![二年级《纸船和风筝》教学设计（通用6篇）]( "二年级《纸船和风筝》教学设计（通用6篇）")
- 在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的二年级《纸船和风筝》教学设计，欢迎大家分享。二年级《纸船和风筝》教学设计篇1教材简说：《纸船和风筝》是一个感人...
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![《纸船和风筝》教学设计及反思]( "《纸船和风筝》教学设计及反思")
- 【教学内容】《纸船和风筝》是人教版国小语文二年级上册第五组的一篇课文。【教材分析】《纸船和风筝》是一篇感人至深的童话故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们...
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![二年级《纸船和风筝》教学设计]( "二年级《纸船和风筝》教学设计")
- 二年级语文《纸船和风筝》这篇课文的教学要让同学们对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。以下是本站小编精心为大家整理的二年级《纸船和风筝》教学设计，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教材简说：《纸船和风筝》是一个感人至深的故...
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![《纸船和风筝》教案设计]( "《纸船和风筝》教案设计")
- 一、介绍说课的内容：今天我说课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册20课《纸船和风筝》，是第五单元中的第四篇课文。二、教材解读：（一）文本解读：《纸船和风筝》讲的是一个很感人的故事，故事讲了小松鼠和小熊因为纸船和风筝成为了好朋友，后来又因为一点点小事...
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![《纸船和风筝》的优秀教学设计]( "《纸船和风筝》的优秀教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的《纸船和风筝》的优秀教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家...
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![《纸船和风筝》的教学设计]( "《纸船和风筝》的教学设计")
- 一．出示课题读课题，你想到什么？（玩乐、游戏、快乐、童年）这课文里它们给谁带来了快乐？（松鼠和小熊）说说松鼠和小熊的位置。简笔画。二．学习课文1-6小节1．学生自由朗读课文1-6节。读后说说，有二个字很相近，又很重要。找出来。（漂和飘）2．纸船从哪里漂到哪里？谁让它漂下来？、小熊为什么想起折...
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![《纸船与风筝》教学设计]( "《纸船与风筝》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《纸船与风筝》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。设计意图将识字和学生的生活联系在一起，培养学生良好的识字习惯与方...
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![二年级上册《纸船和风筝》第一课时教学设计]( "二年级上册《纸船和风筝》第一课时教学设计")
- 【教材简析】《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第20课。课文以生动的语言，讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊因为一点小事吵了...
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![二年级上《纸船和风筝》教学设计及反思]( "二年级上《纸船和风筝》教学设计及反思")
- 纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。下面是应届毕业生小编为大家编辑整理的二年级上《纸船和风筝》教学设计及反思，更多教学设计请关注应届毕业生考试网。【...
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![《纸船和风筝》优秀教学设计范文]( "《纸船和风筝》优秀教学设计范文")
- 教学内容：人教版《语文》第三册教材简析：《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了好朋友，成了维系、发展他们友谊的纽带。故事的动人之处在于，当松鼠和小熊...
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![人教版《纸船和风筝》教学设计]( "人教版《纸船和风筝》教学设计")
- 《纸船和风筝》这篇课文的教学要让学生正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。以下是本站小编精心为大家整理的人教版《纸船和风筝》教学设计，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!【教学目标】1、认识8个生字，能准确地读准...
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![纸船和风筝的教案]( "纸船和风筝的教案")
- 【教材简析】《纸船和风筝》讲述了松鼠和小熊之间感人的友情故事。松鼠和小熊用自己的真诚和热情得到了对方的友谊，也收获了快乐。在友谊产生裂痕时，他们仍然心系朋友，珍惜感情，最后在勇气和宽容中重修于好。纸船和风筝就是他们友谊的.见证，纯真而美好。二年级的孩子读这样童...
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![二年级上册《纸船和风筝》第二课时教学设计（通用11篇）]( "二年级上册《纸船和风筝》第二课时教学设计（通用11篇）")
- 作为一名教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的二年级上册《纸船和风筝》第二课时教学设计，希望对大家有所帮助。二年级上册《纸船和风筝》第二课时教学设计篇1〔教学目标〕知识与技能1、...
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![二年级上册《纸船和风筝》第二课时教学设计]( "二年级上册《纸船和风筝》第二课时教学设计")
- 作为一名教师，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的二年级上册《纸船和风筝》第二课时教学设计，希望对大家有所帮助。第二课时一、复习导入1、开火车读词语山顶山脚小溪风筝纸船松果草莓纸条...
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![《纸船和风筝》教学反思]( "《纸船和风筝》教学反思")
- 《纸船和风筝》是人教版课标本第三册中的课文，是一篇优美的童话故事。下面是本站小编带来的关于《纸船和风筝》的教学反思，欢迎大家阅读参考!《纸船和风筝》教学反思1一、紧紧抓住情字，设置感人的情境，给学生以情感上的熏陶新课程改革提出关注学生的情感生活和情感体验，孔子说...
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![二年级语文纸船和风筝教学反思]( "二年级语文纸船和风筝教学反思")
- 《纸船和风筝》是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言，向小朋友讲述了一个感人至深的故事。下面是为大家准备的纸船和风筝教学反思，希望大家喜欢!纸船和风筝教学反思范文1《纸船和风筝》是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言，向小朋友讲述了一个感人至深的故事...
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![二年级语文第三册《纸船和风筝》教学设计]( "二年级语文第三册《纸船和风筝》教学设计")
- 教材分析：《纸船和风筝》是义务教育国小语文第三册、第20课，是一个感人至深的故事。纸船和风筝是松鼠和小熊友谊的纽带。故事动人之处在于。当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落感和难忍的痛苦，以及修补裂缝的独特方式和感人场面。教育学生学会交朋...
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![《纸船和风筝》教学设计（通用12篇）]( "《纸船和风筝》教学设计（通用12篇）")
- 敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的，《纸船和风筝》这篇教学设计告诉我们当感情和友谊出现裂痕的时候，宽容和谅解才是最好方法，下面跟着本站小编一起来学习《纸船和风筝》这篇文章吧!《纸船和风筝》教学设计篇1一、教学目标：(一)、知识与技能：1、认识“莓”、“吵”等8个生...
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![《纸船和风筝》教学设计]( "《纸船和风筝》教学设计")
- 敢于率先伸出友谊之手的人，是令人敬佩的，《纸船和风筝》这篇教学设计告诉我们当感情和友谊出现裂痕的时候，宽容和谅解才是最好方法，下面跟着本站小编一起来学习《纸船和风筝》这篇文章吧!一、教学目标：(一)、知识与技能：1、认识莓、吵等8个生字、会写坏、松等8个字。2、正确、...
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![纸船和风筝优秀教学设计]( "纸船和风筝优秀教学设计")
- 知能目标1会认8个生字。会写8个生字。2培养学生朗读、理解能力。3区别“飘”和“漂”的不同用法。过程与方法：指导学生通过朗读理解课文，抓住重点词句在读中联系上下文理解句子的含义，体会朋友之间应该和睦相处，多原谅他人的错误的做人道理。情意目标：学习主人公相互关心，相互...
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![纸船和风筝教学设计]( "纸船和风筝教学设计")
- 《纸船和风筝》，这是一篇优美的童话故事。它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。以下是本站小编特地为大家整理的《》教学设计，希望对各位老师备课有所帮助!一、教学目标：(一)、知识与技能：1、认识莓、吵等8个生字、会写坏、松等8...
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![《纸船和风筝》精彩教学设计]( "《纸船和风筝》精彩教学设计")
- 《纸船和风筝》是一个感人至深的故事。纸船和风筝带着问候，带着祝福，带着谅解，带着浓浓的真情，在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥，下面是由本站小编为大家整理的《纸船和风筝》精彩教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!《纸船和风筝》是一...
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![最新纸船和风筝教学设计及反思]( "最新纸船和风筝教学设计及反思")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的最新纸船和风筝教学设计及反思，欢迎大家分享。《纸...
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![纸船和风筝的优秀教学设计]( "纸船和风筝的优秀教学设计")
- 教材分析：《纸船和风筝》是义务教育国小语文第三册、第20课，是一个感人至深的故事。“纸船”和“风筝”是松鼠和小熊友谊的纽带。故事动人之处在于。当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落感和难忍的痛苦，以及修补裂缝的独特方式和感人场面。教育学生...
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![《纸船和风筝》优秀教学设计]( "《纸船和风筝》优秀教学设计")
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