![《鸟的天堂》公开课教学设计（精选7篇）]( "《鸟的天堂》公开课教学设计（精选7篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《鸟的天堂》公开课教学设计（精选7篇），欢迎阅读与收藏。《鸟的天堂》公开课教学设计篇1一、揭题二、整体...
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![《虫和鸟》公开课教学设计]( "《虫和鸟》公开课教学设计")
- 活动目标：1．认真聆听教师的讲述和朗读，并跟读诗歌内容。2．能独立朗读诗歌，主动讲述自己与诗歌内容有关的经历，体验和想象诗歌内容。3．理解诗歌内容，并在理解的基础上和小朋友一起为诗歌内容创编相应的动作，鼓励幼儿积极主动参与创编活动，学会合作。4．有感情的朗读诗歌，体验诗歌学习的...
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![鸟的天堂教学设计ppt]( "鸟的天堂教学设计ppt")
- 鸟的天堂是广东江门新会闻名中外的生态旅游景点，天然赏鸟胜地。以下是小编整理的关于鸟的天堂教学设计ppt，希望大家认真阅读!教学目标1.学习生字梢暇恋新词留恋不禁展示颤动南国应接不暇。2.训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。3.引导学生体会哪些地方描写了事物的...
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![鸟的天堂教学设计]( "鸟的天堂教学设计")
- 鸟的天堂，巴金著散文，是一篇记叙文。下面是小编整理你的关于鸟的天堂教学设计，欢迎大家参考!【1】鸟的天堂教学设计教学目标：1.学习本课生字新词2.初读课文，理清文章的脉络。教学准备：1.多媒体课件，生字卡片。2.有关榕树的资料、图片、作者的资料。教学过程：一、课题导入，激发兴趣...
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![《珍珠鸟》公开课教学设计]( "《珍珠鸟》公开课教学设计")
- 一、交流引入交流搜集的人与动物相处的故事。二、读通课文，初步感知1.有人说，珍珠鸟是一种怕人的鸟，是一种很难养的鸟，是真的吗？请大家通读课文，注意遇到生字或难读的字多读几遍。2.出示全文的生字新词，诵读，自主识记，并把生词所在的句子读一读。3.交流课前准备的资料。4.读完全文...
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![鸟的天堂语文课堂教学设计]( "鸟的天堂语文课堂教学设计")
- 第一课时教学目标1．理解课文内容，从不同角度感受文中描写的“鸟的天堂”中人与自然和谐处的生命景观之美，增强保护生态环境的意识。2．培养学生在阅读过程中充分发表自己见解的能力。3．通过理解前后两次对“鸟的天堂”的描写，体会事物的静态和动态。4．学会本课的生字新词。5．有感...
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![公开课《翠鸟》教学设计]( "公开课《翠鸟》教学设计")
- 翠鸟常独栖在靠近水边的树枝或岩石上。它的眼睛进入水中后，能迅速调整水中因为光线造成的视角反差，使每次的捕鱼百发百中，因而又有鱼虎、鱼狗之称。接下来应届毕业生考试网小编为大家提供了公开课《翠鸟》教学设计，希望对大家有所帮助。学习目标：1.会认11个生字，会写13个生字。...
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![公开课《鸟啼》教学设计]( "公开课《鸟啼》教学设计")
- 《鸟啼》是英国作者劳伦斯的一篇具有诗的意象和哲理意味的美文。下面，小编为大家分享公开课《鸟啼》教学设计，希望能帮助到大家!一.课文分析《鸟啼》是苏教版高中语文必修教材第二模块珍爱生命专题生命之歌板块中的一篇课文英国作家劳伦斯通过描写严冬消逝、春天来临之际鸟...
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![《鸟的天堂》的课堂教案设计]( "《鸟的天堂》的课堂教案设计")
- 一、教学目标：1、认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然，热爱美的教育。2、学会本课生字新词，练习用陆续、应接不暇造句。3、有感情地朗读课文，背诵课文。4、利用网络展开多层面的拓展阅读，进一步了解鸟的天堂的相关资料，并能较好地对搜集的信息...
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![公开课《珍珠鸟》教学设计]( "公开课《珍珠鸟》教学设计")
- 引导语：体会信赖，往往创造出美好的境界这句话表达了作者怎样的思想感情。下面是yjbys小编为你带来的《珍珠鸟》教学设计，希望对你有所帮助。一、教学目标：1、学会本课的13个会写会用的字，以及文中的新词。2、通过自读，品读，悟读，了解珍珠鸟对人的态度的前后变化，明白我是怎样逐渐...
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![《鸟的天堂》的教学设计]( "《鸟的天堂》的教学设计")
- 导语:《鸟的天堂》是巴金先生的一篇记事散文，撰写于1933年，后经修改编入国小课文。一,教学目标:1,认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育.2,学会本课生字新词,练习用"陆续","应接不暇"造句.3,有感情地朗读课文,背诵课文.4,利...
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![《鸟的天堂》公开课教学设计]( "《鸟的天堂》公开课教学设计")
- 一、揭题二、整体感知1、自由选读。挑自认为最优美或最生动的句子读给同桌听。2、同桌互读3、点评师：学会欣赏往往是进步的开始。二、局部感悟1、选择角色，朗读展示。师：大榕树生机盎然，鸟儿们活力充沛，选择树还是鸟？”选择“树”的'同学齐读（7、8段）选择“鸟儿”的同学齐读（12、...
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![《鸟的天堂》教师教学设计]( "《鸟的天堂》教师教学设计")
- 大自然中无奇不有，《鸟的天堂》是巴金先生的作品，作品展示了大榕树的庞大、茂盛。本站小编整理了《鸟的天堂》教师教学设计，一起来感受一下大自然的美妙吧!【设计理念】《语文课程标准》指出：国小语文教学必须重视积累、感悟、熏陶，重视创造性思维的培养，重视语文运用能力、语...
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![翠鸟公开课教学设计]( "翠鸟公开课教学设计")
- 《翠鸟》是国小三年级语文的一篇课文，以下是专门为你收集整理的翠鸟公开课教学设计，供参考阅读！翠鸟公开课教学设计一教学要求：1、了解翠鸟的外形特点及生活习性，激发学生喜爱生物，热爱大自然的思想感情。2、认真朗读课文，读懂每一节的意思。弄清课文从哪几方面抓住特点写翠鸟外...
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![鸟的天堂课文教学设计]( "鸟的天堂课文教学设计")
- 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作鸟的天堂的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。下文是本站小编为大家分享的是巴金《鸟的天堂》教学设计范文...
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![《鸟的天堂》第二课时教学设计]( "《鸟的天堂》第二课时教学设计")
- 《鸟的天堂》是我国著名作家巴金的名篇，是一篇蕴含着丰富人文内涵的文章，不但文笔优美，而且包含哲理：只要人类尊重自然，大自然就会给人类以丰厚的回报，鸟的天堂这一人间奇景的产生，正是人与自然和谐相处的结果。本课第二课时，我进行如下设计：一、创设情境，激发兴趣小鸟天堂景区征集...
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![鸟的天堂公开课优质教案设计（通用10篇）]( "鸟的天堂公开课优质教案设计（通用10篇）")
- 作为一名优秀的教育工作者，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的鸟的天堂公开课优质教案设计，希望对大家有所帮助。鸟的天堂公开课优质教案设计篇1一、教材分析：《鸟的天...
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![《鸟的天堂》第二课时公开课教学设计]( "《鸟的天堂》第二课时公开课教学设计")
- 一、教学目的1．认识大榕树的美、南国的美，受到热爱大自然、热爱祖国的教育。2．提高按顺序观察事物的能力，学习描写景物的静态和动态的方法。3．理解课文的中心语句，有感情地朗读课文；背诵指定的节段；提高独立阅读能力。二、教学过程（一）复习导入。（二）讲读第二段。学生浏览第二段，理清...
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![鸟的天堂课堂教案设计]( "鸟的天堂课堂教案设计")
- 【教学目标】１、读通课文，理清课文的脉络。赏读课文，质疑问难。２、有感情朗读课文，认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象。３、通过本课的学习，使学生感受南方的优美风光，受到热爱大自然、热爱美的教育。【教学重点】能分辨课文中写的是具体事物还是作者的联想，初...
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![《鸟的天堂》一二课时教学设计]( "《鸟的天堂》一二课时教学设计")
- 鸟的天堂是广东省的一个闻名中外的旅游风景区，又名小鸟天堂;位于距广州市100公里外的江门市新会区会城镇天马河的河心沙洲上，是全国最大的天然赏鸟乐园。今天应届毕业生小编为大家带来了《鸟的天堂》一二课时教学设计，更多教学设计请关注应届毕业生考试网。第一课时教学目标...
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![鸟的天堂的教学设计]( "鸟的天堂的教学设计")
- 教学目标1．学习生字“梢暇恋”新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。2．训练学生按作者游览顺序给课文分段，概括段意。3．引导学生体会哪些地方描写了事物的静态，哪些地方描写了事物的动态，从而培养学生的观察能力和作文能力。教学重点1．了解大榕树的外形特点，体会“鸟的天堂”的...
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![鸟的天堂公开课教学设计]( "鸟的天堂公开课教学设计")
- 教学目标1.利用网络展开多层面的拓展阅读，进一步了解鸟的天堂的相关资料。2.能较好地对搜集的信息进行加工整理，尝试写简短的解说词。3.通过小组分工协作和信息成果集体共享，培养学生的合作精神。4.通过活动，培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料解决与学习、生活相关问题...
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![鸟的天堂公开课优质教案设计]( "鸟的天堂公开课优质教案设计")
- 篇一：3、鸟的天堂完整教学设计公开课3鸟的天堂一、教材分析：《鸟的天堂》是巴金先生的作品。作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的景象。宽阔清澈的河流，充满生机的大榕树，活泼可爱的小鸟，构成了一幅高雅清幽的...
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![《鸟的天堂》教学设计]( "《鸟的天堂》教学设计")
- 第一课时教学目标：1.学习本课生字新词2.初读课文，理清文章的脉络。教学准备：1.多媒体课件，生字卡片。2.有关榕树的资料、图片、作者的资料。教学过程：一、课题导入，激发兴趣。1.齐读课题。看到这个题目，你有什么想法?(鸟栖息的地方，鸟的乐园、有很多鸟……发挥学生想...
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![《鸟的天堂》教学设计第二课时]( "《鸟的天堂》教学设计第二课时")
- 《鸟的天堂》是义务教育五年制国小课本（浙教版）第十册第五单元的阅读课文。接下来小编为你带来《鸟的天堂》教学设计第二课时，希望对你有帮助。设计理念：本单元教学提示指出：文章里写的事物，有的是作者直接看到的、听到的、有的是作者由这些事物引起的联想。阅读中分辨作者的见...
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学者斋
