![父母的手掌作文]( "父母的手掌作文")
- 父母的手掌，盛着童真的雨露，滋润梦想的天堂。当我呱呱坠地的瞬间，迎接我的是那两张宽大而厚实的手掌。我用孩子的目光见证着家的成长，看他们种下家的根基，看他们浇灌出家的分枝，看他们尽心照料家的新叶。不觉中，我长大了，他们变老了。父母的手掌建起家的脊梁。在人生的路口，父亲与...
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![《我用残损的手掌》教学设计]( "《我用残损的手掌》教学设计")
- 【教学重点和难点】１、引导学生朗读时把握诗人先是凄楚忧愤，转而热切盼望的感情变化，体会诗人强烈的爱国情感。２、理解“残损的手掌抚摸广大土地”这一想像在全诗中的线索作用及由此产生的丰富的想像。【教学设想】１、以诵读贯穿整个教学过程，在朗读、品读、析读中把握诗歌的内...
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![佛手掌叶子发软的原因及解决方法]( "佛手掌叶子发软的原因及解决方法")
- 像佛手掌这种既长肉质又饱满的叶子，一旦发软后，则会立即失去观赏效果，且整盆植物都会显得没有任何生机。但这是种情况又是经常发生的。一、原因：1、土壤长期过于潮湿，或是出现过积水后没有及时排水。此现象经常是在夏季出现，夏季温度高，且闷热，植物此时已经停止生长，或是缓慢生长，...
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![那温暖的手掌丰富了我的生命作文]( "那温暖的手掌丰富了我的生命作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的那温暖的手掌丰富了我的生命作文，仅供参考，大家一起来看看吧。在生命的漫漫长路之中，难道...
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![关于手掌的作文]( "关于手掌的作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于手掌的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。“我有一双巧巧手，能写字，会画画，能扫地来，会缝衣，能烧菜来会...
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![《我用残损的手掌》的疑难问题解析]( "《我用残损的手掌》的疑难问题解析")
- １、这首诗前后两部分的感情色彩和描写手法明显不同，结合原诗具体分析一下。从感情色彩上说，前半部分是消极的、冷色调的，后半部分是积极的、暖色调的。前后两部分形成明显的对比。前半部分，是作者想像着用手掌触摸地图上的沦陷区，这里只有“灰烬”“血和泥”，一片凄凉景象。风景...
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![人教版语文九年级我用残损的手掌教学设计]( "人教版语文九年级我用残损的手掌教学设计")
- 《我用残损的手掌》是以雨巷诗人之名行世的戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。下面是小编整理的人教版语文九年级我用残损的手掌教学设计，大家一起来看看吧。【从容说课】《我用残损的手掌》是以雨巷诗人之名行世的戴望舒在日寇铁窗下向苦难祖国的抒怀之作。残损的...
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![回忆如雪般开放寂静便落在手掌散文]( "回忆如雪般开放寂静便落在手掌散文")
- 无论红尘怎样飘摇，时光以怎样的方式变老，当再次提及你的名字时，还能想起彼此的样子，约定多年以后，相逢在那个转角，你我勿忘就好。——题记初冬，迎来一场漫天飘雪，也许是骨子里就很喜欢雪花飘舞的浪漫，这时灵魂也跟着翩翩起舞，你是静的，我心也是净的。望着雪花纷飞，心绪也是单纯的，单纯...
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![语文课堂实录之我用我残损的手掌]( "语文课堂实录之我用我残损的手掌")
- 一、师生活动（课间播放优美的诗歌朗诵录音，使教室里充满文学的韵味，营造一种诗意的学习氛围。）二、营造氛围，从细节做起师：前面我们学过了艾青的诗歌《我爱这土地》，现在有哪些同学能够充满感情的为我们背诵这首诗？（众生举手。指名背诵，两名至三名。）师：刚才欣赏同学们的背诵，最感动我...
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![关于手掌的作文（通用23篇）]( "关于手掌的作文（通用23篇）")
- 无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的关于手掌的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。手掌的作文篇1今天看见一个哥哥家养的鱼，他们养了很久，也...
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![人教版语文九年级我用残损的手掌教案设计]( "人教版语文九年级我用残损的手掌教案设计")
- 戴望舒是中国现代诗坛上颇受争议的一位诗人。早年他以一首象征派的《雨巷》闻名于世，被冠为雨巷诗人;然而他最有意义的诗作，却被认为是表达对祖国、对人民深沉的爱的《我用残损的手掌》。下面是小编整理的人教版语文九年级我用残损的手掌教案设计，大家一起来看看吧。【教学...
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![回忆如雪般开放,寂静便落在手掌爱情散文]( "回忆如雪般开放,寂静便落在手掌爱情散文")
- 无论红尘怎样飘摇，时光以怎样的方式变老，当再次提及你的名字时，还能想起彼此的样子，约定多年以后，相逢在那个转角，你我勿忘就好。——题记初冬，迎来一场漫天飘雪，也许是骨子里就很喜欢雪花飘舞的浪漫，这时灵魂也跟着翩翩起舞，你是静的，我心也是净的。望着雪花纷飞，心绪也是单纯的，单纯...
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![佛手掌烂叶是怎么回事]( "佛手掌烂叶是怎么回事")
- 佛手掌又被人们称之为牛舌花，在养殖的过程中如果出现烂叶的情况，那是非常令人头疼的。下面小编整理了佛手掌烂叶的缘故，希望对你有所帮助!佛手掌烂叶的原因浇水不当第一种可能的原因就是浇水过多了。特别是夏天的时候，温度非常高，它已经进入了半休眠的时期，本来就不需要太多的...
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![经典散文手掌向着太阳]( "经典散文手掌向着太阳")
- 手掌向着太阳现在，我处在一片向日葵花海之中，凡目之所及无不是一株株朝气蓬发的向日葵。大概没有什么比这更能诠释欣欣向荣了，风声掠过，柠檬色的股股长鞭带着阳光的气息袭来！猝不及防，一双无形的手“吱呀”一声，推开了心里的窗，好吧，伸出手掌，向着太阳，我看见了阳光在手心舞蹈……向...
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![心灵深处的手掌作文]( "心灵深处的手掌作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的心灵深处的手掌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。回忆往事，我最不能忘记的是父亲的手掌。还记得那是在寒冷而漫长的冬天，要进行期末考试，我和父...
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![《我用残损的手掌》品读赏析]( "《我用残损的手掌》品读赏析")
- 1、诗人用他“残损的手掌”“摸索”到了哪些地方的哪些事物？这些事物有何特点？2、诗人用“残损的手掌”“摸索”祖国土地上的这些地方和事物时，心中洋溢着的是什么样的情感？诗人内心深处的情感是否有变化起伏呢？3、全诗具体是分几部分来展示这“摸索”的具体内容的？4、我们能否...
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![《我用残损的手掌》优质教学设计]( "《我用残损的手掌》优质教学设计")
- 《我用残损的手掌》是“雨巷诗人”戴望舒在日寇铁窗下对苦难祖国的抒怀之作。全诗不仅写实，还是一种意象，诗歌一方面从实处着笔，描写沦陷区阴暗，表现对祖国命运的深切关注;另一方面抒写解放区的明丽，侧重于写意，对象征着“永恒的中国”的土地，发出深情赞美。下面我们来看看《我...
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![手掌的幸福作文]( "手掌的幸福作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的手掌的幸福作文，希望能够帮助到大家。幸福是花朵，绽放出光明与希望；幸福是...
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![小班小手掌活动教案]( "小班小手掌活动教案")
- 认识自己的小手，喜欢做小手的游戏。以下是小编为大家整理分享的小班小手掌活动教案，欢迎阅读参考。小班小手掌活动教案教育目标：1.认识自己的小手，喜欢做小手的游戏。2.知道小手会随着身体的长大而长大。活动准备：1.音乐《身体歌》。2.关于小手的图片。（适合自己课的）活动导入：师...
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![《我用残损的手掌》备课教案]( "《我用残损的手掌》备课教案")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《我用残损的手掌》教学设计与课堂实录2。《我用残损的手掌》教学设计与课堂实录教学依据“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”（艾青）《我用残损的手掌》这首诗带给读者的首先是一股震撼人心的爱祖国爱家乡的情感。这是诗人置...
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![人教版语文九年级《我用残损的手掌》教学设计]( "人教版语文九年级《我用残损的手掌》教学设计")
- 诗歌一方面从实处着笔，描写沦陷区阴暗，表现对祖国命运的深切关注;另一方面抒写解放区的明丽，侧重于写意，对象征着永恒的中国的土地，发出深情赞美。下面是小编整理的人教版语文九年级《我用残损的手掌》教学设计，大家一起来看看吧。【教学重点和难点】1、引导学生朗读时把握诗人...
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![《我用残损的手掌》教学设计大纲]( "《我用残损的手掌》教学设计大纲")
- 《我用残损的手掌》是雨巷诗人戴望舒在日寇铁窗下对苦难祖国的抒怀之作。下面是小编整理的《我用残损的手掌》教学设计，欢迎大家参考。【教学目标】1、通过反复诵读感悟诗歌的感情线索。2、引导学生理解诗中艺术形象蕴含的情感。3、通过对诗歌对比手法的运用及表达效果的...
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![国小语文《我用残损的手掌》同步练习]( "国小语文《我用残损的手掌》同步练习")
- 《我用残损的手掌》是诗人戴望舒在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。通过课文《我用残损的手掌》的学习，我们又掌握了不少的语文知识。今天小编还给大家准备了“我用残损的手掌同步练习”，同学们可以动手写一写，看看自己掌握了多少。1.下列词汇中，戴望舒《我用残损的手掌》用...
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![小班小手掌活动教案（通用12篇）]( "小班小手掌活动教案（通用12篇）")
- 作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的小班小手掌活动教案（通用12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小班小手掌活动教案篇1教育目标：1....
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![我用残损的手掌读后感范文]( "我用残损的手掌读后感范文")
- 认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的我用残损的手掌读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。我用残损的手掌读后感1今天，我无意中品读了《我用残损的手掌》，使我倍...
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学者斋
