![莫泊桑《项链》教学设计（精选10篇）]( "莫泊桑《项链》教学设计（精选10篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的莫泊桑《项链》教学设计，希望能够帮助到大家。莫泊桑《项链》教学设计篇1[教学目标]A、理解曲折的情节、巧妙的布...
- 15242
![莫泊桑项链读后感]( "莫泊桑项链读后感")
- 品读了莫泊桑的《项链》，脑海中浮现出一幅纸醉金迷的场景。在花红酒绿的晚会上、在人生的假面舞会上，一切的一切也是为了掩饰自我的虚荣心，一切的一切也是为了掩饰在这物欲横流的时代，贪图享乐的浮躁内心。世上的漂亮动人的的女子，每每像是因为命运的差错似的，出生在1个小职员...
- 11421
![莫泊桑经典名句]( "莫泊桑经典名句")
- 居伊·德·莫泊桑，19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”，其中莫泊桑被誉为“世界短篇小说之王”。下面是小编收集的莫泊桑经典名句，欢迎阅读！1、我现在独自一个人在这所房子里，我出生在这儿，我生活在这儿，我也希望...
- 18652
![莫泊桑《项链》读后感7篇]( "莫泊桑《项链》读后感7篇")
- 当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，何不静下心来写写读后感呢？那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的莫泊桑《项链》读后感，希望对大家有所帮助。莫泊桑《项链》读后感1不止一次听到人们说起莫泊桑的名作《项链》，终于找来细致地看了一遍，不禁被作者细腻、...
- 12413
![项链莫泊桑读后感]( "项链莫泊桑读后感")
- 认真读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家收集的项链莫泊桑读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。项链莫泊桑读后感1读完莫泊桑的《项链》，我没想到结果竟会是这样，情不自禁“啊？”出了声。这...
- 31140
![《莫泊桑拜师》经典教学设计]( "《莫泊桑拜师》经典教学设计")
- 此课中主要写了莫泊桑三次拜师的过程，表达了莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神，下面是由本站小编为大家准备的，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!【教学要求】1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。...
- 24708
![莫泊桑名言]( "莫泊桑名言")
- 莫泊桑名言1人生活在希望之中。类别：人生世上不知有多少人，为着疏懒误了自己的人生。奋发，活动。做事，谈话考虑问题之类，对某种人是很困难的事。类别：勤奋世上真不知道有多少能成就功业的人，都因把难得的时间轻轻放过以致默默无闻了。类别：时间世上真不知有多少能够成功立业的人，...
- 3285
![莫泊桑语录集锦]( "莫泊桑语录集锦")
- 1、有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，他们在我心灵中唤起的赞叹和敬畏就会越来越历久弥新，一是我们头顶浩瀚灿烂的星空，一是我们心中崇高的的道德法则。他们向我印证，上帝在我头顶，亦在我心中。2、“人是万物的尺度”。3、诚实比一切智谋更好，因为它是智谋的基本条件。4...
- 13706
![读莫泊桑《项链》有感]( "读莫泊桑《项链》有感")
- 当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？这时最关键的读后感不能忘了哦。现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的读莫泊桑《项链》有感，欢迎大家分享。读莫泊桑《项链》有感1“人生是多么奇怪、多么变幻无常啊！极细小的一件事，既可以败坏你，也可以成全你”这是莫泊...
- 31171
![《莫泊桑拜师》片断教学赏析]( "《莫泊桑拜师》片断教学赏析")
- 《莫泊桑拜师》这篇文章主要是写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事。教学这篇课文时，我紧扣该篇文章题目的特点凝练地概括文章的内容，在导入新课审题时，引导学生进行了阅读预测与质疑，从课题开始尝试着引导学生作阅读探究。从课堂教学实...
- 18384
![项链莫泊桑读后感四篇]( "项链莫泊桑读后感四篇")
- 当阅读了一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的项链莫泊桑读后感四篇，仅供参考，大家一起来看看吧。项链莫泊桑读后感四篇1《项链》这篇文章出于《莫泊桑短篇小说精选》，它是由法国著名作家莫泊桑撰写...
- 22263
![莫泊桑拜师的语文教案]( "莫泊桑拜师的语文教案")
- 教学要求：1、会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。3、能感受到福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。教学时间：两课时教学过程（）：第一课时一、谈...
- 11788
![读莫泊桑名言]( "读莫泊桑名言")
- 在学习、工作、生活中，许多人对一些广为流传的名言都不陌生吧，巧用名言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？下面是小编为大家整理的读莫泊桑名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...
- 20743
![莫泊桑《项链》读后感]( "莫泊桑《项链》读后感")
- 《项链》采用了以物写人的手法，将项链作为一条主线，从它与人物的多重关系出发，用它牢牢系住人物的行为、语言和心理活动，使读者透过项链对女主人公的形象一目了然。下面是小编整理的读后感，希望对大家有帮助！《项链》读后感1“人为财死，鸟为食亡”，束缚他们的，是对物质生活的苛求，...
- 19835
![莫泊桑拜师教案范文]( "莫泊桑拜师教案范文")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的莫泊桑拜师教案范文，希望对大家有所帮助。教学要求：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9个生字，两条绿线内...
- 24214
![莫泊桑拜师优秀教案]( "莫泊桑拜师优秀教案")
- 教学要求：1、会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高.写作水平的关键。3、能感受到福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的.精神。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、...
- 19925
![莫泊桑伞读后感]( "莫泊桑伞读后感")
- 莫泊桑(Maupassant1850～1893)法国作家。他擅长从平凡琐屑的事物中截取富有典型意义的片断，以小见大地概括出生活的真实。他的短篇小说侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写、人物语言和故事结尾均有独到之处。莫泊桑1850年8月5日生于法国西北部诺曼底省的一个没落贵族...
- 8378
![2015年关于莫泊桑拜师教学设计]( "2015年关于莫泊桑拜师教学设计")
- 《莫泊桑拜师》这篇课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作，经过老师的细心指导，莫泊桑仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少有世界影响的名著。教学要求：1、学会生字，理解生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过莫泊桑拜师的故事，知道，仔细观察、不断...
- 4438
![项链读后感莫泊桑]( "项链读后感莫泊桑")
- 认真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要写一篇读后感好好地作记录了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编整理的项链读后感莫泊桑，仅供参考，大家一起来看看吧。这部作品让我感悟了许多人生的道理，其实现实生活中还存在很多像小说女主人公马蒂尔德。路瓦灾一样地...
- 7795
![《莫泊桑拜师》第二课时教学设计]( "《莫泊桑拜师》第二课时教学设计")
- 《莫泊桑拜师》文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了《莫泊桑拜师》第二课时教学设计。教材小解...
- 15165
![莫泊桑拜师教学设计]( "莫泊桑拜师教学设计")
- 课文主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范。[教学目标]1.理解积累孜孜不倦、直截了当、万般无奈、滔滔不绝、烙印等词语。2.能在理解课文的...
- 11095
![国中语文基础知识之莫泊桑《项链》]( "国中语文基础知识之莫泊桑《项链》")
- 世上的漂亮动人的女子，每每像是由于命运的差错似地，出生在一个小职员的家庭;我们现在要说的这一个正是这样。她没有陪嫁的资产，没有希望，没有任何方法使得一个既有钱又有地位的人认识她，了解她，爱她，娶她;到末了，她将将就就和教育部的一个小科员结了婚。不能够讲求装饰，她是朴素的...
- 14283
![莫泊桑《项链》读后感11篇]( "莫泊桑《项链》读后感11篇")
- 当阅读了一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的莫泊桑《项链》读后感11篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。莫泊桑《项链》读后感11篇1“金钱万能”这是资本主义社会存在的一种非常现...
- 11250
![《莫泊桑拜师》经典教学设计（通用6篇）]( "《莫泊桑拜师》经典教学设计（通用6篇）")
- 作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的《莫泊桑拜师》经典教学设计，欢迎大家分享。《莫泊桑拜师》经典教学设计篇1【教学要求】1.能够正确、流利、有感情地朗读课文...
- 20036
![莫泊桑《项链》教学设计]( "莫泊桑《项链》教学设计")
- [教学目标]A、理解曲折的情节、巧妙的布局及其表现主题的作用。B、体会生动细腻的心理描写及其对于人物形象塑造的作用。C、学习根据小说的情节、人物形象、创作背景等要素理解小说的主题，训练学生的鉴赏评价能力和批判性思维。[教学重点]目标A、B[教学难点]目标C[教学设...
- 17634
学者斋
