![有关《岳飞》的教学设计]( "有关《岳飞》的教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的有关《岳飞》的教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《岳飞》的教学设计1一、导入。听《满江红》，七年级下自读课本P25...
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![小鹰学飞教学设计]( "小鹰学飞教学设计")
- 作为一位杰出的老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小鹰学飞教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。小鹰学飞教学设计1一、教学目...
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![《小鹰学飞》教学设计]( "《小鹰学飞》教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的《小鹰学飞》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《小鹰学飞》教学设计1教学模式：（1）激情导入——创设情境抓全篇，重在激...
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![岳飞的名言]( "岳飞的名言")
- 在学习、工作或生活中，大家都知道一些经典的名言吧，名言可以带来警醒和激励，有助于我们学会正确地做人和处事。什么样的名言才是好的名言呢？以下是小编整理的岳飞的名言，希望对大家有所帮助。岳飞的名言11)一万年太久，只争朝夕。——毛泽东2)不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们...
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![想飞的乌龟教学设计]( "想飞的乌龟教学设计")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编精心整理的想飞的乌龟教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教材...
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![《会飞的图画》教学设计]( "《会飞的图画》教学设计")
- 一、认识邮票，激发兴趣1、猜谜语：小画片，镶边边，五颜六色真鲜艳。没长翅膀它会飞，天南海北都走遍。（邮票）2、请学生谈谈对邮票的认识。用课件展示多枚邮票，学生观察邮票，说说邮票的外形特点，师小结（一张方方纸，长着细牙齿，图画很美丽，上面印邮资）。老师相机简要介绍一些邮票常识（邮票的产...
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![岳飞练字教案]( "岳飞练字教案")
- 教学目标：1学会本课的生字新词2理解课文内容，知道岳飞是怎样珍惜时间、刻苦学习的。3正确流利地朗读课文.，复述课文。教学重难点：1学会本课的生字新词2理解课文内容，知道岳飞是怎样珍惜时间、刻苦学习的。重难点突破法：朗读法讨论法美育渗透点：教育学生珍惜时间、勤奋刻苦地学习...
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![《岳阳楼记》教学设计大纲]( "《岳阳楼记》教学设计大纲")
- 课前预习：搜集“江南三大名楼”相关资料及有关的名句；回顾作者有关常识，了解本文写作背景；反复朗读文本，标划生字词，试划分节奏；完成《助学》第47页“预习积累”部分。相关课程标准：“随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解课文涉及的重要作家作品知识和...
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![关于飞呀飞的教学设计]( "关于飞呀飞的教学设计")
- 活动目标1、感知故事内容，体验小动物们想飞上天的心情。2、尝试大胆讲述自己的想法。3、发展想象力和创造力。活动准备视频展示仪图片油画棒记号笔录音机故事录音活动过程1、展示图片，提问：屏幕上有什么？在干什么？2、看见小鸟在天上飞，小蚂蚁、小青蛙、小兔、胖小猪、河马都很...
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![放飞蜻蜓教学设计]( "放飞蜻蜓教学设计")
- 文章摘要:本文章的主要内容是关于放飞蜻蜓教学设计三课文_教案_案例_课堂实录_教学反思_，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教材分析：本文是一篇记事的文章，通过讲述老一辈教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导，教育孩子懂得蜻蜓是人类的朋友，并放飞蜻蜓的故事，教育学生要爱...
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![《金岳霖先生》优秀教学设计]( "《金岳霖先生》优秀教学设计")
- 教学目标：1．欣赏文章中富有趣味性的写人记事（重在细节）的特点。2．品味本文平实而有韵味的语言风格。教学方式：文本探究法课时安排：一课时教学过程：一、导入有位先生学富五车、才高八斗，但是有时他居然会把自己的名字忘记，有一回他给朋友陶孟和打电话，陶家的佣人问：“您哪位？”他张口结...
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![《岳飞》教案]( "《岳飞》教案")
- 一、教学目标（一）理解字词，读顺课文，能讲述文意。（二）有详有略、层次分明地叙述人物生平。（三）学习岳飞的高贵品质、民族精神和爱国精神。二、课时安排：2课时三、教学过程：第一课时(一)导入新课投影岳飞像，板书“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的对联(或在多媒体上演示)，并由此引出...
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![岳飞国小作文]( "岳飞国小作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的岳飞国小作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。岳飞国小作文1读完了这篇文章，我觉得，岳飞真是太伟大了，他早已经把生死置之在外...
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![《航天飞机》教学设计]( "《航天飞机》教学设计")
- 一、课文简说打开课文，一架美丽的航天飞机正在腾空呼啸。它那庞大的身躯、三角形的翅膀、尖尖的脑袋、方方的机尾迅速定格在我们的脑海之中。我们在喜爱航天飞机的同时，不能不叹服作者细致的观察、生动传神的童话表现手法及准确而简练的说明。课文第一自然段，首先呈现给读者...
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![《登飞来峰》教学设计]( "《登飞来峰》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编精心整理的《登飞来峰》教学设计，希望能够帮助到大家。【教学目标】：1、整体感知：走进文本，想象诗句描绘的景象。2、赏读品析：以...
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![《梦圆飞天》的教学设计]( "《梦圆飞天》的教学设计")
- 教学设计包括了教学目标，教学重点及教学过程。那么，下面是小编给大家整理收集的《梦圆飞天》的教学设计，内容仅供参考。《梦圆飞天》的教学设计1教学目标：1、通过朗读课文，凭借具体的语言文字感受飞船发射成功的喜悦与自豪。2、借助多媒体课件引领学生，把学生带入梦圆飞天的真...
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![《登岳阳楼》教学设计]( "《登岳阳楼》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编整理的《登岳阳楼》教学设计，欢迎大家分享。《登岳阳楼》教学设计1教学目标：1.培养学生诗歌赏析...
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![《蝴蝶飞飞》教案设计]( "《蝴蝶飞飞》教案设计")
- 目标：1、让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样，巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。2、乐意和大家一起愉快游戏。准备：大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、情景布置：猫妈妈商店。过程：一、情景感受猫妈妈的商店1、猫妈妈商店里卖什么？2、有什么颜色的蝴蝶？3、小结：蝴蝶有红颜...
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![雪花飞舞教学设计]( "雪花飞舞教学设计")
- 教学目标1、欣赏《雪花飞舞》，使学生感受乐曲的情绪，并能用舒展的动作表现雪花飞舞的情景。2、复习歌曲《雪花》3、创设情景，学生自主表演情感态度与价值观：通过欣赏《雪花飞舞》感受音乐意境，同时引导学生在结合已学的歌曲《雪花》用肢体语言表现下雪的景象，培养学生热爱大自...
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![《斑羚飞度》教学设计]( "《斑羚飞度》教学设计")
- 导语：羚羊飞度这篇文章大家还记得吗?各位老师们清楚知道它的教学设计要怎么写吗?请看下文。更多相关资料请上应届毕业生考试网查询。【教学目标】1、了解课文内容，学习有条理地描写场面的特点。-2、深入领会斑羚们勇于自我牺牲的精神和拯救种群的智慧和勇气。3、反思：人类应...
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![斑羚飞渡教学设计]( "斑羚飞渡教学设计")
- 本文是义务教育课程标准实验教材(人教版)七年级下册第27课。本文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。教学这篇文章，就是要让学生在熟悉课文内容的基础上，感悟斑羚在危急中所表现的智慧、勇气和自我牺牲的精神，并...
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![《岳阳楼记》教学设计]( "《岳阳楼记》教学设计")
- 《岳阳楼记》是一篇为重修岳阳楼写的记。由北宋文学家范仲淹应好友巴陵郡太守滕子京之请，于北宋庆历六年(1046年)九月十五日所作。下面是小编整理的《岳阳楼记》教学设计。欢迎大家参考。一、导入以一篇时文作为课文教学的导言。教师先请一位同学朗诵这篇文章。文章点明了...
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![《登岳阳楼》教学设计8篇]( "《登岳阳楼》教学设计8篇")
- 作为一位优秀的人民教师，常常需要准备教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的《登岳阳楼》教学设计，希望对大家有所帮助。《登...
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![《岳阳楼记》国中教学设计]( "《岳阳楼记》国中教学设计")
- 《岳阳楼记》国中教学设计1【教学目标】１、在理解文意的基础上背诵全文；２、学习本文由叙事而写景，由写景而议论，进而点明主旨的写法；３、理解、评价作者先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治主张和道德观念；４、体会作者宽广的胸襟和伟大的政治抱负。【教学重点】１、在理解文意的基础...
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![《放飞童年》教学设计]( "《放飞童年》教学设计")
- 【教学初衷】童年，对每一个人来说并不陌生，尤其对这些本身就正在经历着童年生活的四年级孩子们来说。游戏、趣事、烦恼……种种事物、事件中都饱含了他们对这个世界最初的认识与新奇感，对生活的感情与沉淀──他们生活其中，但却并不见得完全感受或享受其中。所以，我作此课的目...
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学者斋
