![《琵琶行》最新教案（通用10篇）]( "《琵琶行》最新教案（通用10篇）")
- 作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的《琵琶行》最新教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《琵琶行》最新教案1一、教学目的1、欣...
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![琵琶行并序教案]( "琵琶行并序教案")
- 导语：《琵琶行》通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐朽、民生凋敝、人才埋没等不合理现象是诗人白居易的作品，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。教学目标：1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情，琵琶...
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![琵琶行教案范文]( "琵琶行教案范文")
- 《琵琶行》通过写琵琶女生活的不幸，结合诗人自己在宦途所受到的打击，唱出了同是天涯沦落人，相逢何必曾相识的心声。社会的动荡，世态的炎凉，对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨，这些本来积蓄在心中的沉痛感受，都一起倾于诗中。教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺...
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![琵琶行教案2篇]( "琵琶行教案2篇")
- 引导语：《琵琶行》篇幅较长，平仄不拘，句式灵活，用韵富于变化，可多次换韵。以下是本站小编向大家推荐的2篇比较优秀的琵琶行教案，希望能帮助大家更好地学习本篇课文!教案一教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方...
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![白居易琵琶行教案]( "白居易琵琶行教案")
- 《琵琶行》原作《琵琶引》，选自《白氏长庆集》。行，又叫“歌行”，源于汉魏乐府，是其名曲之一。以下是小编整理的关于白居易琵琶行教案，希望大家认真阅读!教学目标：1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情，琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒，沟通了彼此的感情渠道，控诉了封...
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![琵琶行教案课时一]( "琵琶行教案课时一")
- 以下是本站小编收集整理的关《琵琶行》教案课时一的教案，仅供参考!教学目标：1、了解琵琶女的的凉身世和诗人贬职失意的苦闷心情，琵琶女的飘零身世和诗人宦途潦倒，沟通了彼此的感情渠道，控诉了封建社会摧残人才的黑暗现实。2、赏析这首诗的音乐美、意境美。领会运用多种手法描...
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![琵琶行教案]( "琵琶行教案")
- 导语：《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年(816年)。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚贪腐、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。以下是小编整理的...
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![《琵琶行》语文教案]( "《琵琶行》语文教案")
- 引导语：《琵琶行》通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐化、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。以下是《琵琶行》语文教案：一、教学背景：1、白居易是唐代继杜甫以后又一位伟大的现...
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![琵琶行教案设计示例]( "琵琶行教案设计示例")
- 一、教学目的:1、欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术，了解运用环境描写渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法，《琵琶行》教案设计3。2、认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。二、教学重点、难点:1、重点:第二诗段，以串讲为主。2、难点:对...
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![琵琶行并序的教案]( "琵琶行并序的教案")
- 【教学目标】1、了解作者白居易及行这种文学体裁;2、领会同是天涯沦落人,相逢何必曾相识的具体内涵;3、体会诗中音乐描写的美好意境;4、背诵全诗。【教学重点】1、领会诗中所表达的思想感情；2、体会诗中的出色音乐描写。【教学难点】感知诗中音乐描写的美好意境。【教学准...
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![高一《琵琶行》教案]( "高一《琵琶行》教案")
- 《琵琶行》这篇课文的教学要让学生们理解作者对音乐的描写以及是如何将乐曲的情调和演奏者的感情融为一体的。以下是本站小编精心为大家整理的高一《琵琶行》教案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目标：1、了解琵琶女的的凉身世...
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![高一人教版《琵琶行》教案]( "高一人教版《琵琶行》教案")
- 《琵琶行》这篇课文的教学要让学生们认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。以下是本站小编精心为大家整理的高一人教版《琵琶行》教案，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!一、教学目的:1、欣赏并学习诗中运用形象...
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![《琵琶行》创新教案精选]( "《琵琶行》创新教案精选")
- [目的意图]对本诗的教学，一般是在学生朗读、背诵的基础上，先简要介绍作者和写作背景，再逐字逐句逐段详细分析，然后引导学生体会音乐描写的高妙，分析诗歌双线交织的结构特点，最后归纳诗歌的主旨。这样的讲析内容基本照抄教学参考书，没有创意，比较平庸。本设计拟突破此模式，设置带有...
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![优秀教案《琵琶行》]( "优秀教案《琵琶行》")
- 《琵琶行》是大家熟悉的教材，在此小编专为大家准备了一套优秀的教案，希望能帮助到大家。教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。教学重点1...
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![琵琶行（并序）教案]( "琵琶行（并序）教案")
- ●教学目标一、知识和能力1.进一步了解白居易及其作品。了解歌行体的特点。熟记名句，丰富积累。2.体会诗人感情，鉴赏诗歌意境，品味音乐描写艺术，训练朗读能力。二、过程和方法诵读、感悟、理解、鉴赏、比较三、情感态度和价值观激发学生对美好音乐的向往与热爱，领会作者情感里...
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![白居易《琵琶行》教案]( "白居易《琵琶行》教案")
- 【教学目标】1、了解诗人白居易、识记文言基本知识点。2、赏析本诗结构艺术。3、学习描绘音乐的方法。4、领悟作者关注现实、同情和尊重受损害的下层妇女的崇高精神。5、品味诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情;理清全文脉络，分析本课的结构特点【教学重点】掌握作者用...
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![琵琶行教案大纲]( "琵琶行教案大纲")
- 教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。要点：了解有关文学常识和背景，朗读整体把握，积累部分字词过程：第一课时一、了解有关文学常识和背景1...
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![最新《琵琶行》的教学设计]( "最新《琵琶行》的教学设计")
- 【教学目标】1、了解作者白居易，领会“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的具体内涵。2、背诵全诗，体会诗中音乐描写的美好意境。【教学时数】两课时。【教学过程】第一课时一、导语音乐是一种无形的东西，看不见，摸不着。如何才能把这难以捉摸的音乐用文字表现出来呢?唐代诗人...
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![《琵琶行》教案范文]( "《琵琶行》教案范文")
- 教学目的：1、了解作家作品，归纳文言现象。2、整体感知，透过形象把握诗歌情感，精析第二段，感受音乐意象所关联的感情。3、提高文学趣味，进行审美教育，培养健康心理。教学重点：音乐描写技巧教学难点：音乐艺术所表达的人物情感以及其塑造的人物形象。教学课时:4课时教学过程：第一、二...
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![人教版《琵琶行》教案]( "人教版《琵琶行》教案")
- 《琵琶行》的教学要使同学们欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。以下是本站小编精心为大家整理的《琵琶行》教案，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目标一、知...
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![《琵琶行》的教案范文]( "《琵琶行》的教案范文")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的《琵琶行》的教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《琵琶行》的教案1教学目标：理解积累如“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”等名句，...
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![《琵琶行》教案]( "《琵琶行》教案")
- 《琵琶行》的教学要使同学们理解《琵琶行》的内容和诗人深沉的感情。以下是本站小编精心为大家整理的《琵琶行》教案，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目标：1.白居易的诗歌创作及贡献。2.理解《琵琶行》的内容和诗人深...
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![《琵琶行》教案大纲]( "《琵琶行》教案大纲")
- 白居易的《琵琶行》，堪称绝妙的有声画，画面非常精采。今天小编就给大家整理了《琵琶行》教案，大家一起来看看吧。【教学目标】1、培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。2、学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。【教学重点】1、掌握作者用...
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![最新《琵琶行》优质课教案]( "最新《琵琶行》优质课教案")
- 艺术作品《琵琶行》为白居易《琵琶行》诗词增添了直观的画面。白居易本来就是一个关心下层人民，同情人民疾苦的诗人，这次他又用浅近流转的语言描写了一个动人怜惜的风尘女子形象。接下来应届毕业生小编为大家精心准备了《琵琶行》优质课教案，希望对大家有所帮助。一、教学目...
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![《琵琶行》最新教案]( "《琵琶行》最新教案")
- 最新的《琵琶行》教案，欢迎参考!一、教学目的1、欣赏诗中运用比喻，形象描写音乐的语言艺术，2、了解运用环境渲染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。3.认识封建社会造成琵琶女悲凉身世和诗人失意谪居的黑暗现实。二、学重点1、掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。2、...
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学者斋
