![《在山的那边》的教案（通用7篇）]( "《在山的那边》的教案（通用7篇）")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的《在山的那边》的教案（通用7篇），希望对大家有所帮助。《在山的那边》的教案篇11、使用教材人教版义务教育课程标准实验教科书语文七...
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![在山的那边优秀教案]( "在山的那边优秀教案")
- 一、导入：今天我们背着背包，在父母的陪同之下，兴高采烈地来到泸水四中，开始了我们人生当中的另一个转折点。那么，三年以后乃至更长的将来你想要达到什么目的或做什么呢？并说说为达到这一目的，你将如何做？请同学们说说。（根据学生所说的情况来点拨引导并揭示课文）——板书：在山的那边...
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![关于在山的那边的公开课教案]( "关于在山的那边的公开课教案")
- 学习目的1、整体把握诗歌的主要内容和感情。2、培养学生进行自主、合作、探究性学习，养成自主、合作、探究的学习习惯。3、加强朗读训练，提高朗读能力。4、联系自己的生活体验，感悟诗中表达的信念和蕴涵的哲理，感悟人生。学习重难点重点：1、在朗读训练中品味揣摩语言。2、“山...
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![语文教案《山的那边》]( "语文教案《山的那边》")
- 教学目的：知识与能力目标：1、积累掌握痴想、隐秘、铁青等词语;2、逐步掌握阅读诗歌的技巧，不断提高阅读能力;过程与方法目标：3、通过阅读和思考，领悟海与山的含义;4、通过讨论，明白关键句及优美句的含义与运用;情感与价值目标：5、培养学生战胜困难，勇于追寻理想的精神。教学重点：...
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![七年级《在山的那边》教案]( "七年级《在山的那边》教案")
- 以下是小编整理的《在山的那边》教案，希望对大家有所帮助【教学三维目标】知识与能力：1、通过朗读训练，使学生了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。2、感知诗歌所表达的思想内容，理解山与海的意象。3、通过本课的学习，初步体验诗歌表达的美。过程与...
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![《在山的那边》的教案]( "《在山的那边》的教案")
- 1、使用教材人教版义务教育课程标准实验教科书语文七年级上册。2、教材分析这首新诗用象征手法说明通往理想之路要翻越无数座山，要不畏艰苦跋涉。诗人用大海比喻理想，用群山比喻重重困难，用爬山比喻艰苦奋斗，意象壮美，意蕴丰富，在诗意的美中融入深刻的人生哲理，给人启迪，催人奋进...
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![在山的那边国中教案]( "在山的那边国中教案")
- 【指导思想】以《新课标》为依据，以自主、合作、探究为主要的学习方式，以朗读贯穿始终，在师生平等互动、对话交流的过程中，培养学生的朗读能力及赏析能力，给学生以有益的人生启示。一、说教材《在山的那一边》是九年义务教育人教版七年级上册第一单元的第一课。这首诗歌语言清...
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![《在山的那边》语文教案设计]( "《在山的那边》语文教案设计")
- 教学目标：1．要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2．体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨；3．深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。能力目标：引导学生结合自己的生活经验谈...
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![在山的那边课文教案]( "在山的那边课文教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的在山的那边课文教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。一、导入今天我们背着背包，在父母的陪同之下，兴高采烈地来到泸...
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![《在山的那边》教学设计]( "《在山的那边》教学设计")
- 《在山的那边》这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向往，长大后依然不停地去追寻它诗的语言自然，流畅，活泼。下面是小编整理的《在山的那边》教学设计，大家一起来看看吧。教材分析：这首诗叙述了一个山区孩子童年的幻想——对大海的热烈向...
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![《在山的那边》的优秀教案]( "《在山的那边》的优秀教案")
- 教学目标1、通过朗读训练，使学生了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确、停顿恰当，能初步读出语气。2、初步感知诗歌所表达的思想内容，了解“山”与“海”的意象。教学重点1、诗歌朗读的停顿、节奏、情感。2、“山”与“海”的象征意义的初步探究。教学难点“山”与“海”的`...
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![在山的那边教案优秀]( "在山的那边教案优秀")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编收集整理的在山的那边教案优秀，仅供参考，欢迎大家阅读。在山的那边教案优秀1教学目标：①朗读诗歌，品味语言②联系生活，感悟人生重点难点：重点是...
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![《在山的那边》语文教案]( "《在山的那边》语文教案")
- 教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重点：1、朗诵课文。2、品味重点语句的深层含义。3、领会全诗所阐...
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![《在山的那边》教案设计]( "《在山的那边》教案设计")
- 学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨；3、深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。能力目标：引导学生结合自己的生活...
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![《在山的那边》优秀教案设计]( "《在山的那边》优秀教案设计")
- 一、教学目标1.朗读全诗，感悟诗中的思想感情。2.抓住探究的关键，理解诗中重点词句的含义。二、教学设想1.这首诗的重难点在于“山”与“海”所蕴涵的象征意义，教师应根据学生的生活经验和利用多媒体来引导学生探究学习。2.诗是用来朗读的，教师应在范读的基础上，引导学生使用普...
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![在山的那边语文教案设计]( "在山的那边语文教案设计")
- 学习目标：1、要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容；通过反复诵读，达到熟读成诵；2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀；理解作者所创设的诗歌意境，把握本诗主旨；3、深入诗歌意境，涵咏体会“山”和“海”的不同含义，体会诗歌蕴含的人生哲理。能力目标：引导学生结合自己的生活...
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![在山的那一边]( "在山的那一边")
- [指导思想]以《新课标》为依据，以自主、合作、探究为主要的学习方式，以朗读贯穿始终，在师生平等互动、对话交流的过程中，培养学生的朗读能力及赏析能力，给学生以有益的人生启示。一、说教材：《在山的那一边》是九年义务教育人教版七年级上册第一单元的第一课。这首诗歌语言清新...
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![人教版七年级语文《在山的那边》的教案]( "人教版七年级语文《在山的那边》的教案")
- 教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重点：1、朗诵课文。2、品味重点语句的深层含义。3、领会全诗所阐...
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![在山的那边的国中教案]( "在山的那边的国中教案")
- 本文是由语文教案工作室上传的：＜在山的那边＞教案。教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重点：1、朗诵课文...
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![在山的那一边教案]( "在山的那一边教案")
- [指导思想]以《新课标》为依据，以自主、合作、探究为主要的学习方式，以朗读贯穿始终，在师生平等互动、对话交流的过程中，培养学生的朗读能力及赏析能力，给学生以有益的人生启示。一、说教材：《在山的那一边》是九年义务教育人教版七年级上册第一单元的第一课。这首诗歌语言清新...
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![人教版语文七年级在山的那边教案]( "人教版语文七年级在山的那边教案")
- 《在山的那边》原载于《长江文艺》1981年第5期，后被国中语文课本入选。通过自己一次童年的经验比喻一个信念，妈妈给我说山的那边是海。妈妈是由我的痴想，疑问而说起的这话，并非指理想。下面是小编整理的人教版语文七年级在山的那边教案，欢迎大家参考。学习目标：1、要求学生借助...
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![《在山的那边》教案模板]( "《在山的那边》教案模板")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的《在山的那边》教案模板，希望对大家有所帮助。一、教学目标：1.朗读诗歌，品味诗歌语句的深层含义；2.联系自己的生活体验，感悟人生的哲理。二、教...
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![《在山的那边》的语文教案设计]( "《在山的那边》的语文教案设计")
- 一、教学目标1.朗读全诗，感悟诗中的思想感情。2.抓住探究的关键，理解诗中重点词句的含义。二、教学设想1.这首诗的重难点在于山与海所蕴涵的象征意义，教师应根据学生的生活经验和利用多媒体来引导学生探究学习。2.诗是用来朗读的，教师应在范读的基础上，引导学生使用普通话正确...
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![人教版在山的那边教案]( "人教版在山的那边教案")
- 学习目标1、理解、积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。2、初步了解诗歌常识。反复朗读，理解诗歌蕴含的哲理。3、领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味，培养欣赏诗歌的能力。品味诗歌语言，感悟诗中的思想感情。学习过程一、基础知识1给下列加粗字注音，然后解释词义...
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![《在山的那边》语文课文教案]( "《在山的那边》语文课文教案")
- 教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气。2、整体感知诗歌内容。3、品味重点词语的深层含义，领会全诗所阐述的人生哲理。4、树立理想，并培养为实现理想而不懈奋斗的精神。教学重点：1、朗诵课文。2、品味重点语句的深层含义。3、领会全诗所阐...
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学者斋
