![《奇怪的大石头》的教案]( "《奇怪的大石头》的教案")
- 【学习目标】１、认识“考、秦”等５个生字。会写“著、藏”等１３个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等２０个词语。２、正确流利朗读课文。３、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的`重要意义。【课前准...
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![年级语文奇怪的大石头同步练习题]( "年级语文奇怪的大石头同步练习题")
- 我会填(ù)(ì)(ǎn)著名地质学家躲闪(áng)(l)(q)捉迷藏旅行秦岭我很棒吧!我会写tuīdngyánjiūqiāoqiāokǎocháyíjìzhènjīng火眼金睛和同桌共同探讨各组生字的异同，然后再组词。旅()暑()秦()推()族()著()奏()唯()秦()震()闪()悄()泰()需()间()消()模仿秀孤零零(...
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![校园里的大石头作文]( "校园里的大石头作文")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的校园里的大石头作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。最近，我们美丽的校园里新来了四个可爱的...
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![《奇怪的大石头》国小三年级上册语文说课稿]( "《奇怪的大石头》国小三年级上册语文说课稿")
- 尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我说课的内容是人教版国小语文三年级上册第二单元的第7课《奇怪的大石头》，下面我将从几个方面来进行说课：一、说设计理念；二、说对教材的解读；三、说教学方法；四、说教学过程；五、说板书设计。一、设计理念：在新课标指导下，我本着以人为本、以学...
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![《奇怪的大石头》的教案设计]( "《奇怪的大石头》的教案设计")
- 第一课时板画激趣，谈话导入你见过大石头吗？如果你见到一块大石头（教师板画一块大石头）你是否会产生一些疑问？我国著名的地质学家李四光小时候就对一块大石头产生了浓厚的兴趣，今天我们就来学习──《奇怪的大石头》（板书课题）。初读课文，扫除障碍1．请各自轻声读课文，注意读准生字，把...
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![大班语言最新教案《大石头》]( "大班语言最新教案《大石头》")
- 教案具体内容包括活动目标、活动内容、活动准备、活动延伸、活动评价或反思。接下来小编为大家整理大班语言教案《大石头》，更多精彩内容请关注我们应届毕业生考试网。活动目标1、理解故事内容，能根据不同职业的专长推测故事情节发展。2、感知故事的情趣性，体会团结合作力量...
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![2015最新国小语文说课教案《奇怪的大石头》]( "2015最新国小语文说课教案《奇怪的大石头》")
- 一、设计理念在新课标指导下，我本着以人为本、以学定教的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，引导学生立足文本语言，凸现语文本体，在浓浓的语文味中弘扬人文，积淀精神;努力实现...
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![校园里的大石头作文（通用24篇）]( "校园里的大石头作文（通用24篇）")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的校园里的大石头作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。校园里的大石头作文篇1最近，我们美丽的...
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![生命中的大石头作文]( "生命中的大石头作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的生命中的大石头作文，希望能够帮助到大家。“虽然不能说有健康就有一切，但没有健康就一定没有一切”人生就如一朵...
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![《奇怪的大石头》读后感（精选9篇）]( "《奇怪的大石头》读后感（精选9篇）")
- 读完一本名著以后，想必你有不少可以分享的东西，不能光会读哦，写一篇读后感吧。但是读后感有什么要求呢？下面是小编帮大家整理的《奇怪的大石头》读后感（精选9篇），欢迎大家分享。《奇怪的大石头》读后感1你见过这么大的石头吗？这块奇怪的大石头使少年李四光产生了浓厚的兴趣，原来成...
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![三年级语文《奇怪的大石头》课堂实录]( "三年级语文《奇怪的大石头》课堂实录")
- 【学习目标】１、认识“考、秦”等５个生字。会写“著、藏”等１３个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等２０个词语。２、正确流利朗读课文。３、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。【教学过程...
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![生命中的大石头作文【热门】]( "生命中的大石头作文【热门】")
- 在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的生命中的大石头作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。“虽然不能说有健康就有一切，但没有健康就一定没有一切”人生就...
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![《奇怪的大石头》的详细教案]( "《奇怪的大石头》的详细教案")
- 学习目标1．认识考、秦等5个生字。会写著、藏等13个字。能正确读写奇怪、著名、地质学家等20个词语。2．正确流利朗读课文。3．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。课前准备1．发动学习收集李...
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![2015国小语文说课教案《奇怪的大石头》]( "2015国小语文说课教案《奇怪的大石头》")
- 在新课标指导下，我本着以人为本、以学定教的教学理念，以学生的真实基础为教学起点，以促进学生语文素养的提高为目标，力求为学生创设愉悦、轻松、自主、开放的学习空间和语文实践环境，引导学生立足文本语言，凸现语文本体，在浓浓的语文味中弘扬人文，积淀精神;努力实现简简单单教语...
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![人教版3年级语文上册《奇怪的大石头》教学反思]( "人教版3年级语文上册《奇怪的大石头》教学反思")
- 《奇怪的大石头》这堂课在课始初读课文时，学生说了对李四光的印象后，我让孩子仔细读课文，找找自己观点的理由，看谁的理由最要充分。学生的求知欲和好胜心被激发，进入积极备战状态。于是在课本上勾勾、画画、写写，留下思考的痕迹，这样做就是优化孩子与文本的.对话，让孩子有自己的...
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![课文《奇怪的大石头》教学反思]( "课文《奇怪的大石头》教学反思")
- 《奇怪的大石头》通过讲述李四光探究一个巨石来历的故事，体现了李四光勤于思考、善于动脑、执着追求的精神。下面本站小编带来关于《奇怪的大石头》的教学反思，欢迎大家阅读!《奇怪的大石头》教学反思1在教学时，我使用了第二份教案，当时感觉只有小组合作学习这一环节，才能体现...
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![三年级上册语文《奇怪的大石头》课后训练]( "三年级上册语文《奇怪的大石头》课后训练")
- 我会填(ù)(ì)(ǎn)著名地质学家躲闪(áng)(l)(q)捉迷藏旅行秦岭我很棒吧!我会写tuīdngyánjiūqiāoqiāokǎocháyíjìzhènjīng火眼金睛和同桌共同探讨各组生字的异同，然后再组词。旅()暑()秦()推()族()著()奏()唯()秦()震()闪()悄()泰()需()间()消()模仿秀孤零零(...
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![国小三年级上册语文《奇怪的大石头》说课稿]( "国小三年级上册语文《奇怪的大石头》说课稿")
- 尊敬的各位领导、老师：大家好！今天我说课的内容是人教版国小语文三年级上册第二单元的第7课《奇怪的大石头》，下面我将从几个方面来进行说课：一、说设计理念；二、说对教材的解读；三、说教学方法；四、说教学过程；五、说板书设计。一、设计理念：在新课标指导下，我本着“以人为本、以...
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![奇怪的大石头教学设计]( "奇怪的大石头教学设计")
- 《奇怪的大石头》是人教版语文三年级上册第二组的一篇课文，讲述的是我国著名地质学家李《四光从小对家乡的一块巨石产生疑问，通过自己多年研究终于弄明白巨石由来的感人故事，表现了李四光勤于思考、执著求索的可贵品质。一、复习导入究竟李四光家乡的那块大石头奇怪在哪里?...
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![《奇怪的大石头》三年级上册优秀教学设计]( "《奇怪的大石头》三年级上册优秀教学设计")
- 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。今天小编为大家带来了《奇怪的大石头》三年级上册优秀教学设计，希望大家喜欢。学习目标1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能...
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![奇怪的大石头教学反思]( "奇怪的大石头教学反思")
- 身为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是教学，写教学反思能总结我们的教学经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的奇怪的大石头教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。奇怪的大石头教学反思1听了糜老师的评课受益匪浅，在此真诚地感谢糜老师。以下...
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![路中间的大石头的故事赏析及点评]( "路中间的大石头的故事赏析及点评")
- 1路中间的大石头的故事古时候，在一条路的中间，有一块很大的石头，所有的人都因为这块石头而要绕上一大圈，所有的人都非常的苦恼，但是却没有愿意去挪开这块石头。一天一个孩子和他的父亲路过，孩子指着路中间的石头问“为什么不讲这块石头搬开？”父亲说：“他太沉了，又很大，其它的人都...
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![《奇怪的大石头》优秀教学设计方案]( "《奇怪的大石头》优秀教学设计方案")
- 学习目标．认识考、秦等5个生字。会写着、藏等13个字。能正确读写奇怪、着名、地质学家等20个词语。．正确流利朗读课文。．了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。课前准备．布置学生预习，搜集有...
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![《奇怪的大石头》教学反思]( "《奇怪的大石头》教学反思")
- 《奇怪的大石头》是人教版课标本、鲁教版第五册的课文。下面是本站小编为大家带来的《奇怪的大石头》的教学反思，欢迎大家阅读!《奇怪的大石头》教学反思1以下我从课堂教学情况和自身原因两个方面谈谈自己从中得到的感悟。就课堂教学情况而言，我重点地思考了三点：一、时间的...
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![奇怪的大石头教学反思范文]( "奇怪的大石头教学反思范文")
- 奇怪的大石头教学反思范文一《奇怪的大石头》讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对一块大石头产生的疑问，问老师和爸爸没有得到答案，长大后靠自己出国解决疑惑的故事。由于这节课是新教师亮相课，所以我打算用一课时完成教学内容，展现完整的教学过程。在教学之前，我首先自己...
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学者斋
