- (一)教材人教版九年义务教育国中物理第一册(二)教学要求:1.知道什么是浮力和浮力的方向。2.理解浮力产生的原因。3.理解物体的浮沉条件。4.会用弹簧测力计测浸入液体中的物体受到的浮力。(三)教具演示实验器材:正方形木块、乒乓球、玻璃水槽、水,铁块、小药瓶、注射器,细砂。学生...
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- 国中物理浮力知识点(一)(1)轮船:工作原理:要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。排水量:轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出:排开液体的体积V(排)=m/ρ;排开液体的重力G(排)=mg;轮船受到的浮力F(浮)=mg轮船...
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- 教学过程:一、边学过程——学习目标、学法指导和导学问题学习目标1.知道利用浮力使物体上涪下沉、悬浮或漂浮的原理。2.知道轮船、气球、气艇、潜水艇的浮沉原理学法指导:以学生自学、生为生师为主,教师点疑为辅,边学边教边测边练。导学问题:1.采用的办法增大可以利用的浮力用...
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- 在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的神奇的浮力作文600字,希望能够帮助到大家。神奇的浮力作文600字1“丁铃铃”上课铃响了,傅老师抱着一大堆东西走进教室。我偷偷瞟了一眼,有...
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- 1、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。2、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体3、浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。4、物体的浮沉条件:(1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受...
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- 一、选择题(每题2分,共40分)1、如图,对于水中正在上升的气泡,下列说法正确的是:()A、气泡受到水的压强变小、浮力变小B、气泡受到水的压强变小、浮力变大C、气泡受到水的压强变大、浮力变小D、气泡受到水的压强变大、浮力变大2、悬浮在水中的潜水艇排出舱中的一部分水后将()A、下沉...
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- 国中物理浮力知识1浮力的利用(1)、轮船:工作原理:要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。排水量:轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出:排开液体的体积V(排)=m/排开液体的重力G(排)=mg;轮船受到的浮力F(浮)=mg...
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- 会考物理浮力复习知识点11.浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。(物体在空气中也受到浮力)2.物体沉浮条件:(开始是浸没在液体中)方法一:(比浮力与物体重力大小)(1)F浮G,下沉;(2)F浮G,上浮(3)F浮=G,悬浮方法二:(比物体与液...
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- 一、压强压力:垂直压在物体表面的力(1)有的和重力有关;如:水平面:F=G(2)有的和重力无关。压力的作用效果:(实验采用控制变量法)跟压力、受力面积的大小有关。压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。压强公式:p=F/S,式中p单位是:pa,压力F单位是:N;受力面积S单位是:m2。增大压强方法:(1...
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- 九年级物理知识点总结:第十四章压强与浮力(人教版)文章摘要:生活中处处都会遇到有关压强与压力的有关问题,本章节将学习的就是压强与压力及其有关知识。重点在于液体的压强,影响压向的因素,浮力的产生,影响浮力的有关因素,压强于浮力的关系,难点在于用压强与浮力来解决有关的问题。...
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- 1、浮力的定义:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。2、浮力方向:竖直向上,施力物体:液(气)体3、浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。4、物体的浮沉条件:(1)前提条件:物体浸没在液体中,且只受浮力和重力...
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- 在学习中,大家都没少背知识点吧?知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。那么,都有哪些知识点呢?下面是小编帮大家整理的物理八年级下知识点浮力,希望对大家有所帮助。一、浮力定义:浸在液体中的物体受到向上的力,这个力叫做浮力。方向:竖直向上产生浮力的原因...
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- 一.填空题:1.潜水艇从河里开到海里,它受到的浮力将_________;轮船从海里开到河里,它受到的浮力将________。(选填变大、不变或变小)2.鱼儿通过向鱼鳔内输入或排出一些气体来改变鱼的_______,使它能悬浮在一定的水层中。3.浸没在液体中的物体,如果受到的浮力大于重力,物体就____...
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- 1、知道增大减小压强的方法(一道单选)考实验题时,注意控制变量法的.说法2、会运用公式进行简单计算3、知道液体内部压强并会运用公式进行简单计算4、连通器会简单填空即可5、知道常见的大气压现象6、托里拆利实验中的注意事项,可能考选择7、大气压和海拔的关系:海拔越高,气压越...
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- 周末,老师要同学们写观察日记,列举了几个方案,我选观察水的浮力,妈妈和我一起做起了有关鸡蛋浮力的实验。首先,我把清水倒在杯子里,然后,把鸡蛋轻轻地放入水杯里面,鸡蛋一下子就沉到杯底。我们在水杯里加了一些盐巴,搅了搅,好神奇,鸡蛋慢慢的有一点儿地悬浮在水杯的中间,妈妈说:“如果...
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- 浮力计算题方法总结:(1)、确定研究对象,认准要研究的物体。(2)、分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。(3)、选择合适的`方法列出等式(一般考虑平衡条件)。计算浮力方法:①量法:F(浮)=G-F(用弹簧测力计测浮力)。②力差法:F...
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- 浮力这部分知识非常重要,学习这部分知识主要抓住浮力和重力的联系,然后认清物体在液体中产生的四种情况。关于浮力相关的计算题也较为复杂,分析清楚受力情况,结合受力分析图,列式进行计算。其中要清楚物体的沉浮条件,物体在水中的沉浮状态是判断其受到浮力大小的依据,将浮力和重...
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- 1.压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F=物体的重力G。⑶固体可以大小方向不变地传递压力。2.研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明...
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- 1.同样重的铁块甲和乙,甲浸没在水中,乙浸没在煤油中,__________铁块受到的浮力要大一些.(>)(题型二)2.弹簧秤下吊着重为14.7N的正方形金属块,当它完全浸没在水中时,弹簧秤的示数为9.8N,则金属块排开水的重力为_______N.若金属块上表面所受水的压力为19.6N,则金属块下表面所受水的压力为__...
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- 国中物理浮力这一章节是最重要的单元之一。下面是关于国中物理浮力相关知识点。同学们可以根据这一汇总进行复习或者是预习,会有很好的学习效果。定义:浮力是由液体(或气体)对物体向上和向下压力差产生的。1、正确理解阿基米德原理:?内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力...
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- 作为一位杰出的教职工,可能需要进行教学设计编写工作,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的九年级物理《浮力》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。九年级物理《浮力》教学设计篇1教学目标设计1.知识与...
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- 浮力的利用(1)、轮船:工作原理:要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的`物体必须把它做成空心的,使它能够排开更多的水。排水量:轮船满载时排开水的质量。单位t由排水量m可计算出:排开液体的体积V(排)=m/排开液体的重力G(排)=mg;轮船受到的浮力F(浮)=mg轮船和货物共重G=m...
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- 压强部分1.固体压强公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米22.增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3)同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。3.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。4.液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强...
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- 1.固体压强公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米22.增大压强方法:(1)S不变,F;(2)F不变,S(3)同时把F,S。而减小压强方法则相反。3.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力。4.液体压强特点:(1)液体对容器底和壁都有压强,(2)液体内部向各个方向都有压...
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- 1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。2.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。3.压强公式:P=F/S,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米24.增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3)同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。5.液体压强产生的原因:是...
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