![我爱故乡的杨梅作文（精选46篇）]( "我爱故乡的杨梅作文（精选46篇）")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我爱故乡的杨梅作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我爱故乡的杨梅作文篇1我的...
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![我爱故乡的杨梅作文15篇]( "我爱故乡的杨梅作文15篇")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我爱故乡的杨梅作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。我爱故乡的杨梅作文1我故乡...
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![我爱故乡的杨梅作文(15篇)]( "我爱故乡的杨梅作文(15篇)")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我爱故乡的杨梅作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我爱故乡的杨梅作文1我的家乡在余姚，那里有许多特产，期中杨梅现已被国家评为“中国杨梅...
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![我爱故乡的杨梅作文]( "我爱故乡的杨梅作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我爱故乡的杨梅作文，欢迎大家分享。我的家乡在瑞安，每年的端午节前后，就是杨梅丰收的季节。家乡的杨梅酸甜可口，我爱家乡...
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![《我爱故乡的杨梅》教学教案]( "《我爱故乡的杨梅》教学教案")
- 教学目标：1、学会本课生字新词，了解杨梅的特点。2、体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的思想感情。3、学习作者的观察方法和写作方法。教学重、难点：理解、体会杨梅的可爱，体会作者喜爱杨梅、热爱家乡的.思想感情，学习作者的观察方法和写作方法。教学准备：课件教学流程：一、谈话导入：1...
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![我爱故乡的杨梅课时教案]( "我爱故乡的杨梅课时教案")
- 第一课时一、导入新课在我国的江南盛产一种水果——杨梅（投影出示杨梅果图）。这是一种圆圆的小果子，遍身生着小刺，果子是紫红色的，味道又酸又甜。这节课我们要学习的就是一篇写杨梅的文章——《我爱故乡的杨梅》。（板书课题）二、交代本节课学习任务这节课我们初步理解课文内容，学...
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![语文我爱故乡的杨梅教案]( "语文我爱故乡的杨梅教案")
- 教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的基础上，了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思，把内容写具体的。3、学会本课的生字新词。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解作者是怎样围绕“可爱”这个意思写出杨梅特点的。教具准备：多媒体、软...
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![《我爱故乡的杨梅》教学设计]( "《我爱故乡的杨梅》教学设计")
- 《我爱故乡的杨梅》课文选自作家王鲁彦的《故乡的杨梅》一文。课文节选的是写杨梅形、色、味的三段话。下面是小编整理的《我爱故乡的杨梅》教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：1、掌握本文的生字新词。2、了解杨梅的可爱特点，学习作者把事物观察仔细、把事物写细致的方法...
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![《我爱故乡的杨梅》教案范文]( "《我爱故乡的杨梅》教案范文")
- 学习目标：1、有感情地朗读课文，背诵课文第二自然段。2、了解杨梅树和杨梅果的可爱，体会作者热爱故乡的思想感情。3、拓展阅读，用学文中积累的语言练习说话。教学重点：了解杨梅的形状、颜色、滋味惹人喜爱之处，体会作者热爱故乡的思想感情。教学过程：一、课件导入：（打出杨梅果的图...
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![《我爱故乡的杨梅》说课设计]( "《我爱故乡的杨梅》说课设计")
- 《我爱故乡的杨梅》是国小语文第六册第四单元中的一篇课文。课文描述了故乡杨梅树的美丽及杨梅果的可爱，表达作者热爱故乡的思想感情。下面是小编整理的《我爱故乡的杨梅》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材《我爱故乡的杨梅》是国小语文第六册第四单元中的一篇课文。...
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![故乡的杨梅散文]( "故乡的杨梅散文")
- 记得小时候吃杨梅可不容易。农历六月二十四前后，是野杨梅成熟的季节，我和小伙伴常到山中采摘，来回二三十里，山高路陡。要是遇到下雨，更是苦不堪言。那时候书包轻、作业少，有时放学也禁不住诱惑，跑着去跑着回，到家已是天黑，父母嗔怪几句，低着头草草吃完饭，邻居闻讯来串门，一大家人蘸着...
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![《我爱故乡的杨梅》的教案范文]( "《我爱故乡的杨梅》的教案范文")
- 一、教学要求：1、知识点：学会本课生字新词；了解杨梅树和杨梅果的特点。2、训练点：学习作者有顺序、抓特点的观察方法和写作方法；练习有感情地朗读和背诵课文。3、教育点：体会作者喜爱杨梅，热爱家乡的思想感情。4、创造点：合理板书；具体介绍自己喜欢的一种水果。二、教学重点：深入了...
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![关于我爱故乡的杨梅教案]( "关于我爱故乡的杨梅教案")
- 一、教学要求：1、理解杨梅树的美丽可爱和昂美国的热人喜爱，体会作者热爱故乡的思想感情。2、继续学习用重点句概括段落大意。3、学会本课生字新词。4、有感情的朗读课文。5、仿照第三段的写法，写一段话。二、教学重点：继续学习用重点句概括段落大意。三、教学难点：仿照第三段...
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![我爱故乡的杨梅作文2篇]( "我爱故乡的杨梅作文2篇")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我爱故乡的杨梅作文，欢迎阅读与收藏。我爱故乡的杨梅作文1我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。细雨如丝，...
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![《我爱故乡的杨梅》说课稿精选]( "《我爱故乡的杨梅》说课稿精选")
- 《我爱故乡的杨梅》这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。接下来小编为大家精心整理了《我爱故乡的杨梅》说课稿精选，更多相关内容请关注应届毕业生考试网!一、说教材《我爱故乡的杨梅》是人教版小...
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![《我爱故乡的杨梅》教案设计]( "《我爱故乡的杨梅》教案设计")
- 第一课时一、导入新课在我国的江南盛产一种水果杨梅（投影出示杨梅果图）。这是一种圆圆的小果子，遍身生着小刺，果子是紫红色的，味道又酸又甜。这节课我们要学习的就是一篇写杨梅的文章《我爱故乡的杨梅》。（板书课题）二、交代本节课学习任务这节课我们初步理解课文内容，学会生字新...
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![《我爱故乡的杨梅》教案]( "《我爱故乡的杨梅》教案")
- 教学目标：1.学会本课13个生字，能正确读写下列词语：细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细腻、汁水、甜津津、豆腐、虽然、酸味。2.能有感情地朗读课文、背诵课文。3.能读懂课文内容，了解杨梅的特点，体会作者喜爱故乡杨梅的感情。4.领悟作者按一定顺序、抓...
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![我爱故乡的杨梅教案设计]( "我爱故乡的杨梅教案设计")
- 教学目标：1.学会本课13个生字，能正确读写下列词语：细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细腻、汁水、甜津津、豆腐、虽然、酸味。2.能有感情地朗读课文、背诵课文。3.能读懂课文内容，了解杨梅的特点，体会作者喜爱故乡杨梅的感情。4.领悟作者按一定顺序、抓...
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![作文我爱家乡的杨梅]( "作文我爱家乡的杨梅")
- 篇一：我爱家乡的杨梅我的家乡在浙江慈溪，那里盛产杨梅，我爱家乡的杨梅！每年的端午节前后，是杨梅上市的时节。家乡的杨梅酸甜可口，如果这时您到慈溪来，好客的家乡人定会拿出又大又紫的杨梅招待您，让您大快朵颐，大饱口福！杨梅树长在高高的山上，来到杨梅山，远远就能闻到一股杨梅独有的清...
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![我爱故乡的杨梅教案]( "我爱故乡的杨梅教案")
- 我爱故乡的杨梅课文篇幅短小，层次清楚。今天小编就给大家带来我爱故乡的杨梅教案，欢迎大家参考。教学目的1﹑学会本课生字﹑新词。2﹑有感情地朗读课文﹐背诵第二自然段。3﹑了解故乡杨梅的可爱﹐受到热爱家乡的教育。4﹑学习作者按一定顺序﹐抓住特点的观察方法﹐培养留心观察周围事物的习惯...
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![我爱故乡的杨梅的教案设计]( "我爱故乡的杨梅的教案设计")
- 我爱故乡的杨梅的教案设计教学建议教材分析这篇课文描述了故乡的杨梅的美丽和杨梅果的形状、颜色、味道，突出了杨梅果的可爱，表达了作者热爱故乡的思想感情。课文篇幅短小，层次清楚。首先，作者开门见山地点出“我”的故乡所在地，“我故乡在江南，我爱故乡的杨梅”。这里既有突出...
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![我爱故乡的杨梅的教案]( "我爱故乡的杨梅的教案")
- 教学目标：1.了解杨梅的特点，激发学生热爱家乡的情感，2.通过有感情朗读体会杨梅的可爱之处。感悟语言文字的美。3.抓住要点展开想象，唤起学生的情感体验，进行口语交际，培养思维的灵活性。教学重点：1.指导学生抓要点进行有感情朗读。2.指导学生抓要点展开想象，进行口语交际能力的培...
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![《我爱故乡的杨梅》精品教案]( "《我爱故乡的杨梅》精品教案")
- 教学要求：1、了解故乡杨梅的可爱，受到热爱家乡的教育。2、在理解课文内容的基础上，了解作者是怎样围绕可爱这个意思，把内容写具体的。3、学会本课的生字新词。4、有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解作者是怎样围绕可爱这个意思写出杨梅特点的。教具准备：多媒体、软件教学时...
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![我爱故乡的杨梅作文3篇]( "我爱故乡的杨梅作文3篇")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我爱故乡的杨梅作文，欢迎阅读与收藏。我爱故乡的杨梅作文1据李时珍《本草纲目》载：“其形如水杨，而味似梅”，故称杨梅。又到夏至蝉鸣，漫...
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![我爱故乡的杨梅语文教案]( "我爱故乡的杨梅语文教案")
- 教学目标：1.学会本课13个生字，能正确读写下列词语：细雨如丝、贪婪、吮吸、伸展、狭长、端午节、桂圆、触到、细腻、汁水、甜津津、豆腐、虽然、酸味。2.能有感情地朗读课文、背诵课文。3.能读懂课文内容，了解杨梅的特点，体会作者喜爱故乡杨梅的感情。4.领悟作者按一定顺序、抓...
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学者斋
