![羽毛球技巧之起跳技术]( "羽毛球技巧之起跳技术")
- 羽毛球运动约于1920年传入我国，解放后得到迅速发展。20世纪70年代我国羽毛球队已跻身于世界强队之列。你知道打羽毛球的跳起技术有哪些吗?下面是小编为大家带来的羽毛球技巧之起跳技术，欢迎阅读。半转体起跳杀球1、在右手执拍的情况下，准备杀球之前先侧身，身体半侧对球网，左脚...
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![打羽毛球的起跳技术]( "打羽毛球的起跳技术")
- 打羽毛球的时候，经常需要起跳，下面小编为大家介绍关于打羽毛球的起跳技术，欢迎大家阅读!打羽毛球的起跳技术技术一：半转体起跳杀球1、在右手执拍的情况下，准备杀球之前先侧身，身体半侧对球网，左脚脚尖着地。2、屈膝降低重心，准备起跳。3、在球开始下落的时候起跳，双腿要先保持微屈...
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![羽毛球起跳突击时应怎么运用步法]( "羽毛球起跳突击时应怎么运用步法")
- 不管我们做什么运动都是有技巧的，羽毛球运动也是一样，不管是初学者还是老手，如果你想要打好羽毛球，提高羽毛球技术，那么就需要学习打羽毛球的技巧。本文将为大家介绍起跳腾空突击步法的技巧，及打羽毛球的好处。打羽毛球的技巧：起跳腾空突击步法起跳腾空突击步法主要运用于向左、...
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![国中体育公开课助跑与起跳教学教案]( "国中体育公开课助跑与起跳教学教案")
- （一）、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的个性，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。（二）、教材分析及确定跳跃运动源于生活，与日常生活有密切关系，又是学生比较熟悉的喜欢的运动项目之一，通过跳跃练习，既可以促进学生多...
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![起跳的英文怎么说]( "起跳的英文怎么说")
- 起跳的英文：[Sports]totakeoff参考例句：Hestruckaposeofjumping.他摆出了起跳的姿势。Inarmstanddive,ontheotherhand,thedivermustbebalancedandstraightinahandstandbeforetakeoff.倒立起跳时，选手在起跳前必须用手支撑使身体保持平衡和竖直。Bartovapreparesforjump,rubs...
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![《学会助跑和起跳的连接》教学设计范文]( "《学会助跑和起跳的连接》教学设计范文")
- 第三十八课学习阶段：水平三学习目标:学会助跑和起跳的连接；培养学生跳跃的能力。学习内容:换物接力跑、蹲距式跳远学习步骤：一、情景导入教师活动：1.教师组织游戏《换物接力跑》,讲解方法和规则。2.请同学布置场地和控制赛跑的距离。3.邀请一组同学一起完成一次游戏。4.教师...
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![《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案]( "《跑几步单脚起跳双脚落地跳远》教案")
- 使用教材：人教版九义国小体育教学大纲一年级教学内容：1、跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远；2、活动性游戏：“狼追羊”、“推掌”、“抓尾巴”等。教学目标：1、初步掌握跑几步，单脚起跳，双脚落地跳远的动作要领，发展弹跳素质，提高跳跃能力。2、通过系列游戏活动，提高身体的灵巧性，培养团结...
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![国中体育与健康教案《跳远助跑与起跳》的有效教学设计]( "国中体育与健康教案《跳远助跑与起跳》的有效教学设计")
- （一）、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的个性，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。（二）、教材分析及确定跳跃运动源于生活，与日常生活有密切关系，又是学生比较熟悉的喜欢的运动项目之一，通过跳跃练习，既可以促进学生多...
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![蹲跳起的教学设计]( "蹲跳起的教学设计")
- 一、指导思想：以“健康第一”为指导思想，充分发挥教师的主导作用，以学生发展为中心，把学生主动学习发展放在主体地位。二、教学目标：1通过练习，发展学生的力量、敏捷、速度和协调能力，增强学生的弹跳力。2.通过比赛教学，引导学生体验群体学习的乐趣，培养学生集体意识和观念。三、...
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![《跳动起来会怎样》的教学设计]( "《跳动起来会怎样》的教学设计")
- 一、教材分析本课出自科学教材四年级上册《我们的身体》单元，这单元主要让学生认识自己身体的结构和功能，使他们意识到身体的各种活动都需要身体各个系统的协调运作，从而逐渐建立起他们的健康意识。本课是本单元的第三课，是前两课内容的顺延。在这之前，学生已经了解了身体的结...
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![《跳动起来会怎样》教案]( "《跳动起来会怎样》教案")
- 一、教学目标：科学概念：1、人体运动需要氧气，肺的气体交换作用将氧气吸收进血液，将二氧化碳排出体外。2、人体运动量越大，消耗的氧气也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸收进更多的氧气。3、经常锻炼身体，可以加大身体的肺活量，这样有利于身体健康。过程与方法：1、合理使用实验记录单...
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![小班科学教案《皮球跳起来》]( "小班科学教案《皮球跳起来》")
- 教育是一个逐步发现自己无知的过程。下面是小编整理的小班科学教案《皮球跳起来》，欢迎大家参考。活动目标1、通过玩球、拍球活动、知道有气的球跳得高、没气的球跳不起来。2、观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。3、喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。活...
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![蹦极的起源-蹦极的跳法分类]( "蹦极的起源-蹦极的跳法分类")
- 蹦极(BungeeJumping)，也叫机索跳，是近来新兴的一项非常刺激的户外休闲活动。跳跃者站在约40米以上(相当于10层楼)高度的桥梁、塔顶、高楼、吊车甚至热气球上，把一端固定的一根长长的橡皮条绑在踝关节处然后两臂伸开，双腿并拢，头朝下跳下去。绑在跳跃者踝部的橡皮条很长，足以使...
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![羽毛球的技巧：跳起技术]( "羽毛球的技巧：跳起技术")
- 跳起技术一般用于回跑后因时间不足击头顶或过手球，是羽毛球里较高难度的技术，击球点可以根据临场情况略向后移。下面我们就一起来下学习下。跳起技术一：半转体起跳杀球1、在右手执拍的情况下，准备杀球之前先侧身，身体半侧对球网，左脚脚尖着地。2、屈膝降低重心，准备起跳。3、在...
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![小班科学教案皮球跳起来了]( "小班科学教案皮球跳起来了")
- 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。下面是小编整理的小班科学教案皮球跳起来了，大家一起来看看吧。【活动目标】1、通过玩球、拍球活动、知道有气的球跳得高、没气的球跳不起来。2、观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。3、喜欢参与科学小...
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![《和孩子一起跳舞》读后感作文]( "《和孩子一起跳舞》读后感作文")
- 当《和孩子一起跳舞》一书拿到手之前，我早已在网络上听说了它的精彩。如今，它像一封解析幼儿教师困惑的心灵鸡汤之信，传送到我的手中。首先深深吸引我的是封面上的图画，这正式卡通形象的老师带着孩子聆听音乐，感受着舞蹈的乐趣。我们的工作犹如这舞蹈，有愉悦的过程，也有疲惫的过...
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![一年级音乐《跳起舞》教学设计]( "一年级音乐《跳起舞》教学设计")
- 教学内容：1、欣赏乐曲《我是人民小骑兵》2、学唱歌曲《草原就是我的家》3、表演歌曲《草原就是我的家》教学目标：1、通过欣赏乐曲《我是人民小骑兵》，引导学生听辩出音乐力度的变化，并能简单音乐表现给自己的'感受。2、听唱法学习歌曲《草原就是我的家》，通过教师范唱，学生轻...
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![《皮球跳起来》小班教案]( "《皮球跳起来》小班教案")
- 活动目标1、通过玩球、拍球活动、知道有气的球跳得高、没气的球跳不起来。2、观察手动充气工具充气的过程，感知皮球的外表变化。3、喜欢参与科学小游戏，对科学活动感兴趣。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备1、经...
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![《跳起舞》教学设计]( "《跳起舞》教学设计")
- 教学目的：1、通过聆听本课歌(乐)曲，使同学感受新疆风格的音乐与舞蹈。并通过维吾尔族舞蹈动作的学习实践，感受维族舞的美。2、学习用热烈欢快的情绪、活泼而有弹性的声音演唱歌曲。教学重点：掌握新疆音乐的基本要素，用欢快活泼的情绪演唱新疆民歌。教学难点：新疆音乐基本节奏的...
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![打羽毛球的技巧：跳起技术]( "打羽毛球的技巧：跳起技术")
- 练好羽毛球，前提有一个，就是你要有一个强健的体魄。只要是正规国际羽联规定得分规则的竞赛，没有良好的体力续航做支撑，如果连基本做技术动作的体力都不够的话，那么纵使你的技术动作比他人完成得细腻完美，你和他人竞赛恐怕也要落败。实际上，很多时候比赛打到关键分拼的就是那么一...
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![打羽毛球的跳起技术]( "打羽毛球的跳起技术")
- 练好羽毛球，前提有一个，就是你要有一个强健的体魄。本文特意为大家收集整理了打羽毛球的跳起技术，供大家参考!技术一：半转体起跳杀球1、在右手执拍的情况下，准备杀球之前先侧身，身体半侧对球网，左脚脚尖着地。2、屈膝降低重心，准备起跳。3、在球开始下落的时候起跳，双腿要先保持微...
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![打羽毛球的跳起技巧]( "打羽毛球的跳起技巧")
- 导语：跳起技术一般用于回跑后因时间不足击头顶或过手球，是羽毛球里较高难度的技术，击球点可以根据临场情况略向后移。下面是打羽毛球的跳起技巧，一起来学习下吧：技巧一：半转体起跳杀球1、在右手执拍的情况下，准备杀球之前先侧身，身体半侧对球网，左脚脚尖着地。2、屈膝降低重心，准备...
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![《吹起羌笛跳锅庄》教案精选]( "《吹起羌笛跳锅庄》教案精选")
- 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，应是与时俱进的。今天应届毕业生小编为大家整理了《吹起羌笛跳锅庄》教案精选，欢迎阅读。教学内容：学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，为歌曲伴奏，随歌声舞蹈。教学目标：1、加深学生...
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![二年级人音版教案-跳起舞]( "二年级人音版教案-跳起舞")
- 教学理念新课标从教育理念上强调了“以学生发展为本”。《跳起舞》是集唱歌、欣赏、编创于一体的综合课。也许有人认为音乐课就只要把这首歌学会就行了，其实并非如此。音乐欣赏也是相当重要的一部分。音乐欣赏及其教学，是满足丰富学生精神生活的需要，唤起学生对音乐的激情，走...
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![《吹起羌笛跳锅庄》教案]( "《吹起羌笛跳锅庄》教案")
- 教案是针对社会需求、学科特点及教育对象具有明确目的性、适应性、实用性的教学研究成果的重要形式，应是与时俱进的。今天应届毕业生小编为大家整理了《吹起羌笛跳锅庄》教案精选，欢迎阅读。《吹起羌笛跳锅庄》教案篇1教学内容：学唱歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，为歌曲伴奏，随歌声...
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学者斋
