![《咬文嚼字》教案（预习、学习、练习）]( "《咬文嚼字》教案（预习、学习、练习）")
- 目标要求：1、学习本文的语言，积累一些典故。2、理清文章的结构，学习本文独具的论证方法。3、评价作者的观点，借鉴吸收。作者介绍：朱光潜（1897-1986）现代文美学家，文艺理论家。笔名孟实、孟石。预习解决：1、给下列字词注音。涎（）茗（）镞（）沁（）藻（）滥(）2、解释下列词语。援例：深恶痛绝：锱铢必较：索...
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![咬文嚼字教案设计]( "咬文嚼字教案设计")
- 学习目标：一、分析评价课文观点二、从课文内容、写法上获得一些启示教学过程：一、导入打一谜语让同学们猜：小老鼠看书－－咬文嚼字小老鼠学习的精神应该推广：把书吃掉，消化掉，成为一个很有品位的小老鼠。这里，我想搞个小调查：我们班里大家公认的读书最多的是谁？学生推举XX。那么，我想问...
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![“咬文嚼字”，伴我一生作文600字]( "“咬文嚼字”，伴我一生作文600字")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的“咬文嚼字”，伴我一生作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。太阳像火炉一样爆发着，一股股清凉的秋风滋润着我幼小的心灵，...
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![学演讲口才 切勿咬文嚼字]( "学演讲口才 切勿咬文嚼字")
- 学演讲口才切勿咬文嚼字，在《现代汉语词典》里，一字似乎是笔画最少、最易写的字。就是这个简单的字，却有着多种意义，比如：一二三四五，这里的一是最小的正整数;一失足成千古恨，这里的一是一旦的意思;一辈子里的一，则是满的意思;荀子《劝学》里的骐骥一跃，不能十步中的一表示动作是...
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![《咬文嚼字》写作特色赏析]( "《咬文嚼字》写作特色赏析")
- 朱光潜先生在一篇文章中说：“就写作技巧说，好文章的条理都是一样，第一是要有话说，第二要把话说得好。思想条理必须清楚，情致必须真切，境界必须新鲜，文字必须表现得恰到好处，谨严而生动，简朴不致枯涩，高华不至浮杂。”本文可以说是朱先生这一主张的生动体现。（1）思路清晰。作者围绕“...
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![咬文嚼字教案ppt]( "咬文嚼字教案ppt")
- 生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造.下面是小编整理的咬文嚼字教案ppt，欢迎收看!【咬文嚼字教案ppt】【学习目标】1.通过练习，辨析错别字2.养成正确书写，努力做到不写错别字。【学习重点】辨析错别字【知识链接】中学生中出错率较高的别字...
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![咬文嚼字课程教案]( "咬文嚼字课程教案")
- 导学新概念：新教材说明指出：“阅读训练分为互相衔接的三个阶段。第一个阶段（高一），在国中的基础上，学习现代文和文言文，着重培养理解、分析现代文的能力和阅读浅显文言文的能力。”本单元的学习重点正是依据这个要求确定的。在我国的文学宝库中，有许多精品，纵横古今，囊括中外。课本...
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![2017年咬文嚼字教案]( "2017年咬文嚼字教案")
- 《咬文嚼字》创刊发行于1995年1月，发行者为上海文化出版社。报刊版式为32开，约50页，主要内容则为纠正媒体艺人、名家作品的错别字。下面是小编整理的2017年咬文嚼字教案，欢迎参考!【1】2017年咬文嚼字教案教学目的1.培养求真求是咬文嚼字精神。2.借鉴吸收本文的分析方法。教...
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![语文上册期末重要知识点咬文嚼字赏析]( "语文上册期末重要知识点咬文嚼字赏析")
- 朱光潜(1897年-1986年)，笔名孟实、盟石。安徽桐城人。中国美学家、文艺理论家、教育家、翻译家。朱光潜是北京大学一级教授、中国社会科学院学部委员，被选为全国政协二、三、四、五届委员、六届政协常务委员，民盟三、四届中央委员，中国文学艺术界联合委员会委员，中国外国文学...
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![咬文嚼字优质课教案]( "咬文嚼字优质课教案")
- 咬文嚼字这个词给我们的感觉是贬义的，有卖弄学问的意思，但当你读了这篇文章，你会发现，朱光潜先生赋予了这个成语一种新的含义。下面是小编推荐的咬文嚼字优质课教案，欢迎参考!【1】咬文嚼字优质课教案教学目标：1.理清文章思路，并对文章进行分析评价，借鉴吸收。2.深入领会作者关于...
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![咬文嚼字的教案]( "咬文嚼字的教案")
- 教学目标：一、分析评价文章的.观点。二、如何克服套板反应。预习提示：1.词语积累：锱铢必较清沁肺腑才高八斗学富五车套板反应举不胜举刻苦自励推陈翻新自鸣得意索然无味不即不离点铁成金一时兴会尺牍下乘玩索流弊援例冷寂岑寂拘礼游离蕴藉2.文学常识朱光潜谢灵运韩愈贾岛李...
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![普通话水平测试：绕口令咬文嚼字练习]( "普通话水平测试：绕口令咬文嚼字练习")
- 导语：普通话水平测试试卷由四个测试项构成，总分为100分。你觉得的普通话过关了吗?需要参加考试吗?下面是普通话水平测试：绕口令咬文嚼字练习，大家跟着本站小编一起来看看吧。1、扁担长，板凳宽，扁担没有板凳宽，板凳没有扁担长。扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上。2、一平盆...
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![咬文嚼字人教版高三语文必修五知识点]( "咬文嚼字人教版高三语文必修五知识点")
- (一)学习方法朱光潜先生是学贯中西的著名美学家和著作家。早在三十年代，他就写了大量关于写作的文章，深受青年学生的喜爱，他的许多著述内容丰厚，语言精当、风趣，读来兴味盎然，这与他的严谨治学态度和坚实的功底是分不开的。《咬文嚼字》一文，乍看起来仿佛是一篇研究推敲文句，遣词...
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![咬文嚼字优秀教案大纲]( "咬文嚼字优秀教案大纲")
- 《咬文嚼字》成为中国境内汉语文化品质捍卫者角色，并共发起了多次社会查找错字活动。下面是小编推荐的咬文嚼字优秀教案，欢迎参考!【1】咬文嚼字优秀教案北师大版语文五年级上册有一则文言文，题目为《楚王好细腰》。文章选自《墨子》一书。墨子，名翟(dí)，东周春秋末期...
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![《咬文嚼字》课堂实录]( "《咬文嚼字》课堂实录")
- 学习目标：一、分析评价课文观点二、从课文内容、写法上获得一些启示教学过程：一、导入打一谜语让同学们猜：小老鼠看书－－咬文嚼字小老鼠学习的精神应该推广：把书吃掉，消化掉，成为一个很有品位的小老鼠。这里，我想搞个小调查：我们班里大家公认的读书最多的是谁？学生推举XX。那么，我想问...
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![咬文嚼字教案]( "咬文嚼字教案")
- 引导语：《咬文嚼字》是朱光潜写的一篇随笔短文。他告诉人们无论阅读或写作，都要有咬文嚼字的精神，刻苦自励，追求艺术的完美。小编整理了咬文嚼字教案，希望能帮助到你!教学背景一、作者朱光潜(1897——1986)，现代美学家、文艺理论家，笔名孟实、孟石，安徽桐城人。早年曾...
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![咬文嚼字优秀教案]( "咬文嚼字优秀教案")
- 《咬文嚼字》以平淡的文字揭示了较为深刻的内涵。大学问家用笔下的文字告诫读者，无论是读书还是写文章，应该认真地咬一咬，嚼一嚼，咬出思想，咬出内涵。实际上这是在教育读者读书和写作活动中，应具备一丝不苟的谨严精神。并以这种精神来知道我们的学习。作为教师，上好一堂课，无论是...
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![高三人教版语文必修五第三单元测试题：咬文嚼字]( "高三人教版语文必修五第三单元测试题：咬文嚼字")
- 不管将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。下面是小编整理的高三人教版语文必修五第三单元同步测试，希望对大家有用，更多消息请关注应届毕业生网。一、课内知识巩固(一)查一查1.给下列加点的字注音垂涎援例蕴藉尺牍斟酌付梓下乘作品咬文嚼字锱铢必较2.解释...
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![唱歌咬字的技巧]( "唱歌咬字的技巧")
- 导语：歌唱是语言和音乐相融合的艺术，也就是说，歌唱艺术的一个重要特点就是语言和音乐的结合。下面小编分享唱歌咬字的技巧，欢迎参考！早在宋代，沈括在《梦溪笔谈》中就强调：“古之善歌者有语，谓：当使声中无字，字中有声”。我国传统声乐中也要求“字正腔圆”。可见，语言学是一门较为复...
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![唱高音的咬字技巧]( "唱高音的咬字技巧")
- 很好的高音能给歌曲的高潮部分增添渲染力，饱满的中低音也很有感染力。那么在唱高音时有什么歌唱技巧呢?下面跟yjbys小编一起来看看吧!唱高音的时候，气息一定是以小腹、丹田为根基的，京腔讲究丹田气也是指的这种发声位置。找找感觉：如果是女孩，鞋子上突然有一只老鼠，你会怎样?估...
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![唱歌咬字技巧]( "唱歌咬字技巧")
- 我国传统的歌唱是十分重视咬字吐字的,所谓“字正腔圆”，只有正确清晰的咬字吐字,才能让听众充分领会歌曲的内容,演唱才能收到富有感染力的效果；另一方面,歌唱语言往往和歌曲风格、韵味紧密相关,所以,清晰准确的咬字吐字是歌唱中一个极为重要的方面。如下是小编给大家整理的...
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![歌唱的咬字吐字技巧]( "歌唱的咬字吐字技巧")
- 歌唱艺术的一个重要特点就是语言和音乐的结合。早在宋代，沈括在《梦溪笔谈》中就强调：古之善歌者有语，谓：当使声中无字，字中有声。我国传统声乐中也要求字正腔圆。那么在歌唱中的咬字技巧有哪些呢?跟yjbys小编一起来看看吧!声母、韵母、特殊三拼法音节开头的辅音，歌唱中通常称...
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![作文咀嚼青春]( "作文咀嚼青春")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的作文咀嚼青春，仅供参考，欢迎大家阅读。作文咀嚼青春1如果说人生是一本书，那么，拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页；如果说人生是...
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![饼干咬画作文500字]( "饼干咬画作文500字")
- 今天，上作文课时，老师神神秘秘地拿出一个黄色的袋子，问我们里面是什么，还让我们摸一摸，我们猜是玩具，有的猜是吃的，最后老师拿出来一袋饼干，哇！是饼干！没错，今天的主题就是“饼干咬画”。饼干咬画的意思就是老师说出一个图形，我们用饼干咬出来，刚开始，老师让我们咬一个三角形，大家都在专...
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![声乐-歌唱的咬字吐字]( "声乐-歌唱的咬字吐字")
- 声乐是一门音乐与语言相结合的综合艺术。语言是声乐的重要组成部分，歌曲的旋律都是在语言的基础上才有可能产生，语言直接、准确地传递着情感和思想感受，这是其它任何形式都不能与之相比的。因此歌唱语言的准确掌握运用，是歌唱技术的重要训练课程。1、歌唱中咬字、吐字的基本...
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学者斋
