- 作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编为大家整理的《李将军列传》教学设计,希望能够帮助到大家。《李将军列传》教学设计1学习目...
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- 当细细品完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢?以下是小编为大家整理的史记列传读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。《史记》被称为“史家之绝唱,无韵之离骚。”合上书,书中的故事深深吸引了...
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- 《廉颇蔺相如列传》课文节选自《史记·廉颇蔺相如列传》。课文通过完璧归赵渑池之会和负荆请罪三个故事,歌颂了蔺相如机智勇敢、顾全大局、维护团结的精神,以及廉颇勇于改过的可贵品质。[教学目的]1、了解《史记》描写人物形象的方法;了解史传作品在选材和布局上的特...
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- 【作品介绍】《货殖列传》是论述春秋末年到汉武帝年间的社会经济史的专章。在序文中,作者驳斥了老子的“小国寡民”的历史倒退论,肯定了人们追求物质财富的合理欲望,并试图以此来说明社会问题和社会意识问题。他认为人们的物质生活需求必然推动社会生产的分工和社会各经济部...
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- 《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》(一般认为太史公变调是由于司马迁寄寓个人政治忧愤的需要,但主要原因还在于史记以前文献较少,无法表达屈平之伟大)中有关屈原的部分,是一篇风格独特的人物传记。下面,小编为大家分享《屈原列传》(节选)原文阅读及对照翻译,希望...
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- 魏公子列传魏公子无忌者,魏昭王少子而魏安釐王异母弟也。昭王薨,安釐王即位,封公子为信陵君。是时范睢亡魏相秦,以怨魏齐故,秦兵围大梁,破魏华阳下军,走芒卯。魏王及公子患之。公子为人仁而下士,士无贤不肖皆谦而礼交之,不敢以其富贵骄士。士以此方数千里争往归之,致食客三千人。当...
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- 《屈原列传》是《史记》卷八十四《屈原贾生列传》中有关屈原生平的部分,选编时删去原文中收录的《怀沙》赋,加上了司马迁为该传写的赞语,作为本文的最末一段。司马迁在这篇传记中运用夹叙夹议的手法,以委婉典雅的辞藻,讴歌了屈原高尚的品德和爱国的精神,感叹了世道的不公,表达了...
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- 《伯夷列传》原文赏析1原文:夫学者载籍极博。尤考信于六艺。《诗》、《书》虽缺,然虞、夏之文可知也。尧将逊位,让于虞舜,舜、禹之间,岳牧咸荐,乃试之于位,典职数十年,功用既兴,然后授政。示天下重器,王者大统,传天下若斯之难也。而说者曰:“尧让天下于许由,许由不受,耻之逃隐。及夏之...
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- 《《屈原列传》读后感》是一篇关于"读后感《屈原列传》"的文章。本文由学生无忧网编辑精心收集整理,如本篇文章不符合您的要求,您也可以查看网站右侧的与本文相关的文章。文章来源于互联网,文章版权归原作者所有,希望本文对你有所帮助。屈原名平,是春秋战国时期楚怀王的左徒...
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- [课前]《史记》选读教材第二专题为“学究天人,体贯古今”,主要探讨《史记》体例。12本纪,记帝王朝政兴衰,30世家,叙开国承家诸侯,70列表,志历代人物事迹,10表,列人事系年表谱,8书,综述典章制度。太史公为何偏偏为滑稽人物立传呢?在《太史公自序》中说:“不流世俗,不争势利,上下无所凝滞,...
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- 《淮阴侯列传》出自《史记卷九十二·淮阴侯列传第三十二》,作者司马迁。本传记载了西汉开国功臣韩信一生的事迹。功高于世,却落个夷灭宗族的下场。注入了作者无限同情和感慨。教学目标:1、复习巩固常见文言实词虚词的用法与含义以及文言句式宾语前置句等相关文言常识2...
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- 《李将军列传》,西汉司马迁作,载于《史记》。让人读来热血澎湃。关于李将军列传读后感的有哪些呢?下面是小编为你整理的内容,希望对你有帮助。李将军列传读后感篇一李将军列传》全文共分四部分:第一部分,写李广在文帝、景帝时期的生平际遇,重点记述他为上郡太守时的一段经历。...
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- 伍子胥在吴国安顿了下来,过了些时,楚吴两国发生矛盾,原因是楚国的边地锺离与吴国的边地卑梁氏相接壤,而两地人都养蚕为业,在生产过程中,两国的女子为争夺桑树相互攻击。这本是件小事但却引得楚平王的大怒,最终挑起了战端。吴国得应战啊,就派公子光伐楚;公子光也不含糊,攻拔了锺离、...
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- 原文:朝代:两汉作者:司马迁夫学者载籍极博。尤考信于六艺。《诗》、《书》虽缺,然虞、夏之文可知也。尧将逊位,让于虞舜,舜、禹之间,岳牧咸荐,乃试之于位,典职数十年,功用既兴,然后授政。示天下重器,王者大统,传天下若斯之难也。而说者曰:“尧让天下于许由,许由不受,耻之逃隐。及夏之时,有...
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- 原文:老子曰:“至治之极,邻国相望,鸡狗之声相闻,民各甘其食,美其服,安其俗,乐其业,至老死不相往来。”必用此为务,挽近世涂民耳目,则几无行矣。太史公曰:夫神农以前,吾不知已。至若《诗》、《书》所述虞、夏以来,耳目欲极声色之好,口欲穷刍豢之味,身安逸乐而心夸矜势能之荣。使俗之渐民久...
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- 【原文】《老子》曰:“至治之极,邻国相望,鸡狗之声相闻,民各甘其食,美其服,安其俗,乐其业,至老死不相往来。①”必用此为务,挽近世涂民耳目,则几无行矣②。太史公曰:夫神农以前,吾不知已。至若《诗》《书》所述虞、夏以来,耳目欲极声色之好,口欲穷刍豢之味,身安逸乐,而心夸矜势能之荣,使俗...
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- 当品读完一部作品后,你有什么总结呢?让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。到底应如何写读后感呢?以下是小编收集整理的商君列传读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。商君列传读后感1商鞅,卫国人,本名公孙鞅。才华出众,恃才傲物。这便是我对商鞅的总体感觉。特别自信,就像...
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- 曹彬字国华,真定灵寿人,彬始生周岁,父母以百玩之具罗于席,观其所取。彬左手持干戈,右手取俎豆,斯须取一印,他无所视,人皆异之。五年,使吴越,致命讫即还。私觌①之礼,一无所受。吴越人以轻舟追遗之,至于数四,彬犹不受。既而曰:“吴终拒之,是近名也。”遂受而籍之以归,悉上送官。初,太祖典禁...
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- 管晏列传是选自西汉文学家、史学家司马迁所著的《史记》。读了管晏列传这本书,你都从中感悟到了什么呢?下面小编为大家整理推荐了管晏列传的读后感,欢迎大家前来参阅。管晏列传的读后感篇一晏子是春秋末期齐国的宰相,也是一个杰出的政治家和外交家。我佩服他善于言辞的本领,...
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- 当看完一本著作后,你心中有什么感想呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家整理的史记李将军列传读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。史记李将军列传读后感1司马迁的《史记》,贯通祖国三千余年的辉煌历史,是中国历史上第...
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- 廉颇蔺相如列传,出自西汉司马迁所著《史记》卷八十一。下面是小编分享的廉颇蔺相如列传文言文赏析,欢迎大家阅读!廉颇蔺相如列传(节选)两汉:司马迁廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也,为赵宦者令缪贤舍人。...
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- 范平文立陈邵虞喜刘兆氾毓徐苗崔游范隆杜夷董景道续咸徐邈孔衍范宣韦謏范弘之王欢昔周德既衰,诸侯力政,礼经废缺,雅颂陵夷。夫子将圣多能,固天攸纵,叹凤鸟之不至,伤麟出之非时,于是乃删《诗》《书》,定礼乐,赞《易》道,修《春秋》,载籍逸而复存,风雅变而还正。其后卜商、卫赐、田、吴...
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- 《廉颇蔺相如列传》主要讲了负荆请罪、完璧归赵等几个故事。下面是小编整理的廉颇蔺相如列传原文及翻译,大家一起来看看吧。廉颇蔺相如列传(节选)全文阅读:出处或作者:司马迁廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵...
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- 子淔字正之,燕王五世孙。父令铄,官至宝文阁待制。子淔以荫补承务郎,累迁少府监主簿,改河南少尹。时治西内,子淔有干才,漕使宋昪器之。或事有未便,子淔辄力争,昪每改容谢之。除蔡河拨发纲运官。会夏旱,河水涸,转饷后期,贬秩一级。提举三门、白波辇运事,除直秘阁。丁内艰,起复。累进龙图...
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- 一、教学目的:1、学习本文夹叙夹议的写法。掌握“令”、“伐”、“疾”、“使”等多义词。2、了解屈原的生平事迹和他的政治主张,认识屈原热爱祖国和敢于同邪恶势力作斗争的精神。二、教学重点、难点:1、重点:屈原的不幸遭遇和历史事实,突出屈原的高贵品质、爱国精神(第三段)2...
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