![如何在国小数学教学中实现有效教学论文]( "如何在国小数学教学中实现有效教学论文")
- 如何在国小数学教学中实现有效教学论文在日复一日的学习、工作生活中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文可以推广经验，交流认识。你写论文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的如何在国小数学教学中实现有效教学论文，仅供参考，大家一起来看看吧。随着新课程改革的进一步落实，提高数...
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![数学教学中如何实施有效教学]( "数学教学中如何实施有效教学")
- 数学课堂教学一1激发兴趣，游戏引入，凸现有效教学兴趣是人类力求认识某种活动的心理倾向，是学生最好的老师，更是学生学习活动的润滑油和催化剂，它在学生的学习活动中起着协调，推动的作用，我国古代伟大的教育家，思想家孔子就曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”怎么样激...
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![如何在二年级数学教学中提高小组讨论的效果论文]( "如何在二年级数学教学中提高小组讨论的效果论文")
- “学讲计划”是徐州市进行课堂教学改革所推出的一种新的教学模式。在学讲计划的六个教学环节中小组讨论是其中的核心环节。二年级学生合作学习要进行合理的分组，给学生明确的学习目标，这样才能切实提高小组讨论学习的效果。“学讲计划”是徐州市从2013年进行课堂教学改革所...
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![如何落实数学有效教学]( "如何落实数学有效教学")
- 创设生动有趣的学习情境(一)问题性情境。问题是数学的心脏，是思维的源点。教育应当让学生产生问题，然后再去寻求解决问题的办法。提出一个问题比解决一个问题更重要。教师在教学中要善于设“障”立“疑”，创设学生有问题可想、有许多障碍必须跨越的情境，营造学生敢于思考问题...
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![如何有效开展国小数学教学]( "如何有效开展国小数学教学")
- 开展国小数学方程教学一、帮助学生转变思维国小方程教学的一大难点，就是学生能否真正接受方程解题为一种方法，并且能够经常运用这种方法解题。新知识的教学一般是因为之前的知识不能满足需求，所以能激发起学生学习探究的动力。现阶段的数学方程教学，过分地关注教学重点，从而忽...
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![如何在国小数学教学中实现有效教学论文]( "如何在国小数学教学中实现有效教学论文")
- 随着新课程改革的进一步落实，提高数学课堂教学的有效性，成为了广大教师所追求目标和要求。所谓有效性教学，指的是学生在有效的时间内获得了真正的知识与发展，是课堂教学成功与否的关键。如何在国小数学教学中实现有效教学，是国小数学教师一直关心的问题，下面我结合多年的教学实...
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![如何实现国小数学教学的生活化论文]( "如何实现国小数学教学的生活化论文")
- 国小数学是一门具有抽象性的学科，为了优化教学效果，实施国小数学生活化教学是非常有必要的，这也是新课程改革工作的一项具体要求，采用这样的教学策略可以让学生更好的了解数学知识与生活之间的联系。就现阶段来看，关于国小数学教学生活化，已经引起了学界的广泛重视。一、新课程...
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![论如何提高数学课堂教学有效性]( "论如何提高数学课堂教学有效性")
- 新《课程标准》指出“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”这一提法使我们深刻地体会到：数学教学的有效性在课堂上是多么的重要。课堂教学是实施素质教育的主要阵地，优化课堂教学，向课堂40分钟要质量，使学生成为真正学习的主人，这是我...
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![如何在教学中体现数学美]( "如何在教学中体现数学美")
- 学生对数学的态度有惊人的差异，这很大程度上归因于对数学美的领悟和鉴赏。数学美是一种极其严肃、雅致和含蓄的美，学生受到基础知识和审美能力的限制，并不都具有理想的鉴赏能力。因此，唤醒他们对数学的美好情感，倡导对数学美的崇尚是数学教育的任务。一、数学知识的结构美与教...
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![国小如何进行有效数学教学]( "国小如何进行有效数学教学")
- 数学课堂教学一有效教学需要有效的引领有人说：“孩子的智慧就在他们的指尖上。”让学生动手操作，主动获取感性体验是新课程所倡导的一个重要理念。反观时下的很多课堂，我发现学生操作的场面是热闹的，但孩子的思维是凌乱的。如何让学生的思维在热热闹闹中走向有序，就需要我们教...
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![数学教学如何选择有效教学]( "数学教学如何选择有效教学")
- 国小数学教学设计每单元起始课堂教学设计为了促进国小生对数学知识体系的科学构建，教材内容基本都是以“单元”的形式存在，每一个单元都可以看出是一个相对独立的“模块”，所以教师在每单元起始阶段的教学设计也就显得尤为重要。由于“单元”是是某一教材的部分或分节，主要是...
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![如何实现更好的数学教学效果]( "如何实现更好的数学教学效果")
- 在国小数学教学中，不仅在低年级，而且在中高年级教学中，要创造条件让学生说，加强对学生说的训练。现在多数数学教师在课堂教学中注意提高学生的计算能力和应用题、几何图形的解题能力，这是对的，无可非议。但是用什么手段来实现教学要求呢？不少课堂教学中存在的问题是教师讲得过多...
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![如何进行国中数学有效教学]( "如何进行国中数学有效教学")
- 数学课堂教学探究一、明确教学目标，提高教学内容的有效性教学目标是课堂教学的指挥棒，它在数学教学中起着决定性的作用，它限定着课堂教学的整个过程，对保证课堂教学有效进行至关重要。新课程标准要求“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”三方面目标的有机...
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![中学数学教学中如何营造高效课堂论文]( "中学数学教学中如何营造高效课堂论文")
- 随着教学改革的不断深入，出现了不少关于高效课堂新的组织形式，然而，这些教学模式从总体上来说，并没能真正体现“学生是主体，教师是主导”的教学原则，也没能真正解决让绝大多数学生主动参与课堂学习这一核心问题。多年来通过外出学习听课及校内听课，我深深地感觉到，现行的课堂和所...
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![国小数学中如何进行有效教学]( "国小数学中如何进行有效教学")
- 数学进行有效教学一一、有效教学需要有效的引入课堂的引入，犹如优美乐章的序曲。如果“弹奏”得好，就会引人入胜，有效激起学生的求知欲望，收到先声夺人，一举成功的效果。正因为源于首因效应的重要性，很多教师在课堂教学的引入环节破费心机，甚至殚精竭虑，然而是否有效呢?如：一位教...
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![在数学课堂中如何采取有效教学]( "在数学课堂中如何采取有效教学")
- 数学课堂教学一一、创设良好的学习情境，激发学生学习的欲望，培养学生的创新思维新课标中指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助与学生自主学习的问题情境”。认知心理学关于学习机制的最新研究成果揭示了学习主动性的本质是认识主体的主动建构。只有当认识主体意识到是其...
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![论国小数学如何实现教学目标]( "论国小数学如何实现教学目标")
- 国小数学课程的教学中，教学目标的构建很重要。合理的教学目标不仅能够促进学生对于知识要点的理解吸收，还能够有效提升学生的思维能力及综合数学素养。下面朴新小编给大家带来数学教学方法。数学目标教学方法一让数学回归生活，让学生对数学有亲近感我们知道,认知对情感有能...
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![如何提升高中数学教学的有效性论文]( "如何提升高中数学教学的有效性论文")
- ［摘要］效率是时代进步的特征。在高中数学教学中，教学效率则是教学的目标。高效的课堂教学模式可以为学生提供高质量的教学服务，帮助学生在高中数学学习中如鱼得水，帮助教师获得教学成就感。本文分别从提升课堂情境的有效性、提升课堂提问的有效性、提升课堂评价的有效性三个方...
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![如何在数学教学中实施分层教学]( "如何在数学教学中实施分层教学")
- 数学教学中实施分层教学一1.对学生进行分层。学生是教学的主体。因此，在实施分层教学时，首先应将学生进行分层。分层时，在一定的学习阶段，应对学生平时在课堂上的表现、学习成绩、品质、习惯、态度等进行全面考查，对学生进行综合评定，对学生实行动态分层。经过一段时间的教学，学...
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![如何在国小数学教学中实施素质教育的教育论文]( "如何在国小数学教学中实施素质教育的教育论文")
- 摘要：国小数学是义务教育的一门重要基础学科，国小数学教学是否实施素质教育，不仅关系到数学教学的质量，而且关系到基础教育的质量，关系到21世纪人才的素质。因此，加强国小数学的素质教育势在必行，本文根据笔者的教学经验，论述了如何在国小数学教学中实施素质教育。关键词：国小数学...
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![高中数学如何进行有效教学]( "高中数学如何进行有效教学")
- 有效分层教学课堂教学要进行分层教学在课堂教学中，教与学是双边活动，所以要想完成拟定的教学目标，就要照顾到不同层次的学生，保证他们都能学到东西。在授课时，以第二类的学生作为基准，同时兼顾第一类和第三类的学生。恰当安排这三类学生参与教学活动的比率，使他们在循序渐进的教...
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![在国小数学教学中如何激趣]( "在国小数学教学中如何激趣")
- 数学课巧妙激趣一激起学生的好奇心，是激趣乐学的关键。每一节课的开课，如果能激起学生的兴趣和好奇心的话，那么这节课就已成功了一半。记得我上《能被3整除的数的特征》时，一开课，我就对学生说：“同学们，我们来做个游戏，就是你们随便说一个数，我不用计算，就能很快说出这个数能否能...
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![论国小数学如何有效复习学科论文]( "论国小数学如何有效复习学科论文")
- 我们知道“数学教学中，不仅要加强基础教学，培养学生的能力，发展学生的智力，而且要发展学生的个性，培养良好的身心素质，特别是在课堂教学中至关重要的是发挥每个学生的主动性和积极性，使学生真正成为学习的主体。”而针对于国小数学总复习面广量大，内容较多，时间紧迫，任务艰巨，又极易...
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![如何在数学课堂教学中提高教学效果]( "如何在数学课堂教学中提高教学效果")
- 国小数学教学，一方面要传授数学知识，使学生具备数学基础知识的素养；另一方面，要通过数学知识的传授，培养学生能力，发展智力，这是数学教学中一个非常重要的方面，应引起高度重视。通过多年的教学实践和理论学习，我认为有两项重要的能力对学生数学学习和生活非常重要，就是创新思维意识...
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![数学教学中如何实现分层教学]( "数学教学中如何实现分层教学")
- 分层教学模式一(一)情景导入，导学展示情境导入就是创设适合学生学习的环境和材料，为学生学习新知识打下铺垫，导学是指学生在教师已经预设的问题和材料下进行自主探究和学习。“展示”就是把自己学习的情况通过教师提问或组内展示或黑板展示的形式汇总到教师那里。然后教师根...
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学者斋
