![《卖火柴的小女孩》优秀教案（通用9篇）]( "《卖火柴的小女孩》优秀教案（通用9篇）")
- 安徒生通过《卖火柴的小女孩》这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满。下面谁小编给大家提供的《卖火柴的小女孩》优秀教案，欢迎阅读，更多精彩内容请看应届毕业生考试网!《卖火柴的小女孩》优秀教案篇1一、描述导入。上一课我们学了课文的第一段，大...
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![卖火柴的小女孩优质课教学教案范文]( "卖火柴的小女孩优质课教学教案范文")
- 一、教学目标：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课文。二、教学重点：1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体...
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![卖火柴的小女孩优秀教学设计]( "卖火柴的小女孩优秀教学设计")
- 在擦燃火柴美好的幻象中，感受到女孩现实生活的残酷：小女孩特别寒冷，渴望温暖，就幻想到了大火炉;特别饥饿，渴望食物，就幻想到了烤鹅;现实中孤独，渴望亲人的疼爱，就幻想到去世的奶奶。下面是小编整理的《卖火柴的小女孩》教学设计。欢迎来阅读!《卖火柴的小女孩》教学设计学习目标1...
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![《卖火柴的小女孩》优秀教学设计]( "《卖火柴的小女孩》优秀教学设计")
- 《卖火柴的小女孩》是著名童话作家安徒生的作品，书写了资本社会的黑暗的残酷，下面是由本站小编为大家准备的《卖火柴的小女孩》优秀教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、教材分析《卖火柴的小女孩》是五年制国小语文第十册的一篇讲读课...
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![《卖火柴的小女孩》优质教案设计]( "《卖火柴的小女孩》优质教案设计")
- 平铺直叙的提问不利于观察和转发问题，也不利于学生初步辩证思维能力的形成和发展。比较法，可以通过曲径设问，激发学生的思维。心理学研究表明，用这种方法能激发学生的学习积极性，激起学生勇于探索和发现的热情，是培养学生深入字里行间，养成认真读书和勤于思考习惯的好方法。《卖...
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![《卖火柴的小女孩》公开课教案]( "《卖火柴的小女孩》公开课教案")
- 课文出自十九世纪丹麦著名作家，被称为世界童话之王的安徒生写的《安徒生童话》。《卖火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品之一。讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前，为了暖和暖和快要冻僵的身体，擦燃了一根根火柴。在火柴的亮光...
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![国小语文《卖火柴的小女孩》优秀教案设计]( "国小语文《卖火柴的小女孩》优秀教案设计")
- 教学目标总目标：1、能读懂含义深刻的句子，体会所表达的思想感情。2、学会3个生字，1个多音字，理解13个词语；能用词造句；会选择破择号的用法。3、能给课文分段，写出段意。4、能发“我与志火柴的小女孩比童年”为题，写一段话。5、感受资本主义社会劳动人民的悲惨生活，激发爱社会主义...
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![《卖火柴的小女孩》的教案设计]( "《卖火柴的小女孩》的教案设计")
- （一）主要内容本课是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。（二）中心思想揭露了资本主义社会的罪恶，表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。（三）文章结构全文以火柴为线索，先写小女孩在街上卖火柴，再写小女孩蜷缩在墙角里擦火柴取暖...
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![卖火柴的小女孩优秀精品教学设计]( "卖火柴的小女孩优秀精品教学设计")
- 一、导入1、复习旧知昨天我们已经学习了这篇课文，谁能说说这篇课文的主要内容（提示概括方法：主要人物做的主要事情）主要讲了一个可怜的小女孩在圣诞夜被冻死的事。2、引入新知。这篇课文写得真挚感人，与作者应用了前后对应的方法是分不开的，今天我们就来学习这种方法——前后对...
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![六年级《卖火柴的小女孩》教案]( "六年级《卖火柴的小女孩》教案")
- 一、教学目标：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课文。二、教学重点：1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体...
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![卖火柴的小女孩教案]( "卖火柴的小女孩教案")
- 《卖火柴的小女孩》讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。作者安徒生通过这个童话故事，表达了他对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。下面是本站小编为大家整理的《卖火柴的小女孩》教案范文!教材分析：《卖火柴的小女孩》是第四组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的...
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![《卖火柴的小女孩》优秀读后感]( "《卖火柴的小女孩》优秀读后感")
- 当赏读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候抽出时间写写读后感了。那么你会写读后感吗？以下是小编整理的《卖火柴的小女孩》优秀读后感，希望能够帮助到大家。《卖火柴的小女孩》优秀读后感1我读了《卖火柴的小女孩》这个故事后禁不住沉思了起来。小女孩...
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![读《卖火柴的小女孩》有感[优秀13篇]]( "读《卖火柴的小女孩》有感[优秀13篇]")
- 看完一本名著后，你有什么总结呢？让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的读《卖火柴的小女孩》有感，希望能够帮助到大家。读《卖火柴的小女孩》有感篇1我看了《卖火柴的小女孩》这本书我感触良多，穷人的日子...
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![优秀的卖火柴的小女孩读后感]( "优秀的卖火柴的小女孩读后感")
- 当认真看完一本名著后，你有什么领悟呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的优秀的卖火柴的小女孩读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。优秀的卖火柴的小女孩读后感1我特别喜欢《卖火柴的小女孩》这篇文章，每一次看过后都...
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![《卖火柴的小女孩》]( "《卖火柴的小女孩》")
- 教案描述：1、教学重点：①从小女孩一次一次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。②从倒数第三个自然段中体会含义深刻的句子和作者的思想感情。2、教学难点：①培养学生联系上下文的方法理解句子的能力②培养学生有感情地朗读课文，并体会文章内涵的能...
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![三年级卖火柴的小女孩教案]( "三年级卖火柴的小女孩教案")
- 《卖火柴的小女孩》是作家安徒生的一篇的童话故事。以下是三年级卖火柴的小女孩教案，仅供参考，欢迎大家阅读，希望对您有所帮助。三年级卖火柴的小女孩教案1【教学目标】1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、...
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![卖火柴的小女孩教学设计教案]( "卖火柴的小女孩教学设计教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的卖火柴的小女孩教学设计教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、知识与技能：学会本课生字新词，使学生了解卖火柴...
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![国小课文卖火柴的小女孩教案]( "国小课文卖火柴的小女孩教案")
- 卖火柴的小女孩教案设计一学习目标：1、能正确读生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学过程：一、谈话导入，...
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![【优】《卖火柴的小女孩》读后感]( "【优】《卖火柴的小女孩》读后感")
- 当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？以下是小编整理的《卖火柴的小女孩》读后感，希望对大家有所帮助。《卖火柴的小女孩》读后感1小时候我读过一个童话故事，叫《卖火柴的小女孩》，故事内容...
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![卖火柴的小女孩教案设计]( "卖火柴的小女孩教案设计")
- 教学目标：1、能正确读生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学过程：一、谈话导入，揭示课题。1、同学们，今年的...
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![《卖火柴的小女孩》六年级教案]( "《卖火柴的小女孩》六年级教案")
- 师：上堂课，我们初步学习了《卖火柴的小女孩》这篇童话，品读了文章的第一段。下面我们先来听写几个词语，注意全部听完后，再动笔写。擦燃、火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。生：（动笔默写）师：现在看老师在黑板上默写，请你校对。听写的词语全对的同学请举手。生：（举手，个别学生有错）师：写错的同学...
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![《卖火柴的小女孩》教案]( "《卖火柴的小女孩》教案")
- 《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。下面是小编给大家提供的《卖火柴的小女孩》教案，欢迎阅读，更多精彩内容请看应届毕业生考试网!一、教学内容《卖火柴的小女孩》是第五组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一...
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![卖火柴的小女孩]( "卖火柴的小女孩")
- 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。...
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![《卖火柴的小女孩》优秀教案]( "《卖火柴的小女孩》优秀教案")
- 安徒生通过《卖火柴的小女孩》这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满。下面谁小编给大家提供的《卖火柴的小女孩》优秀教案，欢迎阅读，更多精彩内容请看应届毕业生考试网!教学要求一、通过卖火柴的小女孩现实生活和幻想的对比，引导学生认识资本主义...
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![语文课文卖火柴的小女孩优秀教案]( "语文课文卖火柴的小女孩优秀教案")
- 一、导入新课，揭示课题1.板书课题，启发谈话。同学们一定都读过童话故事，今天，我们学习丹麦童话作家安徒生所写的著名童话《卖火柴的小女孩》。2.简介时代背景及作者。安徒生，19世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。他家境贫寒，14岁开始自谋生计。他一生写了160多篇童话...
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学者斋
![读《卖火柴的小女孩》有感[优秀13篇]](https://i1.xuezhezhai.com/a9c1916114fb/f699/aa/a59bc66546f88dc2647397d7fc4d27b13f64267a933ef6c0ff059a5edaac0785708fe037320bcd5eeaa5-s.jpg "读《卖火柴的小女孩》有感[优秀13篇]")
