- 1、加法:(1)同号两数相加,取原来的符号,并把它们的绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。可使用加法交换律、结合律。2、减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。3、乘法:(1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。(2)n个...
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- 最让我快乐的是什么?是学习,接下来看看小编为大家推荐的八年级上册数学实数知识点,即使在家里也能快乐的学习呀!实数,是有理数和无理数的总称。数学上,实数定义为与数轴上的点相对应的数。实数可以直观地看作有限小数与无限小数,它们能把数轴“填满”。但仅仅以列举的方式不能...
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- 1.所在班级情况,学生特点分析班额较大,学生在数学基础水平,数学理解能力、运算能力、应用能力等方面差异较大;学习习惯差、方法差是直接原因,实数教学设计。多数学生在数学学习过程中,由于缺乏良好的学习习惯,不能认真地听课。缺乏正确的数学学习方法,仅仅是简单的模仿、识记。上...
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- 【知识点一】实数的分类1、按定义分类:2.按性质符号分类:注:0既不是正数也不是负数.【知识点二】实数的相关概念1.相反数(1)代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数.0的相反数是0.(2)几何意义:在数轴上原点的两侧,与原点距离相等的两个点表示的两个数互...
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- 导语:下面是关于七年级数学实数单元的练习题,希望大家有不懂的多做做题目,问问老师,你们一定会有意想不到的收获的!知识点1平方根、算术平方根、立方根的概念与性质1.(武汉会考)若式子x-2在实数范围内有意义,则x的取值范围是(C)A.x≥-2B.x>-2C.x≥2D.x≤22.(滨州会考)数5...
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- 鉴于数学知识点的重要性,小编为您提供了这篇八年级数学实数知识点总结,希望对同学们的数学有所帮助。八年级数学实数知识点总结一、实数的有关概念1、无理数:无限不循环小数叫做无理数,这说明无理数有两个基本特征:一是小数位数无限多,二是不循环。2、无理数的表现形式在国中阶段,无...
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- 实数的运算1、加法:(1)同号两数相加,取原来的符号,并把它们的绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。可使用加法交换律、结合律。2、减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。3、乘法:(1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。(2)n个...
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- 1、加法:(1)同号两数相加,取原来的符号,并把它们的绝对值相加;(2)异号两数相加,取绝对值大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。可使用加法交换律、结合律。2、减法:减去一个数等于加上这个数的相反数。3、乘法:(1)两数相乘,同号取正,异号取负,并把绝对值相乘。(2)n个...
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- 实数一、实数的概念及分类1、实数的分类正有理数有理数零有限小数和无限循环小数实数负有理数正无理数无理数无限不循环小数负无理数2、无理数:无限不循环小数叫做无理数。在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一时之,归纳起来有四类:(1)开方开不尽的数,如;(2)有特定意义的...
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- 在教学中,要突出了讨论无理数和实数的概念,实数是在有理数的基础上中以扩充的,定义了无理数之后,有理数和无理数统称为实数。对实数的比较大小和运算两个问题。可以通过类比由有理数得到。由于分类的标准不同,实数分类的方法可以有多种。在这主要介绍了两种分类方法:一种是按有...
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- 实数定义:有理数与无理数统称为实数。实数的分类无理数:无限不循环小数叫无理数。有理数:整数和分数统称有理数。实数的大小比较:用数轴表示数,右边的数总比左边的数大:正数>0>负数(1)差值比较法:>0>,=0,<0<(2)商值比较法:若为两正数,则>>;<<(3)绝对值比较法:若为两负数,则><<>(4)两数平方法:如实数与数轴上的...
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- 了解无理数的概念,能根据要求用有理数估计一个无理数的范围。了解实数的分类方法和原则,会进行简单的实数运算。1.2.无理数:无限不循环小数叫做无理数。一个数是无理数应当满足三个条件:(1)是小数;(2)是无限小数;(3)是不循环小数。3.实数的运算:(1)要掌握加、减、乘、除、乘方、开方的运...
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- 教学目标(知识、能力、教育)1.理解乘方、幂的有关概念、掌握有理数运算法则、运算委和运算顺序,能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方和简单的混合运算。2.复习巩固有理数的运算法则,灵活运用运算律简化运算能正确进行实数的加、减、乘、除、乘方运算。3.会用电子计算器进...
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- 实数,是有理数和无理数的总称。数学上,实数定义为与数轴上的点相对应的数。下面是本站小编给大家整理的实数的概念简介,希望能帮到大家!实数的概念实数由有理数和无理数组成,其中无理数就是无限不循环小数,有理数就包括整数和分数。数学上,实数直观地定义为和数轴上的点一一对...
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- 在教学中,要突出了讨论无理数和实数的概念,实数是在有理数的基础上中以扩充的,定义了无理数之后,有理数和无理数统称为实数。对实数的比较大小和运算两个问题。可以通过类比由有理数得到。由于分类的标准不同,实数分类的方法可以有多种。在这主要介绍了两种分类方法:一种是按有...
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- 1.某天的最高气温为6°C,最低气温为-2°C,同这天的最高气温比最低气温高__________°C.2.实数运算先算(),再算(),最后算();如果有括号,先算()里面的,同一级运算按照从()到()的顺序依次进行.3.实数大小的比较⑴数轴上两个点表示的.数,()的点表示的数总比()的点表示的数大.⑵正数()0,负数()0,正数()负数;两个负...
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- 一.定义1.一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的算术平方根.a叫做被开方数.2.一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根,求一个数a的平方根的运算,叫做开平方.3.一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根或...
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- 一、选择题1.下列说法正确的是().A.-1的倒数是1B.-1的相反数是-1C.1的算术平方根是1D.1的立方根是±12.下列说法正确的个数是().(1)两个无理数的和必是无理数;(2)两个无理数的积必是无理数;(3)无理数包括正无理数,0,负无理数;(4)实数与数轴上的点是一一对应的.A.1B.2...
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- 从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等,接下来就由小编带来八年级数学实数练习题,希望对你有所帮助!八年级数学实数练习题1【课前练习】1、关于x的方程ax2+bx+c=0,当a____...
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- 1.数的分类及概念数系表:说明:分类的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。(表为:x≥0)性质:若干个非负数的和为0,则每个非负数均为0。3.倒数:①定义及表示法②性质:A.a≠1/a(a≠±1);B.1/a中,a≠0;C.01;a1时,1/aD.积为1。4.相反数:①定义及表示法②性质:A.a≠0...
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- 一、重要概念1.数的分类及概念数系表:说明:“分类”的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的'统称。(表为:x0)常见的非负数有:性质:若干个非负数的和为0,则每个非负担数均为0。3.倒数:①定义及表示法②性质:A.a1/a(a1);B.1/a中,aa1时,1/aD.积为1。4.相反数:①定义及...
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- 【知识点一】实数的分类1、按定义分类:2.按性质符号分类:注:0既不是正数也不是负数.【知识点二】实数的相关概念1.相反数(1)代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数.0的相反数是0.(2)几何意义:在数轴上原点的两侧,与原点距离相等的两个点表示的两个数互...
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- 一、选择题1.有下列说法:(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数;(3)无理数包括正无理数、零、负无理数;(4)无理数都可以用数轴上的点来表示。其中正确的说法的个数是()A.1B.2C.3D.42.的平方根是()A.B.C.D.3.能与数轴上的点一一对应的是()A整数B有理数C无...
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- 八年级数学实数知识点的总结一、实数的有关概念1、无理数:无限不循环小数叫做无理数,这说明无理数有两个基本特征:一是小数位数无限多,二是不循环。2、无理数的表现形式在国中阶段,无理数的表现形式有几下三种:①开方开不尽而得到的数,如、、等②含有π的数,如π、等③无限不循环的...
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- 导语:通过练习题,同学们可以发现个人学习的不足之处。以下是小编整理的七年级数学实数练习题,供大家阅读与参考。一、选择题(每小题3分,共30分)1、立方根为8的数是()A、512B、64C、2D、±22、已知正数m满足条件m2=39,则m的整数部分为()A、9B、8C、7D、63、下列说法错误的是()A、实数与...
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