![一年级数学课《认识时间》教学反思（精选5篇）]( "一年级数学课《认识时间》教学反思（精选5篇）")
- 身为一名到岗不久的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编精心整理的一年级数学课《认识时间》教学反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。一年级数学课《认识时间》教学反思篇1一、生活化的魅...
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![一年数学下《认识时间》优秀教学设计]( "一年数学下《认识时间》优秀教学设计")
- 教材分析:本节课是在一上年级认识钟表的基础上进行的,学生已经学会看整时和几时半,初步认识钟面上的时针和分针.教学目标:1、会读、写几时几分,知道1时=60分.2、通过教学培养学生的观察、推理能力,渗透估算等数学思想.3、培养时间观念、小组合作意识。教具准备:课件、练...
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![一年级数学《100以内数的认识》教学反思（通用11篇）]( "一年级数学《100以内数的认识》教学反思（通用11篇）")
- 在学习、工作、生活中，我们需要很强的课堂教学能力，反思过去，是为了以后。那么问题来了，反思应该怎么写？下面是小编帮大家整理的一年级数学《100以内数的认识》教学反思（通用11篇），希望对大家有所帮助！一年级数学《100以内数的认识》教学反思篇1《100以内数的认识》是义务教育课程...
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![国小一年级数学认识半时教案]( "国小一年级数学认识半时教案")
- 教学目标1．使学生会看钟表上的半时。2．培养学生遵守时间、珍惜时间的良好生活习惯。教学内容教科书第93～95页。教具、学具准备多媒体课件、钟表模型、投影仪器、小闹钟学具（学生人手一个）。教学设计创设问题情境1．动画故事《勤劳的小蜜蜂》引入。多媒体出示小蜜蜂早晨起床、发...
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![数学《吨的认识》教学反思]( "数学《吨的认识》教学反思")
- 身为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编收集整理的数学《吨的认识》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。数学《吨的认识》教学反思1吨这个概念是比较抽象的，虽然学生在生活中可能对此并不陌...
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![三年级数学《秒的认识》教学反思]( "三年级数学《秒的认识》教学反思")
- “秒的认识”是在学生已经认识时、分的基础上进行教学的。通过本节课的教学，使学生在原有的基础上对时间有一个更完整更深入的认识，体验数学与生活的联系，渗透爱惜时间的教育，教育学生珍惜分分秒秒。数学教师要善于沟通数学知识与生活实际的联系，创设出贴近学生生活实际的问题...
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![数学《认识角》教学反思]( "数学《认识角》教学反思")
- 记得这样一句话：“听过了，就会忘记，看过了，就会记住，做过了,就会理解”，所以在这节课,我们力争让学生去做数学,玩数学,注重学生学习数学是一个体验,理解和反思的过程。（一）联系生活，抽象出角的图形首先给学生提供各种实物教具和学具，让学生观察、感知，摸一摸、看一看它们上面的角。...
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![国小数学认识钟表教学反思]( "国小数学认识钟表教学反思")
- 作为一位优秀的老师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的国小数学认识钟表教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。国小数学认识钟表教学反思1这一节课上下来，我觉得比较成功，学生真正“动”起来，...
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![三年级数学分数的初步认识教学反思]( "三年级数学分数的初步认识教学反思")
- 分数是学生在学习整数之后，又一关于数的新的领域。下面是三年级数学分数的初步认识教学反思，欢迎阅读借鉴。三年级数学分数的初步认识教学反思1分数的初步认识是在学生掌握了一些整数知识的基础上，初步认识分数的含义。从整数到分数是数概念的一次扩展，无论在好处上、读写方...
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![人教新课标一年级下册认识时间教学设计]( "人教新课标一年级下册认识时间教学设计")
- 教学内容：课本第81页内容。教学目标：1、使学生会读、写几时几分。2、使学生知道1时=60分。3、通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。4、培养学生珍惜时间的意识和习惯。教学重难点：使学生会读写几时几分；使学生知道1时=60分。教具、学具准...
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![三年级数学上《分数的初步认识》教学反思]( "三年级数学上《分数的初步认识》教学反思")
- 分数的初步认识是我们在学习了自然数、小数之后学习的一节新课，它为我们以后学习的小数认识、性质及分数的意义等内容教学奠定基础。一、在教学中首先要让学生产生求知的欲望。我巧妙的设计一些动画，使学生自然而然的带着感情色彩进入课堂，陷入情景，并积极主动地参入思索和讨...
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![《认一认1》数学教学反思]( "《认一认1》数学教学反思")
- 《语文课程标准》指出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教授识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。”一年级的“认一认”，只要求学生认，不要求写。“认一认1”中第一部分的字都是学生熟悉...
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![一年级数学课《认识时间》教学反思]( "一年级数学课《认识时间》教学反思")
- 一、生活化的魅力。“良好的开端是成功的一半”。精彩的课堂开篇不仅很快就能集中学生的注意力，而且还能使学生把学习当成一种乐趣，吸引学生主动参与。由于时间在生活中是无时无刻不在的，学生对此也有一定程度的感知，所以我一开始就让学生通过猜谜语来回忆上学期钟表的一些知...
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![三年级数学认识小数教案及教学反思]( "三年级数学认识小数教案及教学反思")
- 三年级数学认识小数教案及教学反思篇一“认识小数”是三年级下册第七单元“小数的初步认识”的第一课时，《认识小数》教学反思。虽然学生第一次学习小数，但是在他们的实际生活中却已经不止一次的接触过小数，所以说，学生对小数既熟悉又陌生。熟悉的是它的表示形式，陌生的是它的...
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![认识角教学评析数学教学反思]( "认识角教学评析数学教学反思")
- 下面就束老师“角的认识”一课谈几点自己的认识。应当说角的认识是我们国小数学空间与图形领域一个非常重要的内容，作为角的起始课，束老师从孩子们熟悉的校园生活中的角导入，将观察、操作、演示等方法有机地贯穿于教学各环节中，引导学生在感知的基础上加以抽象、运用，遵循了概...
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![《认识小数的意义》课后教学反思]( "《认识小数的意义》课后教学反思")
- 认识小数的第一课时的重点是认识小数的意义，它是贯穿整个小数部分内容的学习的，具有重要的地位。之前，我让学生已经预习过，从学生的摘录看出，预习不是充分的。是不认真？还是不会自学？带着这个疑问，我在课堂上设计了预习的环节：阅读课本第28-29页，摘录自己的收获和困惑，时间5分钟。从...
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![认识钟表数学课堂教学反思]( "认识钟表数学课堂教学反思")
- 《认识钟表》一课是义务教育课程标准实验教材一年级上册的内容。这个内容是学生建立时间观念的初次尝试。教材以一个孩子一天的生活场景作为学习线索，通过调动学生已有的经验和认知水平，让学生在生活中潜移默化地感知“时间”这一抽象的概念，体会数学与生活的密切联系。通过...
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![一年级数学复习课教学反思]( "一年级数学复习课教学反思")
- 身为一位优秀的教师，我们需要很强的课堂教学能力，写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的一年级数学复习课教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。一年级数学复习课教学反思1本课通过复习让学生经过系统整理和复习所学数学...
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![一年级认识平面图形教学反思]( "一年级认识平面图形教学反思")
- 认识平面图形教学反思——篇一一、我的教学设计：我上了一节一年级生本教材的《图形认识(二)》，当时我的设计是：教学内容：P112——P114的内容教学目标：1、通过观察、操作，能用自己的语言描述长方形、正方形、平行四边形、梯形、圆的特征。2、培养学生的观察...
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![国小数学一年级认识时间习题]( "国小数学一年级认识时间习题")
- 一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的.针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。3．下面钟面上的时间是几时。4．连一连。5．请你给下面的钟面画上时针或分针。二、能力提高1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？2．你能在钟表模型上画出这...
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![《认识负数》数学教学反思]( "《认识负数》数学教学反思")
- 《认识负数》是新教材中新增加的内容。负数的认识是数概念的进一步拓展，是学生学习有理数的启蒙阶段。本阶段中所指的负数，主要是日常生活中常见的、学生可以直接感受的负数。学生在认识负数的过程中，能更加深切地体会到数学与生活的联系及数学的价值。在本课的教学中我注意...
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![一年级数学《100以内数的认识》教学反思]( "一年级数学《100以内数的认识》教学反思")
- 《100以内数的认识》是义务教育课程一年级下册的内容，是在学生学习了20以内数的认识，且基本上已能数百以内数的基础上进行教学的。旨在让学生在掌握数序的同时，了解数数方法的多样化及如何按规律选择合适的方法数数，这也是以后进一步学习百以内写数、比大小的基础。在教学设...
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![一年级数学《11到20各数的认识》教学反思]( "一年级数学《11到20各数的认识》教学反思")
- 11到20各数的认识这部分内容是在学生认识了10以内的数和已经积累了一些认数经验的基础上，通过数数、读数等活动，认识计数单位“一（个）”“十”，初步理解10个一是1个十”，直观感知11-20各数的大小和顺序。教材在例题的编排上分为了三个层次：1、数出10根小棒捆成1捆。了解10个一是...
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![《认识路线》数学教学反思]( "《认识路线》数学教学反思")
- 身为一位优秀的老师，我们需要很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编精心整理的《认识路线》数学教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《认识路线》数学教学反思11、《数学课程标准》指出...
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![国小二年级数学上册认识时间课件教案]( "国小二年级数学上册认识时间课件教案")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的国小二年级数学上册认识时间课件教案，希望对大家有所帮助。教学目标：1、联系生活实际，体会生活中的大数，感受学习大数的必要性，激发...
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学者斋
