位乘积不满十），并且掌握了多位数乘一位数的计算方法的基础上进行教学的。本单元主要内容有：口算乘法、笔算乘法。本单元的口算乘法主要包括两项内容，第一项内容是整十、整...
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![三年级下册《两位数乘两位数》教学反思]( "三年级下册《两位数乘两位数》教学反思")
- 教学反思，是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了三年级下册《两位数乘两位数》教学反思，希望对大家有所帮助。这部分的学习内容是在学习了笔算多位数乘一位数的基础上进行教...
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![三年级数学第五单元《两位数乘两位数》教学计划]( "三年级数学第五单元《两位数乘两位数》教学计划")
- 日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？以下是小编精心整理的三年级数学第五单元《两位数乘两位数》教学计划，仅供参考，欢迎大家阅读。教学内容本单元是在学生能够比较熟练地口算...
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![三年级数学《两位数乘两位数》教案]( "三年级数学《两位数乘两位数》教案")
- 【教学内容】：义务教育课程标准实验教科书三年级下册第五单元第三课时【教学目标】：1.探索并掌握两位数乘两位数(不进位)的计算方法，并能正确地进行计算。2.在具体的情景中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。3.感受数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。【教学重点...
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![三位数乘两位数的乘法教案设计]( "三位数乘两位数的乘法教案设计")
- 【教学内容】四年级上册第88页整理和复习，练习十七。【教学目标】1．通过整理与复习，使学生进一步掌握三位数乘两位数的口算、估算、笔算方法，提高学生的计算能力。2.通过整理和复习，培养学生在具体的问题情境中，能选择合适的算法进行计算，进一步发展学生的数感，培养学生自觉整理...
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![《两三位数乘两位》教学设计]( "《两三位数乘两位》教学设计")
- 作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的《两三位数乘两位》教学设计，希望对大家有所帮助。《两三位数乘两位》教学设计1一、教学目标（一）知识与技能掌握因数中间、末尾有0的三...
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![三年级有关两位数乘两位数的数学知识点]( "三年级有关两位数乘两位数的数学知识点")
- 以下是小编精心为大家分享的三年级数学知识点《两位数乘两位数》欢迎大家参考学习。1、两位数乘两位数乘法估算，只需注意在估算时，要先根据四舍五入法分别求出两个因数的近似数，使其变成整十整百数后，再估算。2、再书写估算结果时，不要忘了两个因数末尾有几个0，就在积的末尾写...
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![两位数乘一位数三年级数学教学反思]( "两位数乘一位数三年级数学教学反思")
- 本节课的内容主要包括整十数乘一位数的口算，以及不进位的两位数乘一位数的笔算。教学目标主要是经历探索整十数乘一位数的口算方法和不进位的两位数乘一位数笔算方法的'过程，理解并掌握相关的计算方法，能正确地进行相关的口算和笔算。知道可以用再乘一遍的方法进行乘法的验...
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![《两位数加两位数的口算》三年级数学教案]( "《两位数加两位数的口算》三年级数学教案")
- 教学内容两位数加两位数的口算（教材P39—40）教学目标1、通过创建情境，组织学生根据情境提出不同的数学问题列出算式，并运用生活实际经验和已有的数学知识探索出两位数加两位数的计算方法，能口算和在100以内的两位数加法。2、在平等的，民主的，富有情趣的自主探索与合作交流中，发展...
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![国小三年级数学两位数乘两位数知识点]( "国小三年级数学两位数乘两位数知识点")
- 1.使学生会口算整十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。2.使学生经历两位数乘两位数的计算过程，掌握两位数乘两位数的计算方法。3.使学生能结合具体情境进行乘法估算，并解释估算的过程。4.使学生能够运用所学的知识解决生活中的简单问题，感受数学...
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![四年级数学上册《三位数乘两位数》教案设计]( "四年级数学上册《三位数乘两位数》教案设计")
- 一、教学目标1．使学生理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握三位数乘两位数乘法的笔算方法。2．把笔算和简算结合起来，培养学生的计算能力。3．培养学生应用知识解决实际问题的意识和能力。二、重点难点理解三位数乘两位数乘法的算理，掌握笔算方法。三、教学过程（一）导入1、国庆长假快...
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![四年级数学《三位数乘两位数的笔算》教案]( "四年级数学《三位数乘两位数的笔算》教案")
- 教学内容：p.1例题，想想做做第1~4题教材简析：这部分内容教学三位数乘两位数笔算的基本方法。这是在学生掌握了三位数乘一位数、两位数乘两位数笔算方法的基础上安排的。学生学习这部分知识可以完善和提升整数乘法的笔算能力，为以后进一步学习乘法计算伐好基础。教学目标：1、知...
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![人教版国小数学三年级《两位数乘两位数的乘法估算》教案]( "人教版国小数学三年级《两位数乘两位数的乘法估算》教案")
- 【教学内容】教材第59页例2及做一做，练习十四第7～8题。【教学目标】1．结合具体情景，在积极参与和讨论合作学习的过程中进行乘法的估算，会说明估算的思路。2．能运用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。3．给学生创设主动探索估算知识的空间，培养估算意识，提高估算能力。【教学重...
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![三年级数学三位数乘两位教学设计]( "三年级数学三位数乘两位教学设计")
- 三位数乘两位的教案教学要让同学们经历乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法。以下是本站小编精心为大家整理的三位数乘两位教学设计，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教材分析《三位数乘二位数的笔算乘法》是人教版国小...
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![六年级数学教案：两位数乘三位数不连续进位]( "六年级数学教案：两位数乘三位数不连续进位")
- 教学内容：第7页例2教学目的：使学生初步理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则，能运用法则正确地进行计算。教学重点：理解和掌握乘数是两位数的笔算乘法计算法则。教学难点：能运用法则正确地进行计算。教学过程：一、复习计算3741521221152446问：先用乘数中哪一位上的数去乘被...
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![三年级数学下册两位数乘两位数教案]( "三年级数学下册两位数乘两位数教案")
- 课题：练习二第7课时教学目标：1.通过练习，使学生熟练掌握两位数乘整十数的口算和笔算，以及两位数乘两位数的笔算，提高学生的计算能力。2.在解决问题中进一步体会用两步连乘解决实际问题的特点，提高学生分析数量关系、确定解题思路的能力。教学重点：两位数乘两位数的笔算方法。教...
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![三年级两位数乘两位数教学设计（通用13篇）]( "三年级两位数乘两位数教学设计（通用13篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家整理的三年级两位数乘两位数教学设计，希望能够帮助到大家。三年级两位数乘两位数...
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![三年级数学两位数乘两位数知识点]( "三年级数学两位数乘两位数知识点")
- 1、两位数乘两位数，积可能是(三)位数，也可能是(四)位数。2、口算乘法：整十、整百的数相乘，只需把前面数字相乘，再看两个因数一共有几个0，就在结果后面添上几个0。3、估算：18×22，可以先把因数看成整十、整百的数，再去计算。→(可以把一个因数看成近似数，也可以把两个因数都同时看成...
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![人教版三年级两位数乘两位数教学设计]( "人教版三年级两位数乘两位数教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的人教版三年级两位数乘两位数教学设计，欢迎大家分享。三年级两位数乘两位数教学设计1教学目标：1、对两位数乘两...
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学者斋
