![东原实验学校学生作业量监控制度]( "东原实验学校学生作业量监控制度")
- 为认真有效控制课外作业量，切实减轻学生过重的课业负担，实现教学管理的规范化和科学化，学校特制定《》。一、作业量规定1．只允许每科一种课外作业，要么用配套的教辅资料，要么用配套的作业本，要么使用自编资料。2．不允许私自订购课外资料、试卷等。3．课外作业时间每科每天不超过15...
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![城东早春原文赏析]( "城东早春原文赏析")
- 城东早春原文赏析1城东早春杨巨源〔唐代〕诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。译文为诗人喜爱的清新景色，正在这早春之中。绿柳枝头刚刚露出几颗嫩黄的柳眼。若是等到长安城中花开似锦之际，满城都是赏花郊游之人。注释城：指唐代京城长安。诗家：诗...
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![东楼原文及赏析]( "东楼原文及赏析")
- 东楼万里流沙道，西征过北门。但添新战骨，不返旧征魂。楼角临风迥，城阴带水昏。传声看驿使，送节向河源。译文走上那万里迢迢的沙漠之路，西行的人们都要经过这座城门。一次次的出征啊，只是增添着新死者的尸骨，却不见旧死者返回灵魂。楼的檐角凌风翘起，多么高寒；城的阴面靠近渭水，一片...
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![平陵东原文及赏析]( "平陵东原文及赏析")
- 原文：平陵东，松柏桐，不知何人劫义公。劫义公，在高堂下，交钱百万两走马。两走马，亦诚难，顾见追吏心中恻。心中恻，血出漉，归告我家卖黄犊。译文在平陵这个地方的东边，长满了松柏和梧桐。有一天，不知什么人劫持了住在这里的义公。这些人把义公劫持到高门大堂之下，胁迫他交出一百万银钱和...
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![《东溪》原文及赏析]( "《东溪》原文及赏析")
- 东溪朝代：宋代作者：梅尧臣原文：行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。短短蒲耳齐似剪，平平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。译文我来到东溪边观赏溪景，面对着水中的孤石迟迟舍不得上船离开。野鸭在岸边睡着，充满闲情逸趣；老树伸展着秀丽的枝...
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![《城东早春》原文赏析]( "《城东早春》原文赏析")
- 《城东早春》原文赏析1原文：诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。诗词赏析：诗的上联可结合诗题来理解。美丽的早春景色，最能激发诗家的诗情。“新春”就是早春。“诗家”是诗人的统称，并不仅指作者自己。一个“清”字很值得玩味。这里不仅指早春景...
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![东郊原文赏析]( "东郊原文赏析")
- 东郊原文赏析1【诗句】吏舍跼终年，出郊旷清曙。杨柳散和风，青山澹吾虑。【出处】唐·韦应物《东郊》【意思】终年束缚在官署，清晨来到郊外春游，顿觉心旷神怡。杨柳送来的徐徐和风令人舒畅，静谧的青山使我的忧虑淡薄。作者描绘了一幅清晨郊野的清新、宁静、明丽的春色丹青。曙...
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![《庆东原·忘忧草》原文及赏析]( "《庆东原·忘忧草》原文及赏析")
- 庆东原·忘忧草朝代：元代作者：白朴忘忧草，含笑花，劝君闻早冠宜挂。那里也能言陆贾？那里也良谋子牙？那里也豪气张华？千古是非心，一夕渔樵话。译文看看忘忧草，想想含笑花，劝你忘却忧愁，趁早离开官场。能言善辩的陆贾哪里去了？足智多谋的姜子牙哪里去了？文韬武略的张华哪里去了？千古万代的...
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![东方式插花的原则]( "东方式插花的原则")
- 不同的花束在插花时有不同的形式，所展现的效果也不同。下面小编来给大家介绍东方式插花的原则，欢迎阅读!东方式插花的三大原则境物和谐：即要求插花作品与环境条件相和谐。插花作品多是放在室内，因此室内光线、家具形色、背景色调、空间大小、欣赏对象、插花用途等都要与插花...
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![《送人东游》原文赏析]( "《送人东游》原文赏析")
- 《送人东游》原文赏析1送人东游温庭筠荒戌落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见？樽酒慰离颜。【诗文解释】荒凉的边塞落满黄叶，你坚决地要离开故乡。秋风中从汉阳渡出发，第一天就可以到达郢门山。茫茫江上有几个人？只有孤舟从天涯回还...
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![庆东原诗词鉴赏]( "庆东原诗词鉴赏")
- 庆东原诗词鉴赏1次马致远先辈韵诗情放，剑气豪。英雄不把穷通较⑴。江中斩蛟⑵，云间射雕⑶，席上挥毫⑷。他得志笑闲人⑸，他失脚闲人笑。[注释]⑴穷通：指人生遭际的穷困和显达。穷：贫困。通：显达。较：计较。⑵江中斩蛟：指晋代周处入水斩蛟为民除害的事。⑶云间射雕：指北齐斛律光随君...
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![《东武吟》原文及赏析]( "《东武吟》原文及赏析")
- 东武吟朝代：唐代作者：李白原文：好古笑流俗，素闻贤达风。方希佐明主，长揖辞成功。白日在高天，回光烛微躬。恭承凤凰诏，欻起云萝中。清切紫霄迥，优游丹禁通。君王赐颜色，声价凌烟虹。乘舆拥翠盖，扈从金城东。宝马丽绝景，锦衣入新丰。依岩望松雪，对酒鸣丝桐。因学扬子云，献赋甘泉宫。天书...
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![送人东游原文赏析]( "送人东游原文赏析")
- 送人东游原文赏析1送人东游唐代：温庭筠荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见，樽酒慰离颜。译文荒弃的营垒上黄叶纷纷飘落，心怀壮志你告别了古塞险关。飒飒秋风将送你到汉阳渡口，初升的太阳会迎你在郢门山。江东亲友有几人正望眼欲...
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![《东郊》原文和赏析]( "《东郊》原文和赏析")
- 【诗句】杨柳散和风，青山澹吾虑。依丛适自憩，缘涧还复去。【出处】唐·韦应物《东郊》【意思】杨柳依依，飘散着和煦的春风。青山淡淡，化开了我的思虑。靠着树丛安然清静地休息一会儿，又沿着小溪优哉游哉地归去。诗人描绘自己春日郊游时，那悠然自得的情景。诗句意境平和清湛，风格...
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![《东郊》原文及赏析]( "《东郊》原文及赏析")
- 【诗句】吏舍跼终年，出郊旷清曙。杨柳散和风，青山澹吾虑。【出处】唐·韦应物《东郊》【意思】终年束缚在官署，清晨来到郊外春游，顿觉心旷神怡。杨柳送来的徐徐和风令人舒畅，静谧的青山使我的忧虑淡薄。作者描绘了一幅清晨郊野的清新、宁静、明丽的春色丹青。曙光初照，微风习习...
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![《东坡》原文及赏析]( "《东坡》原文及赏析")
- 东坡朝代：宋代作者：苏轼原文：雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。译文雨点纷落，把东坡洗得格外干净，月亮的光辉也变得清澈。城里的人早已离开，此处只有山野中人闲游散步。千万别去嫌弃这些坎坷的坡路不如城里平坦，我，就是喜欢这样拄着拐杖铿然的声音。...
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![东坡原文及赏析]( "东坡原文及赏析")
- 原文：雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。雨点纷落，把东坡洗得格外干净，月亮的光辉也变得清澈。城里的人早已离开，此处只有山野中人闲游散步。千万别去嫌弃这些坎坷的坡路不如城里平坦，我，就是喜欢这样拄着拐杖铿然的声音。赏析东坡是一个地名，在当时...
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![东郊原文及赏析]( "东郊原文及赏析")
- 原文：吏舍跼终年，出郊旷清曙。杨柳散和风，青山澹吾虑。依丛适自憩，缘涧还复去。微雨霭芳原，春鸠鸣何处。乐幽心屡止，遵事迹犹遽。终罢斯结庐，慕陶直可庶。译文困守官舍，使我终年地烦闷。漫步郊野，曙光荡涤我的胸襟。杨柳依依，在和风里摇曳不定。青山如画，淡泊了我的尘念俗情。斜倚树...
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![东山原文及赏析]( "东山原文及赏析")
- 原文：我徂东山，慆慆不归。我来自东，零雨其濛。我东曰归，我心西悲。制彼裳衣，勿士行枚。蜎々者蠋，烝在桑野。敦彼独宿，亦在车下。注释：⑴东山：在今山东境内，周公伐奄驻军之地。⑵慆（tāo）慆：久。⑶士：通“事”。行枚：行军时衔在口中以保证不出声的竹棍。⑷蜎（yuān）蜎：幼虫蜷曲的样子。蠋（zh...
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![孔雀东南飞原文]( "孔雀东南飞原文")
- 孔雀东南飞，五里一徘徊。听到这句话是不是有点熟悉，今天yjbys小编为大家收集整理了孔雀东南飞原文及译文，喜欢的可以看看哦!原文：十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三...
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![东溪原文及赏析]( "东溪原文及赏析")
- 原文：行到东溪看水时，坐临孤屿发船迟。野凫眠岸有闲意，老树着花无丑枝。短短蒲茸齐似剪，平平沙石净于筛。情虽不厌住不得，薄暮归来车马疲。译文我来到东溪边观赏溪景，面对着水中的孤石迟迟舍不得上船离开。野鸭在岸边睡着，充满闲情逸趣；老树伸展着秀丽的枝干，繁花似锦，惹人喜爱。溪...
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![东轩记原文及赏析]( "东轩记原文及赏析")
- 东轩记苏辙〔宋代〕余既以罪谪监筠州盐酒税，未至，大雨，筠水泛滥，蔑南市，登北岸，败刺史府门。盐酒税治舍，俯江之漘，水患尤甚。既至，敝不可处，乃告于郡，假部使者府以居。郡怜其无归也，许之。岁十二月，乃克支其欹斜，补其圮缺，辟听事堂之东为轩，种杉二本，竹百个，以为宴休之所。然盐酒税旧以三吏...
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![东方之日原文赏析]( "东方之日原文赏析")
- 东方之日原文赏析1东方之日兮，彼姝者子，在我室兮。在我室兮，履我即兮。东方之月兮，彼姝者子，在我闼兮。在我闼兮，履我发兮。翻译东方太阳红彤彤啊，那个美丽大姑娘——就在我家内房中啊。就在我家内房中啊，悄悄伴我情意浓啊。东方月亮白晃晃啊，那个美丽大姑娘——就在我家内门旁啊...
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![大东原文及赏析]( "大东原文及赏析")
- 原文有饛簋飧，有捄棘匕。周道如砥，其直如矢。君子所履，小人所视。眷言顾之，潸焉出涕。小东大东，杼柚其空。纠纠葛屦，可以履霜。佻佻公子，行彼周行。既往既来，使我心疚。有冽氿泉，无浸获薪。契契寤叹，哀我惮人。薪是获薪，尚可载也。哀我惮人，亦可息也。东人之子，职劳不来。西人之子，粲粲...
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![送东阳马生序原文]( "送东阳马生序原文")
- 本文作者以自己青少年时期在艰难条件下刻苦学习的亲身经历，劝勉当时的马生不要辜负良好条件，要刻苦读书，以期有成，启示了求学之路是艰难坎坷的，只有不畏艰难，勇于探索，具有恒心和毅力，才能学有所成，勤奋学习是取得成绩的根源。原文余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家...
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学者斋
