![《东方之珠》的教学设计]( "《东方之珠》的教学设计")
- 《东方之珠》的教学设计文章摘要:本文章的主要内容是关于“东方之珠”教案教学设计精品推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港...
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![《珍珠泉》的教学设计]( "《珍珠泉》的教学设计")
- 教学内容这篇略读课文描述了家乡珍珠泉的美丽、有趣，表达了作者热爱大自然、热爱家乡的思想感情。教学目标认识2个生字，熟读课文。了解课文叙述的顺序，想想课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。教学重点难点了解珍珠泉的美丽...
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![《珍珠鸟》教学设计]( "《珍珠鸟》教学设计")
- 珍珠鸟作者将自己对珍珠鸟的喜爱之情融注在对珍珠鸟的描写之中，把人的性灵赋予无知的小鸟，这种写法值得学生借鉴，可以要求学有余力的学生仿照这种方式写一个状物的片段。下面是小编整理的《珍珠鸟》教学设计，欢迎大家参考。教学目标1、认读12个生字，能正确流利地朗读课文。2、...
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![珍珠泉的教学设计]( "珍珠泉的教学设计")
- 本文是由语文教案工作室上传的：珍珠泉*。教学目标：1．认识2个生字，熟读课文。2．了解课文叙述的顺序，想象课文描述的情景，感受珍珠泉的美丽和可爱。3．体会作者表达的感情，培养学生对大自然的热爱。教学过程：（一）导入同学们，你们一定见到过泉水吗？谁能说说泉水有哪些特点？（清澈、水流细、从...
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![东方之珠五年级作文]( "东方之珠五年级作文")
- 今年暑假，我报名参加了重庆晚报的小读者成长营，二零一零年七月三十一日，我们成长营里二十三位营员，度过了一天两夜的火车生活，通过了严格的海关检查，终于成功到达目的地——东方之珠香港。乐游海洋公园第一天清晨，我们二十三位营员来到了拥有全东南亚最大的海洋水族馆及主题游乐...
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![东方之珠教案范文]( "东方之珠教案范文")
- 作为一位杰出的老师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的东方之珠教案范文，希望能够帮助到大家。学习目标1、能借助拼音读通读懂课文。2、有感情地朗读课文，体会东方之珠的内涵。3、了解香港的历史与今天，培养...
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![《东方之珠》教学设计]( "《东方之珠》教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编精心整理的《东方之珠》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《...
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![《东方之珠》教案]( "《东方之珠》教案")
- 学习目标①能借助拼音读通课文。②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为“东方之珠”的原因。③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。课前准备搜集与香港有关的`资料。谈话导入①板书课题。看了课题，你知道课文讲的是什么地方吗？（香港）②香港，她为什么被称为“东方之珠”呢？今...
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![三年级东方之珠教案]( "三年级东方之珠教案")
- 香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和繁华的街市。浪平沙细、阳光和煦的浅水湾，是旅游、度假的好地方。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经...
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![教学设计东方明珠]( "教学设计东方明珠")
- 教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.巩固复习汉语拼音，学会9个生字，理解由生字组成的词语。3.理解课文内容，了解社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备：生字卡片多媒体课件教学时间：二课时教学重点：通过学习课文了解东方明珠塔的雄伟壮丽从而感受到祖国的巨大变化...
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![《东方之珠》公开课教案]( "《东方之珠》公开课教案")
- 教学目标1、能正确、流利，有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会本课生字，会读会写一类字，二类字只认不写。3、正确理解“鳞次栉比”、“琳琅满目”、“人流如潮”等词语。4、通过对课文的诵读品味，知道课文是从那些方面介绍香港。凭借多媒体，引导学生感悟香港的繁华与美丽，激发学...
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![东方之珠的教案]( "东方之珠的教案")
- 学习目标①能借助拼音读通课文。②有感情地朗读课文，体会人们把香港称为东方之珠的原因。③让学生搜集资料，了解香港的历史与今天。课前准备搜集与香港有关的资料。谈话导入①板书课题。看了课题，你知道课文讲的是什么地方吗？（香港）②香港，她为什么被称为东方之珠呢？今天我们就去...
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![东方之珠的优质教案设计]( "东方之珠的优质教案设计")
- 教学目标：1、指导学生有感情地朗课文。2、理解词语“琳浪满目、物美价廉、一应俱全、璀璨”能仿照第五自然段的写法,学会围绕中心句写几句话。3、了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学重点：了解课文是从哪几个方面介绍香港的。c教学难点：课文时...
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![课文《东方之珠》第二课时教案]( "课文《东方之珠》第二课时教案")
- 一、教学目标：1、指导学生有感情朗读和背诵课文。2、理解词语“鳞次栉比、琳琅满目”，能仿照第5自然段的写法，学会围绕中心句写几句话。3、通过读书学习，了解香港的美丽与繁华，激发学生热爱香港，热爱祖国的.思想感情。二、教学过程：（一）从整体入手，引导学生进一步了解课文1、指名朗...
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![《东方之珠》优秀教案设计]( "《东方之珠》优秀教案设计")
- 学习目标1．能借助拼音读通读懂课文。2．有感情地朗读课文，体会东方之珠的内涵。3．了解香港的历史与今天，培养学生爱香港、爱祖国的情感。4．学习收集资料。课前准备1．搜集与香港有关的文字、图片。2．师制作香港风光课件。激趣导入1．师：我们的祖国有奔腾的江河，澎湃的大海！有辽阔的草原，...
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![《珍珠泉》教学设计]( "《珍珠泉》教学设计")
- 《珍珠泉》是国小语文人教版三年级下册第四课，作者吴然。下面是小编整理的《珍珠泉》教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解珍珠泉的美丽，体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情。3、体会抓特点表述景物的方法。4、积累课文优美语言。...
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![语文东方之珠课堂实录]( "语文东方之珠课堂实录")
- 一、激趣导入1、瞧，这是什么？（多媒体出示珠的图片）你能用一些词语来形容它吗？（晶莹、透亮、光彩熠熠、圆润、闪亮……）师注意引导学生把词语用准确。（小黑板示“璀璨”）今天老师还要给大家介绍一个好词，用在这里也很合适，生读璀璨和璀璨的明珠2、我们今天就要来领略一颗别样的璀璨的...
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![《 东方与西方的科学》教学设计]( "《 东方与西方的科学》教学设计")
- 东方与西方的科学【目标引领】一、基础目标掌握理解文中词语：骇人听闻、气势汹汹、盛气凌人等。二、发展目标1．了解东方科学和西方科学的关系，正确处理好两者之间的关系。2．掌握对待文化的正确态度，包容并接受西方文化。【过程记录】一、预习1．识记字形至高无上—礼尚往来绝无...
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![珍珠泉教学设计]( "珍珠泉教学设计")
- 小编导语：《珍珠泉》是人教版三年级下册第四课的课文，文描写了家乡山林中一眼美丽的清泉，用优美的语言描写了珍珠泉水又绿又清，水泡美丽又趣，表达了作者吴然对家乡热爱的感情，对大自然热爱之情。下面是小编收集整理的教学设计，希望对您有所帮助。教学目标1.训练学生能够正确、流...
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![珍珠鸟教学设计]( "珍珠鸟教学设计")
- 教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以教学效果最优化为目的，以解决教学问题为宗旨。具体而言，教学设计具有以下特征。下面是小编整理的关于珍珠鸟教学设计，希望大家认真阅读!【1】珍珠鸟教学设计教材分析：《珍珠鸟》是苏教版国小语文四年级上册第六单元的一...
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![东方和西方的科学的教学设计]( "东方和西方的科学的教学设计")
- 东方与西方的科学的教学设计【目标引领】一、基础目标掌握理解文中词语：骇人听闻、气势汹汹、盛气凌人等二、发展目标1．了解东方科学和西方科学的关系，正确处理好两者之间的关系2．掌握对待文化的正确态度，包容并接受西方文化【过程记录】一、预习1．识记字形至高无上—礼尚往来...
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![《东方明珠》教案]( "《东方明珠》教案")
- 作为一名教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编精心整理的《东方明珠》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.巩固复习汉语拼音，学会9个生字，理解由生字组成的词语。3.理解课文内...
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![《东方之珠》的教学设计]( "《东方之珠》的教学设计")
- 文章摘要:本文章的主要内容是关于“东方之珠”教案教学设计精品推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标1、学会本课生字，理解生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文。3、掌握课文内容，了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。...
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![《东方之珠》的教案设计]( "《东方之珠》的教案设计")
- 教学目标：1、指导学生有感情地朗课文。2、理解词语琳浪满目、物美价廉、一应俱全、璀璨能仿照第五自然段的写法,学会围绕中心句写几句话。3、了解香港的美丽和繁华,激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。教学重点：了解课文是从哪几个方面介绍香港的。教学难点：课文时略读...
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![《东方明珠》教学设计范文]( "《东方明珠》教学设计范文")
- 教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、巩固复习汉语拼音，学会9个生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，了解社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备：生字卡片多媒体、课件教学时间：二课时教学重点：通过学习课文了解东方明珠塔的雄伟壮丽从而感受到祖国的巨大...
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学者斋
