![二年级《雷雨》教学设计]( "二年级《雷雨》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家整理的二年级《雷雨》教学设计，希望能够帮助到大家。二年级《雷雨》教学设计1【课前透视...
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![雷雨的优秀教学设计]( "雷雨的优秀教学设计")
- 《雷雨》是由剧作家曹禺创作的一部话剧，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。学习要点：1.了解戏剧（剧本）的基本知识及相关文学常识2.掌握诵读剧本台词的基本技巧3.了解剧情，理解剧中复杂的人物关系及戏剧主题4.能尝试评价周朴园...
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![二年级语文《雨后》教学设计]( "二年级语文《雨后》教学设计")
- 《雨后》是著名作家冰心的诗作，全诗以浅近生动的语言描绘了一幅雨后孩童戏水的嬉闹情景，勾画出孩子们活泼、俏皮的形象，极富童趣。怎样使学生进入情境，体会诗中儿童特有的心理，进而感受童年生活的幸福快乐，是这篇课文教学要解决的任务和目标，我打算用以读为本，层层推进的方式实施...
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![雷雨阅读教学设计]( "雷雨阅读教学设计")
- 雷雨阅读教学设计1教学目的:1.简介曹禺和他的《雷雨》。2.了解戏剧的一般常识，理解舞台说明的作用。3.分析《雷雨》(节选)的戏剧冲突，结构布局特点。4.体会戏剧中个性化的语言和人物性格。5.概括戏剧中揭示的思想主题。教学重点:戏剧冲突;个性化的语言。教学难点:个性化的...
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![二年级语文下《雷雨》教学设计]( "二年级语文下《雷雨》教学设计")
- 教材简析：这篇课文分别描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象，通过学习让学生更热爱大自然。教学目标：1、会认“压、乱”等4个字，会写“垂、乱”等12个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。3、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后...
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![《雷雨》公开课教学设计]( "《雷雨》公开课教学设计")
- 一、教学目标：根据课程标准按三个维度的目标，全面提高学生语文素养的要求，确定如下教学目标：第一方面，知识与能力。在掌握戏剧人物鉴赏方法的基础上，通过解读经典文本，分析任务形象，提高学生协作探究能力。第二方面，过程与方法。通过生生协作探究和师生平等对话，多角度、多侧面地了...
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![人教版《雷雨》第二课时教学设计]( "人教版《雷雨》第二课时教学设计")
- 教学目标：1走进作品，合作探讨《雷雨》的戏剧冲突和人物形象。2、了解戏剧的基础理论，学习欣赏戏剧的方法。3、培养学生对戏剧的审美情趣，增强生命意识，提高语文素质。教学重点：合作探讨《雷雨》的戏剧冲突，分析人物形象。教学难点：改变语文教学的传统习惯仅仅用阶级关系看待人物...
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![雷雨节选教学设计]( "雷雨节选教学设计")
- 《雷雨》(节选)是高中语文教材中的经典篇目，要上好这一课，首先需要确定这一节课的主题。快一起来看看雷雨节选教学设计吧!雷雨节选教学设计教学目标知识与技能：分析周朴园的人物形象特点，从教师创设的情境中，揣摩人物语言，归纳人物性格，理解其性格的复杂性，培养文学评论的思辨能...
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![雷雨教学设计及反思]( "雷雨教学设计及反思")
- 雷雨教学设计及反思教学目标：1、会认4个生字，会写14这个生字。2、有感情地朗读课文.教学难点：“垂”的书写.教学安排：第二课时教学方法：小组合作自主探究.教学资源准备：多媒体课件教学过程：一、导入(一)孩子们，大自然是一本永远都读不完的书，走进自然能让你得到更多的乐趣，今天就让...
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![《雷雨》教学设计]( "《雷雨》教学设计")
- 雷雨由剧作家曹禺创作，所展示的是一幕人生大悲剧，是命运对人残忍的作弄。下面是小编整理的《雷雨》教学设计，欢迎大家参考。第一课时教学目标：1.会认压，乱，垂，虹四个生字，会写一个生字垂。2.有感情地朗读课文，充分感受雷雨前的情景，初步感知雷雨中，雷雨后的景象。3.联系生活，培养学生...
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![关于《雷雨》教学设计]( "关于《雷雨》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的关于《雷雨》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。关于《雷雨》教学设计11、下面请大家想...
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![二年级语文《下雨》教学设计]( "二年级语文《下雨》教学设计")
- 教学目标：1、知道同学间应互相关心、互相爱护，要乐于助人。2、学会本课的11个生字，理解“淋湿、敲门、连声、称赞、头发、不断、关心”等词语的意思。3、能把因果句补写完整。4、能按提示语的要求，读出不同的语气和感情。教学重点：学习生字新词，理解事情发展的结果为什么正好与...
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![《雷雨》第二课时教学设计]( "《雷雨》第二课时教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《雷雨》第二课时教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标：1.正确、流利有感情地朗读课文，背诵课文。会写“新、扑”两个字。2.能想象并...
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![《雷雨》教学设计大纲]( "《雷雨》教学设计大纲")
- 导语：《雷雨》是曹禺的第一个艺术生命,也是现代话剧成熟的标志,《雷雨》一发表,就震动了文坛,而此时的曹禺只有二十二岁。下面小编给大家提供了《雷雨》教学设计，大家可以参考阅读，更多详情请关注应届毕业生考试网。教材简析：《雷雨》是在新课程改革之后保留下来为数不多的课...
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![雷雨教学设计与反思]( "雷雨教学设计与反思")
- 雷雨教学设计1、课前布置学生预习。1、要求学生分角2、展示学习色朗读。2、给学目标。生展示目标并提1、熟悉戏剧故事情节。1、学生分角色朗2、让学生了解和记住学读，体会角色情习目标，学完课文后自感及矛盾冲突。己对照是否达到目标。3、学生诵读出要求。3、在学体会，然后...
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![二年级语文下《雷雨》教学设计（通用10篇）]( "二年级语文下《雷雨》教学设计（通用10篇）")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的二年级语文下《雷雨》教学设计，供大家参考...
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![《雷雨》的教学设计]( "《雷雨》的教学设计")
- 《雷雨》的教学设计一、创设情境，激发兴趣教学起始阶段，我播放《夏天的雷雨》这首歌，让学生边结合看课文第一幅插图（描写雷雨前；雷雨中的自然现象的变化），边听轰隆隆的雷声和哗啦啦的下雨声，产生身临其境的感觉，具体感受雷雨前、雷雨中自然界的景象变化。为激起学生学习课文的兴趣...
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![二年级雷雨教学反思2015]( "二年级雷雨教学反思2015")
- 第一篇新一轮的基础教育改革，强调了学生是学习的主人，强调了语文学习是个性化的行为，要尊重学生的个性差异和个性化学习方式。因此，《雷雨》这节课的教学，我结合低年级学生的特点，课前布置他们去收集关于雨的资料，因而在拓展时学生非常积极。初读课文，自学生字的设计，我体现了放手...
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![二年级下册雷雨精品教学设计]( "二年级下册雷雨精品教学设计")
- 不知道大家有没有观察过雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的，下面应届毕业生考试网为大家搜索整理了二年级下册雷雨精品教学设计，仅供大家参考阅读。学习目标1.会认压等4个生字，会写垂等12个字。2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、...
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![雷雨课堂教学设计]( "雷雨课堂教学设计")
- 教学目标：1、会认4个生字，会写12个字。2、默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。3、有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。重点难点：1、重点：认字、写字、朗读课文。2、难点：体会本文的写作顺序朗读感悟，“垂”字的书写。教学方法：自主探究识字...
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![雷雨教学设计范文]( "雷雨教学设计范文")
- 【教学目标】1、了解曹禺和《雷雨》的相关知识以及戏剧的一般常识。2、理清《雷雨》的人物关系，分析其戏剧冲突、结构布局特点，品味剧中周朴园鲁侍萍个性化的语言动作神态的变化，把握人物的心理和性格。3、理解剧中所揭示的阶级矛盾的深刻意义。【教学重点】1、周朴园的性格...
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![《雷雨》的教学设计范文]( "《雷雨》的教学设计范文")
- 教学目的：用普通话正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。读懂课文内容，想象课文所描绘的雷雨景象。在阅读中体会作者细致入微的观察方法，积累、揣摩语言，领悟作者形象生动的描写方法。教学重难点：在读中想象雷雨的景象，学习作者观察与描写的方法。教学准备：雷雨景象的多媒体课件...
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![《雷雨》教学设计 15篇]( "《雷雨》教学设计 15篇")
- 作为一名人民教师，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《雷雨》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《...
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![曹禺雷雨教学设计]( "曹禺雷雨教学设计")
- 曹禺（1910-1996），中国现代杰出的戏剧家，著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品。下面是小编为你带来的曹禺雷雨教学设计，欢迎阅读。[教学意图]抓住作品中周朴园、鲁侍萍爱情纠葛的脉络，让学生在肯定人类对美好情感的追求的欣赏、赞叹中，调动起他们对旧的社会...
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![二年级下册《雷雨》教学设计]( "二年级下册《雷雨》教学设计")
- 教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。下面应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了二年级下册《雷雨》教学设计，欢迎大家阅读学习。教学目标：1、会认4个生字，会写12个字...
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