![《妈妈睡了》的教学设计（通用7篇）]( "《妈妈睡了》的教学设计（通用7篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《妈妈睡了》的教学设计，希望能够帮助到大家。《妈妈睡了》的教学设计篇1教学目标知识与技能：1、会写本课8...
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![水妈妈的孩子的教学设计]( "水妈妈的孩子的教学设计")
- 教学目标：1、理解课文，懂得抓住特点状物的方法，知道作者喜爱牵牛花的原因，不光是她外形的美丽，主要是她的攀登精神与奉献精神。2、根据句子的内容及表现手法来体会文章的思想感情的方法。3、从文中找出比喻句、拟人句、反问句，初步体会她们的作用。4、有感情地朗读课文，背诵并默...
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![《燕子妈妈笑了》的优秀教案设计]( "《燕子妈妈笑了》的优秀教案设计")
- 教学目标：1、17个生字，会写“瓜、屋、错、认、发、现、皮、细”8个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文。在学习中理解“认真、仔细就能有新发现”。3、学习小燕子认真观察的学习方法，能联系实际学以致用。教学准备：课件，实物，生字卡片。教学过程：一、激趣导入。1、同学们，你们...
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![《妈妈睡了》的教学设计]( "《妈妈睡了》的教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《妈妈睡了》的教学设计，希望能够帮助到大家。《妈妈睡了》的教学设计1教学目标知识与技能：1、会写本课8个...
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![妈妈的爱教学设计]( "妈妈的爱教学设计")
- 妈妈的爱是亲切的教诲。今天小编就给大家带来妈妈的爱教学设计，欢迎大家参考。教学目标：1.学会本课15个生字，认识9个生字。读写由生字组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过学文，理解有关妈妈的爱的句子，体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈...
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![妈妈的账单教学设计]( "妈妈的账单教学设计")
- 《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元可贵的亲情、友情中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。下面是小编整理的妈妈的账单教学设计，大家一起来看看吧。学习目标1.读懂课文讲了一件什么事。2.认识到母爱的无私。3.结合课文内容，继续开展综合性学习活动。课前准备1.课文...
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![大使馆妈妈教学设计]( "大使馆妈妈教学设计")
- 教学目标：1、默读课文，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱，产生热爱祖国，报效祖国的情感。2、通过角色转换，感受陈小龙在孤助无源的情况下内心的急切和中国大使馆帮助他之后的.感激祖国的情感。3、会认5个生字。教学重点：联系上下文内容，理解陈小龙为什么称中国大使馆为“大使...
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![妈妈睡着了作文]( "妈妈睡着了作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的妈妈睡着了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。“请乘客们有秩序地排队买票，火车将于十点十分...
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![风睡着了教学设计]( "风睡着了教学设计")
- 教学目标：1.联系生活实际，引导学生走进文本，感悟草原和树林对风说的话。知道植树种草可以保护环境，阻挡风沙。2.指导学生正确、流利、有感情的朗读。3.认识本课的生字、认读字。指导写好左右结构的字，“城”“经”“怀”。4.知道植树种草有利于保护环境，增强学生的环保意识。教...
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![《灯塔妈妈》教学设计]( "《灯塔妈妈》教学设计")
- 作为一名教职工，通常会被要求编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的《灯塔妈妈》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《灯塔妈妈》教学...
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![《燕子妈妈笑了》课堂教学设计]( "《燕子妈妈笑了》课堂教学设计")
- 教学内容语文课标实验教材(S版)国小语文一年级下册教材简析这是一篇童话故事。文章写的是小燕子在**的指导下，通过三次仔细观察，发现冬瓜和茄子的不同之处。整篇课文充满童趣，语言浅显易懂，是一篇深受儿童喜爱的课文。设计理念根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，贴近儿...
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![关于《燕子妈妈笑了》的教学设计]( "关于《燕子妈妈笑了》的教学设计")
- 教学目标：1、17个生字，会写瓜、屋、错、认、发、现、皮、细8个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文。在学习中理解认真、仔细就能有新发现。3、学习小燕子认真观察的学习方法，能联系实际学以致用。教学准备：课件，实物，生字卡片。教学过程：一、激趣导入。1、同学们，你们会唱《小...
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![《妈妈睡了》教学设计优秀（通用10篇）]( "《妈妈睡了》教学设计优秀（通用10篇）")
- 在教学工作者实际的教学活动中，就有可能用到教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《妈妈睡了》教学设计优秀，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。...
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![《妈妈的心》的教学设计]( "《妈妈的心》的教学设计")
- 活动目标：1.理解并掌握诗歌内容，并能有感情的朗诵诗歌。2.体验妈妈对自己的爱，并知道了长大衣后该怎么回报妈妈。3.根据诗歌的内容进行简单的创编。活动准备：1.画一幅妈妈照顾自己的画，布置“亲情树”。2.面具。3.一位妈妈讲述从怀孕到出生，以及如何照顾孩子的故事。4.钢琴曲磁...
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![《大海睡了》的教学设计]( "《大海睡了》的教学设计")
- 教学目标:1、利用多媒体课件，激发学生想象走入诗的意境，体会夜晚大海的静谥；2、指导学生正确、流利地朗读诗歌，有感情地背诵诗歌。3、利用多媒体课件，积累词汇。教学过程：一、激趣导入;（课前播放vcd《小贝壳》。）1、刚才的小朋友们在哪儿干什么呢？（相机板书：大海。）2、认读海，左边是氵...
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![《燕子妈妈笑了》的优秀教学设计]( "《燕子妈妈笑了》的优秀教学设计")
- 教学内容语文课标实验教材(S版)国小语文一年级下册教材简析这是一篇童话故事。文章写的是小燕子在**的指导下，通过三次仔细观察，发现冬瓜和茄子的不同之处。整篇课文充满童趣，语言浅显易懂，是一篇深受儿童喜爱的课文。设计理念根据童话故事的特点，教学设计力求创设情景，贴近儿...
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![《献给妈妈的诗》教学设计]( "《献给妈妈的诗》教学设计")
- 作为一名教师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的《献给妈妈的诗》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教材分析：《献给妈妈的诗》是义务教育课程标准试验教科书鄂教版语文一年级下册...
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![《鹅妈妈的故事》教学设计]( "《鹅妈妈的故事》教学设计")
- 通过赞美母爱的伟大，教育学生尊敬母亲，爱戴母亲，理解母亲。下面，小编为大家分享《鹅妈妈的故事》教学设计，希望对大家有所帮助!教学目标1、识记本课8个会写的生字，15个会认的生字。2、正确、规范地书写生字，培养良好的书写习惯。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、更深一步理...
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![《妈妈的账单》教学设计]( "《妈妈的账单》教学设计")
- 《妈妈的账单》是人教版语文三年级下册第五单元可贵的亲情、友情中的一篇略读课文，是一篇过渡课文。下面是小编整理的《妈妈的账单》教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，体会课文表达的内涵;2、通过课堂朗读表演，帮助学生更好地理解母爱的无私...
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![《妈妈，你看》教学设计]( "《妈妈，你看》教学设计")
- 教学要求：1．练习拼读音节，复习学过的汉字。2．看连环画讲故事。教学重点：1．培养自检习惯及方法。2．看图讲故事。教学过程：一、自检1．导入：看一看第10页的《写字很有用》，你现在能自己看拼音读了吗？如果会读，就奖励给自己两个大苹果。试着读一读这段话。学生带读——齐读2．《写字很有用》...
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![《燕子妈妈笑了》教学设计]( "《燕子妈妈笑了》教学设计")
- 教学目标：1、17个生字，会写“瓜、屋、错、认、发、现、皮、细”8个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文。在学习中理解“认真、仔细就能有新发现”。3、学习小燕子认真观察的学习方法，能联系实际学以致用。教学准备：课件，实物，生字卡片。教学过程：一、激趣导入。1、同学们，你们...
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![妈妈的帐单教学设计]( "妈妈的帐单教学设计")
- 重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。难点：理解妈妈给小彼得的那份帐单的含义。学习目标：1、学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。2、读懂课文内容，体会母爱的无私与无价，懂得主动帮父母做事。3、培养独立的阅读能力，运用以前学到的阅读方法自读自悟，读懂课文。教学过...
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![妈妈的爱的教学设计方案]( "妈妈的爱的教学设计方案")
- 本文是由语文教案工作室上传的：《妈妈的爱》。教案示例教学目标：1．学会本课7个生字，认识6个生字。能正确读写由要求学会的生字组成的词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．懂得母爱的无私与伟大，增强爱父母、回报父母关爱的意识。第一课时（一）歌曲导入，揭示课题1．老师小时候非常...
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![《妈妈的信》教案设计]( "《妈妈的信》教案设计")
- 活动目标：1、理解故事内容，感受故事中的语言美2、培养幼儿的想象力和语言表达能力3、加深对秋天基本特征的认识，感受秋天的美丽设计意图：这则童话清新、自然、富有童趣。故事中通过树妈妈请叶娃娃帮忙去送信这条线索，让幼儿理解秋天的基本特征――天气变凉、树叶掉落、变黄等...
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![妈妈的爱教学设计方案]( "妈妈的爱教学设计方案")
- 一、设计理念本课以情感教育为主线，首先对情感目标进行确定，根据一年级学生的心理，他们对故事充满浓厚的兴趣，容易把自己融入故事情节之中，因而在课堂中以曲折动人的故事以切入点，能引起他们情感上的共鸣，从而唤醒学生的学习主体意识，是什么魔力让孩子们着迷？不是别的，就是情感体验...
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学者斋
