![CAD如何画正三角形]( "CAD如何画正三角形")
- CAD初学者在学习CAD使用的时候经常会遇到绘制正三角形的情况，这是一般是利用三角等边的关系，利用直线，然后偏转60度来构建一个正三角形。其实，画正三角形也可以很简便，可以利用正多边形命令符来完成。下面就向大家展示如何利用正多边形工具画一个正三角形。第一步，选择“绘图”...
- 15514
![CAD画正三角形要怎么做]( "CAD画正三角形要怎么做")
- CAD初学者在学习CAD使用的时候经常会遇到绘制正三角形的情况，这是一般是利用三角等边的关系，利用直线，然后偏转60度来构建一个正三角形。其实，画正三角形也可以很简便，可以利用正多边形命令符来完成。下面，小编就图形结合向大家展示如何利用正多边形工具画一个正三角形。第一步...
- 15328
![《三角形的内角和》教学随笔]( "《三角形的内角和》教学随笔")
- 一、创设情境，揭示课题。1、与学生交流。（同学们，星期天你们喜欢玩什么？）2、小明打破一块三角形玻璃的情景。（课件出示）（学生猜一猜，他会带哪一块到玻璃店配玻璃）3、介绍三角形内角及三角形内角和的含义。4、设疑揭题。从刚才的情境中，我们知道，破掉的三角形玻璃，只要知道其中的两内角...
- 27954
![三角形内角和数学教学总结]( "三角形内角和数学教学总结")
- 学习兴趣是学生学习的内部动机，是推动学生探求内部真理与获取能力的一种强烈欲望，它在学习活动中起着十分重要的作用。教学实践表明，学生如果对数学知识充满好奇心，对学会知识有自信心，那么他们总是主动积极、心情愉快的进行学习。因此，在数学课堂教学中，我们要时刻注意发掘教材...
- 21109
![三角形的内角和教案设计]( "三角形的内角和教案设计")
- 教学内容：人教版教材四年级下册第85页例1。教学目标：（1）引导学生自己去实验发现三角形内角和是180度。（2）会应用三角形的内角和的知识解决实际问题。（3）发挥学生的主体性，培养学生小组合作、探究学习的能力。教学重点：理解掌握三角形的内角和是180度。教学难点：引导学生通过实验探究...
- 11110
![《三角形内角和》教学设计]( "《三角形内角和》教学设计")
- 三角形内角和是国小的重要基础课程，怎么教好这课程，以提高同学们的成绩呢?下面就跟随本站小编一起来了解一下《三角形内角和》教学设计，想了解更多相关信息，请持续关注我们应届毕业生考试网!学习目标：1.通过将多边形分割成三角形，从而探索出多边形内角和的计算公式，并能进行应用...
- 23102
![全等三角形ppt]( "全等三角形ppt")
- AAA(角、角、角)，指两个三角形的任何三个角都对应地相同。但这不能判定全等三角形，但AAA能判定相似三角形。以下是小编整理的全等三角形ppt，希望大家认真阅读!1、学习方式：对于全等三角形的研究，实际是平面几何中对封闭的两个图形关系研究的第一步。它是两个三角形间最简单，最...
- 27668
![三角形内角和教学教案设计]( "三角形内角和教学教案设计")
- 三角形内角和教学设计（一）一、教学目标：1、理解掌握三角形内角和是180°，并运用这一性质解决一些简单的问题。2、通过直观操作的方法，引导学生探索并发现三角形内角和等于180°，在实验活动中，体验探索的过程和方法。3、在探索和发现三角形内角和的过程中获得成功的体验。二、教...
- 20837
![数学总结九年级知识点直角三角形]( "数学总结九年级知识点直角三角形")
- 1、解直角三角形一、锐角三角函数(一)、锐角三角函数定义在直角三角形ABC中，∠C=900，设BC=a，CA=b，AB=c，锐角A的四个三角函数是：(1)正弦定义：在直角三角形中ABC，锐角A的对边与斜边的比叫做角A的正弦，记作sinA，即sinA=ca,(2)余弦的定义：在直角三角行ABC，锐角A的邻边与斜边的比叫做角A的...
- 19053
![等腰直角三角形教案]( "等腰直角三角形教案")
- 教学内容：等腰直角三角形（活动课）教学目标：1、认识等腰直角三角形，知道等腰直角三角形各部分名称、各个角的度数和各条边的关系。2、通过实践操作，拓宽学生的解题渠道，诱发求异思维，培养创新意识。3、采用小组合作的学习方式，体验探索知识的过程，培养合作意识和集体精神。教学过程（）：...
- 3044
![会考数学《直角三角形》知识点]( "会考数学《直角三角形》知识点")
- 一、三角函数1.定义：在Rt△ABC中，∠C=Rt∠，则sinA=;csA=;tgA=;ctgA=.2.特殊角的三角函数值：0°30°45°60°90°sinαcsαtgα/ctgα/3.互余两角的三角函数关系：sin(90°-α)=csα;…4.三角函数值随角度变化的关系5.查三角函数表二、解直角三角形1.定义：已知边和角(两个，其中必...
- 3638
![全等三角形教案]( "全等三角形教案")
- 教学目标：1、知识目标：(1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素;(2)知道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等;(3)能熟练找出两个全等三角形的对应角、对应边。2、能力目标：(1)通过全等三角形角有关概念的学习，提高学生数学概念的辨析能力;(2)通...
- 14466
![三角形按角的分类教学教案]( "三角形按角的分类教学教案")
- 教学内容：p.26、27教材简析：这部分内容教学三角形的分类。教材让学生通过对提供得意写三角形的每个内角大小的观察、比较、分类，引出直角三角形、锐角三角形和钝角三角形的概念，并用集合图揭示了这3种三角形都是三角形这个整体的一部分。教学重点：会按角的大小给三角形分类。...
- 29636
![数学直角三角形判定知识点]( "数学直角三角形判定知识点")
- 判定1：有一个角为90°的三角形是直角三角形。判定2：若a的平方+b的平方=c的平方，则以a、b、c为边的三角形是以c为斜边的直角三角形(勾股定理的逆定理)。判定3：若一个三角形30°内角所对的边是某一边的一半，那么这个三角形是以这条长边为斜边的直角三角形。判定4：两个锐角互余的...
- 10779
![《三角形的内角和〉教学设计]( "《三角形的内角和〉教学设计")
- 三角形内角和是180度，如何讲解让学生深刻体会到这一定理呢?下面是小编给大家提供的《三角形的内角和〉教学设计，欢迎阅读。《三角形的内角和〉教学设计一：设计理念：本教学活动通过创设情境，让学生从情境中出发经历猜测、验证、交流等数学活动，培养学生动手实践、自主探究与合作...
- 21802
![三角形内角和教学随笔]( "三角形内角和教学随笔")
- 很荣幸的参加了这次的集体备课活动，第一次出这种规模的公开课，很紧张，但收获颇多。一、回忆这节课的教学实施环节：环节一：回顾引入。提出问题：三角形的内角和是多少度？你是怎样得出这个结论的？环节二：操作探索1、实验：自己动手将一个三角形两个内角剪下来，然后拼合在第三个角的顶点...
- 22524
![直角三角形的边角关系知识]( "直角三角形的边角关系知识")
- 直角三角形边角关系的推广应用杨广才国中代数解三角形一章中给出了直角三角形中的边角关系，本文是小编整理直角三角形的边角关系知识的资料，仅供参考。直角三角形的边角关系第一章直角三角形的边角关系知识点1。定义:在RtABC中，∠C=Rt∠，则sinA=cosA=;tgA=。2.特殊角的...
- 24046
![《三角形的内角和》教学设计]( "《三角形的内角和》教学设计")
- 教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识。接下来小编为大家搜索整理了《三角形的内角和》教学设计，更多教学设计请关注应届毕业生考试网。教学目标：1、通过操作活动探索发现和验证三角形的内角和是180度的规律。2、在操作活动中，...
- 27839
![三角形内角和教学设计]( "三角形内角和教学设计")
- 教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。下面是小编整理的关于三角形内角和教学设计，希望大家认真阅读!【1】三角形内角和教学设计教学目的：1、学生通过量、折、拼、剪、摆等操作学具活动，找到新旧知识之间的...
- 30949
![三角形内角和优秀教案]( "三角形内角和优秀教案")
- 任意画出不同类型的三角形，用通过量一量、算一算，得出三角形的内角和是180°或接近180°，通过剪拼的方法发现：各类三角形的三个内角都可以拼成一个平角。下面是小编整理的三角形内角和优秀教案，欢迎参考阅读！【教学内容】：人教版第八册第85页例5及“做一做”和练习十四的第9、10...
- 2430
![认识三角形教案]( "认识三角形教案")
- 一、教材分析本节教材是学生对国小阶段三角形有初步了解的基础上进一步认识三角形的特点和性质。三角形是最简单、最基本，很常见的一种几何图形，在工农业生产和日常生活中有广泛的应用价值。对学生更好地认识现实世界，拓展空间观念都有非常重要的作用，同时对今后学习三角形全...
- 12901
![三角形内角和教师教学设计]( "三角形内角和教师教学设计")
- 通过操作活动探索发现和验证“三角形的内角和是180度”的规律。在操作活动中，培养学生的合作能力、动手实践能力，发展学生的空间观念。并运用新知识解决问题。接下来是小编为您整理的三角形内角和教师教学设计，希望对您有所帮助。教学目标：1、通过操作活动探索发现和验证“三...
- 15383
![等腰三角形教案]( "等腰三角形教案")
- 教学目标(一)教学知识点1.等腰三角形的概念.2.等腰三角形的性质.3.等腰三角形的概念及性质的应用.(二)能力训练要求1.经历作(画)出等腰三角形的过程，从轴对称的角度去体会等腰三角形的特点.2.探索并掌握等腰三角形的性质.(三)情感与价值观要求通过学生的操作和思考，使学生...
- 13835
![三角形的内角数学教案]( "三角形的内角数学教案")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的三角形的内角数学教案，希望能够帮助到大家。教学目标：1、掌握三角形内角和定理及其推论；2、弄清三角形按角的分类，会按角的大...
- 26468
![三角形教案设计]( "三角形教案设计")
- 教学内容：三角形的认识教学目标：通常学习，使学生理解并掌握三角形的概念、特性，按角分三角形的分类，理解并掌握三角形高的意义，并会正确地作三角形的高。教学重点：理解并掌握三角形的概念、特性和分类。教学难点：掌握三角形高的意义和画法。教学过程：一、教学三角形的概念和特性1...
- 7620
学者斋
