![一年级语文下册：《听声》的同步练习]( "一年级语文下册：《听声》的同步练习")
- 一年级语文下册：《听声》同步练习一、连一连。pùbùshānjiàngǔqínqiūfēngchánshēng山涧古琴秋风蝉声瀑布二、一字组多词。秋()()()琴()()()同()()()布()()()三、填空。1.“听”字共()笔，第六笔是()。它是()结构的字。2.“雪”字的部首是()，去掉部首是()笔。读音()...
- 24937
![【精】听听雨的声音作文]( "【精】听听雨的声音作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的听听雨的声音作文...
- 16489
![听听秋的声音教案]( "听听秋的声音教案")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3、仿照诗歌内容，补写几句诗文。教学准备1、学生搜集各种与秋天有关的声音，如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等。老师准备适合作课文朗诵背景的音乐（如《秋日呓语》）等2、这是一篇...
- 9956
![听听的声音作文]( "听听的声音作文")
- 听听大自然的声音每一天，我们身边都有很多奇妙的声音，请问你听到了吗?没有?那么，欢迎来到大自然的声音回放厅，请竖起耳朵跟我——服务员冰激凌来吧!春之歌在这里，你一定听见了很多吧!听，草懒懒地伸了个懒腰，还打了个大哈欠;听，嫩叶从枝头探出头，迎着风叽叽喳喳地讨论问题;听，花对着...
- 11496
![《听听,秋的声音》的教案]( "《听听,秋的声音》的教案")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件教学过程：一、引题：1、师：秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！（录音响起）同学们，请闭上你们...
- 23078
![听听我的心声作文]( "听听我的心声作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的听听我的心声作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。听听我的心声作文1亲爱的爷爷，...
- 31150
![听听雨声作文3篇]( "听听雨声作文3篇")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的听听雨声作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。听听雨声作文1仰望天空——黑...
- 8172
![听听风声作文]( "听听风声作文")
- 从什么时候开始，我们青春的衣裳已容不下一块小小的补丁?又是什么时候起，我们精神的家园竟挂满了那么多诱人的金苹果?奔忙于高楼挟缝之间，裹挟于匆匆人流中，我们一路追寻，一路捡拾，竭尽心力填充着欲恋的口袋。车来车往中，我们殚精竭虑地攫取，然后又无所顾忌地挥霍，一颗疲惫的心还没...
- 25410
![听听我们的心声作文]( "听听我们的心声作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的听听我们的心声作文，希望能够帮助到大家。听听我们的心声作文1现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆...
- 7670
![听风声作文]( "听风声作文")
- 有人说声音是大自然的心灵,是无处不在的,声音可分为悦耳的声音和噪声等,噪声是令人讨厌的,而悦耳的声音却是讨人喜欢的.风是大自然的呼吸,雨是大自然的眼泪,汗水.从小我就对风和雨有一种特殊的感情,我喜欢艳阳高照的晴天,但我更喜欢有风，有雨的日子，我喜欢听风轻轻吹过的飒...
- 3947
![听听雨落的声音作文]( "听听雨落的声音作文")
- 在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的听听雨落的声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。听听雨落的声音作文1雨，无声无息地来了。这该死的雨，一会儿...
- 14095
![听雨声随笔]( "听雨声随笔")
- 春节的时候天气一直不是很稳定，阴郁伴随了春的脚步。那时候，寒风夹杂着细雨，那种感觉有点像独钓寒江雪，斜风细雨不须归之意，只是少了那时的一种情怀。今年的春节是最为齐全的时候，全家人终于能够坐在一起欢欢乐乐地吃一顿饭了，那种感觉不是天空的阴郁所能够影响的。纵使阴郁，但是...
- 29387
![听听雨的声音作文]( "听听雨的声音作文")
- 叮咚、叮咚，盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地来临，叮咚、叮咚……干涸了许多时候的盛夏，枝叶被炙热的太阳蒸发了水分，变得无精打采，就连大地都出现了细微的裂痕。终于迎来了盛夏里的第一场雨，湛蓝的填空已经被灰蒙蒙的云朵代替，豆大的雨点从高空挥洒而下，整个大地被笼罩在白茫茫的雨...
- 8983
![听听爱的声音作文]( "听听爱的声音作文")
- 听听爱的声音作文1我曾倾听过大海汹涌澎湃地翻卷激起浪花的声音，聆听过屋檐下滴滴雨珠奏出优美清脆的曲儿，但是我觉得最动听的还是妈妈那轻轻的脚步声，因为那是爱的声音。秋天走了，冬天来了，妈妈的脚步也频繁了。小时候，我睡觉时特不安分，总爱蹬被子，每一次把被子蹬下床，妈妈每一...
- 23480
![【荐】听听雨的声音作文]( "【荐】听听雨的声音作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的听听雨的声音作文，仅供参考，大家一起来看看吧。叮咚、叮咚，盛夏的第一场雨踮着脚尖悄悄地来临，叮咚、叮咚……干涸了许多...
- 29862
![【热】听听雨的声音作文]( "【热】听听雨的声音作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的听听...
- 22678
![《听听,秋的声音》教案]( "《听听,秋的声音》教案")
- 教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件教学过程：一、引题：1、师：秋的脚步轻轻，可我们还是分明听到了秋的声音，不信，你听！（录音响起）同学们，请闭上你们...
- 4506
![听雨声作文]( "听雨声作文")
- 听雨声作文1微弱的阳光透不过深色的窗帘，小酒店装修简朴，淡淡的潮味中掺入了泥土的气息。窗外竹林中充斥着雨打竹叶的声音。一天的出游竟是在这恼人的雨中开始的吗？似乎一切都不美好了。披上雨衣，只闻到塑料令人厌烦的味道，跨上一辆租借的自行车，踩过泥泞路面，前往今天的目的地...
- 20362
![听听那雨声-散文]( "听听那雨声-散文")
- 听听那雨声_散文电话那头，有人叹息：“老街旧了，要拆了……”突然下起滂沱大雨，窗外一片模糊。回首，不由自主地将手伸向电话亭外。一个绽放，开在柔软的掌心。儿时，喜欢穿着红雨靴在老街的水塘里乱跑；喜欢折纸船放在雨水里漂泊；喜欢在雨后的旧砖上数青苔……但最喜欢的还是坐在屋檐...
- 14082
![听听秋声音的教案]( "听听秋声音的教案")
- 学习目标1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3．仿照诗歌内容，补写几句诗文。课前准备1．各种声响（如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等）的录音带。2．配套的`课文朗读磁带。3．旋律优美的轻音乐磁带。教学设计游戏导入，展开想象1．游戏导入：自...
- 4199
![听听雨声作文]( "听听雨声作文")
- “外面下雨了，傻丫头，怎么还不进屋？”妈妈喊我。“嘘——”，我把一个手指放在嘴上示意妈妈小声点。“你在于什么？”妈妈不解地问。“我在听雨呢！”我轻声说。“神经病。”妈妈嘀咕着进屋了。不知从何时起，我喜欢上了听那“滴答、滴答”的雨声。你瞧，那调皮的小雨滴从天空落下，无声...
- 21461
![倾听雨声]( "倾听雨声")
- 倾听雨声1秋风秋雨夜，最是相思时。每次听到雨声，总是莫名的高兴，那就是人世间的天籁之音。午后听雨，听的是意境。一个美美的午后，一杯清茶，一本爱书，一张椅子，一块阳台。窗外飘洒着柔柔的雨丝，打在玻璃上的斜线绘织成一幅优美的图画，而打在窗子上发出的声音，给这幅图画增添了不少的...
- 6727
![《听听，秋的声音》教案]( "《听听，秋的声音》教案")
- 教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3.仿照诗歌内容，补写几句诗文。教学重点：边读边想，能交流体会，自己创作诗歌。教学难点：创作诗歌教学时间：一课时课前准备1.各种声响(如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等)的录音带。2.配...
- 19835
![听听声音教案]( "听听声音教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的听听声音教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。听听声音教案1教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗...
- 24285
![听听雨的声音散文]( "听听雨的声音散文")
- 似在梦中，我听到了雨的声音，清晰却又模糊。好像好久都没听到过这令人心静的声音。梦醒，为听雨。兴奋地跑去外边，果真是雨的声音，形状不大不小，正合我意。望着外面，一切仿佛因雨而安静，时间也似乎因雨而停留。喜欢站在阳台上，望着那平时没能看到的风景。草木因为阳光变得没了生气，却...
- 11255
学者斋
