![恰是雨儿兮兮时-优美散文]( "恰是雨儿兮兮时-优美散文")
- 对于冬季的雨的记忆，大概是很久以前的故事，恍若隔绝了太多的岁月，或许是在这易逝的日子里，过得太匆忙，亦或是真的许久没有瞧见过雨的模样，而模糊了原本隐约的记忆。渐近傍晚的天空，在这干冷的季节里，已经灰得没有了情状，松柏的墨绿也因蒙尘而显得憔悴迷茫，不成曲调的雨韵一不小心打...
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![雨儿在歌唱作文]( "雨儿在歌唱作文")
- 在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的雨儿在歌唱作文，欢迎大家分享。雨儿在歌唱作文1雨儿你的歌声那么动听，叫醒了一片美丽的世界。看，你在烟头上歌...
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![又是雨儿兮兮时作文2篇]( "又是雨儿兮兮时作文2篇")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的又是雨儿兮兮时作文，仅供参考，欢迎大家阅读。又是雨儿兮兮时作文1又是雨儿兮兮时曾走过幽长的小巷，撑着一把浅灰色的雨伞，走这...
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![雨儿优秀读后感阅读心得感悟]( "雨儿优秀读后感阅读心得感悟")
- 《雨儿》中的天真，却令人想哭。以下是由小编整理关于雨儿读后感的内容，希望大家喜欢!雨儿读后感(一)在《雨儿》中，她年迈的、患了老年痴呆症的母亲是个老小孩。因为老年痴呆，所以吐字不清并伴有失忆症，以至于把女儿说成了雨儿，以至于至亲的女儿都不认得了，以至于女儿刚刚对她说...
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![今夜,雨儿与我共眠作文]( "今夜,雨儿与我共眠作文")
- 几年前，我就莫名其妙地喜欢上雨夜，在深秋时节的雨夜里，我可以独自品尝那份鲜为人知的孤寂。夜里，丢下一天的烦恼，丢下一天的欢乐，带上空白的心，独坐于窗边的角落，思绪飘游在记忆中，跃然于天地之间，无束无拘……回过神来，一阵风吹过，窗外梧桐树上仅有的几片梧桐叶发出了沙沙声响，忽然间...
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![又是雨儿兮兮时作文]( "又是雨儿兮兮时作文")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的又是雨儿兮兮时作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。又是雨儿兮兮时作文1又是雨儿兮兮时曾走过幽长的小巷，撑着一把浅灰色的雨伞，...
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![雨儿，在梦中_800字]( "雨儿，在梦中_800字")
- 歌如泣，啜啜无声；雨如泪，含乾坤，容世间万物，尽在不言中……——题记窗外噼噼啪啪的雨声，仿佛是一个个从云端坠入地面的音符，散出一点点春色交响曲，而我，趴在窗台上，细细地品味这春雨的细腻一点点品尝着泥土里翻出的清香，大地仿佛淋了个浴，全身上下都如新生婴儿般的肌肤。喜欢听雨，喜欢...
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![关于雨儿在歌唱作文400字]( "关于雨儿在歌唱作文400字")
- “滴答，滴答……”“淅沥，淅沥……”是谁在唱这么动听的歌？哦！原来是雨儿在唱歌。美丽的清晨，小雨儿离开了云妈妈的怀抱，撒着欢，跑进了奶奶的菜园子。茄子、黄瓜、青菜、萝卜……揉揉刚睡醒的眼睛，纷纷欢迎小雨儿的到来。小雨儿唱着动听的歌，蔬菜听得入了迷，它们跟着节奏使劲地舒展...
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![关于雨儿读后感]( "关于雨儿读后感")
- 关于雨儿读后感“我——是你的女儿。”龙应台与她母亲的对话总是反复停留在这句话上。纵使那个曾经养大四个儿女的女人忘记了一切，甚至认不出就在面前的女儿，但她还是会用含糊的口音喊出一声“雨儿”，那个记忆中的“雨儿”是怎么也不会忘记的。岁月为母亲织了一层无情的网，遮...
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![雨儿，在梦中 800字]( "雨儿，在梦中 800字")
- 雨儿，在梦中_800字歌如泣，啜啜无声；雨如泪，含乾坤，容世间万物，尽在不言中……——题记窗外噼噼啪啪的雨声，仿佛是一个个从云端坠入地面的音符，散出一点点春色交响曲，而我，趴在窗台上，细细地品味这春雨的细腻一点点品尝着泥土里翻出的清香，大地仿佛淋了个浴，全身上下都如新生婴儿般的肌...
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![五年级雨儿淅淅沥沥地落作文]( "五年级雨儿淅淅沥沥地落作文")
- 小动物们不顾下着雨，冲出家门，往那条兔姐姐的'灵车要经过的小路奔去。路旁，小动物们泣不成声，一个个哭得泪流满面。也许你会问，为什么小动物们这么伤心？你不知道，就在昨天，这里发生了一件惊天地，泣鬼神的事。事情是这样的。昨天下午，乐于助人的兔姐姐抱着兔妹妹走在林间的小路上，有...
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![龙应台雨儿读后感]( "龙应台雨儿读后感")
- 龙应台是一名真正的文化批评家和优秀的文化建设者。以下是由小编整理关于龙应台雨儿读后感的内容，希望大家喜欢!龙应台雨儿读后感(一)龙应台的文字，横眉冷对千夫所指时，寒气逼人，如刀光剑影;俯首甘为孺子牛时，却温柔婉转仿如微风拂过。早些年我只是零星地读过龙应台的一些散文...
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![又是雨儿兮兮时作文(2篇)]( "又是雨儿兮兮时作文(2篇)")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的又是雨儿兮兮时作文，欢迎阅读与收藏。又是雨儿兮兮时作文1曾走过幽长的小巷，撑着一把浅灰色的雨伞，走这小巷中轻轻...
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![那些雨儿作文]( "那些雨儿作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的那些雨儿作文，欢迎大家分享。那些雨儿作文1一天，下雨了，萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇。不知不觉，眼泪顺着脸颊滑落，大概是想起了一些...
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![夏天的雨儿作文]( "夏天的雨儿作文")
- 夏天的雨儿伴随着一片春意盎然的气息悄悄洒向了广阔无垠的大地。它们，不留情、不温柔；它们，不平常、不冷清；它们，不害羞、不害怕。在整个夏季，它们好比一个个狂野热情的青年少女，但又好似一只只风姿卓越的小精灵们，在那热情的狂舞中，雨点儿们像一颗颗坚硬地珍珠一般，不停地敲打着…...
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![普天乐·雨儿飘原文、翻译注释及赏析]( "普天乐·雨儿飘原文、翻译注释及赏析")
- 原文：普天乐·雨儿飘元代：张鸣善雨儿飘，风儿飏。风吹回好梦，雨滴损柔肠。风萧萧梧叶中，寸点点芭蕉上。风雨相留添悲怆，雨和风卷起凄凉。风雨儿怎当？风雨儿定当。风雨儿难当。译文：雨儿飘，风儿飏。风吹回好梦，雨滴损柔肠。风萧萧梧叶中，寸点点芭蕉上。风雨相留添悲怆，雨和风卷起凄凉。...
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![《雨点儿》教学反思]( "《雨点儿》教学反思")
- 作为一名优秀的人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编收集整理的《雨点儿》教学反思，欢迎阅读与收藏。《雨点儿》教学反思1这是《雨点儿》一文第一、二课时的课堂实录，相对而言这两课时的任务各有...
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![《雨点儿》赏析]( "《雨点儿》赏析")
- 1．师：过了不久，大地发生了神奇的变化，看，这是一片有花有草的地方，下了一场雨……。（CAI课件演示雨前到雨后的情景）2．师：在没有花没有草的沙漠上，雨点儿从云彩里飘落下来。渐渐的，雨停了……（课件演示情景）看着图画，你能说说下雨后的美丽景象吗？3．让学生就这一自然段质疑并自己请小老师解答...
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![雨点儿最新教案]( "雨点儿最新教案")
- 学习目标：1、理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。2、初步了解雨点儿的作用。3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。4、认识“点、数、清”等11个生字，会写“方”字。教学重点和难点：理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。初步了解雨...
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![《雨点儿》优秀教案]( "《雨点儿》优秀教案")
- 一、情境创设，揭示课题1.云妈妈有一个特别爱唱歌的孩子，你听!这会儿它又在唱歌了，"滴答、滴答──沙沙沙沙"，你知道它是谁吗？2.预设a：我们给雨起一个更好听的名字，就叫它──"雨点儿"吧。我们一起来叫一叫!预设b：刚才小朋友给他取了一个很好听的名字──"雨点儿。"我们一起来叫一...
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![雨点儿反思通用]( "雨点儿反思通用")
- 在发展不断提速的社会中，课堂教学是重要的任务之一，反思意为自我反省。怎样写反思才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的雨点儿反思通用，仅供参考，希望能够帮助到大家。雨点儿反思通用1房主：________建筑施工队：________根据《中华人民共和国经济合同法、建筑法》及有关法...
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![雨点儿教学设计]( "雨点儿教学设计")
- 作为一名教职工，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的雨点儿教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。雨点儿教学设计1一、导入：1、猜谜语：千条线，万条线...
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![《雨点儿》教学设计]( "《雨点儿》教学设计")
- 学习目标：1、理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。2、初步了解雨点儿的作用。3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。4、认识“点、数、清”等11个生字，会写“方”字。教学重点和难点：理解“数不清、飘落”等词语，准确地读准“雨点儿、地方”。初步了解雨...
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![雨里去玩儿作文]( "雨里去玩儿作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的雨里去玩儿作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。吃饭，总是提心吊胆的……上星期一，我回家吃饭，只见桌上摆着炒青...
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![幼儿园大雨和小雨教案]( "幼儿园大雨和小雨教案")
- 在幼儿园的教师需要进行关于大雨和小雨的教学，下面是小编分享给大家的幼儿园大雨和小雨教案，希望对大家有帮助。教学目标：1、通过尝试活动感受音乐的强弱。2、在轻松、愉快的气氛中，训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。教学重点：在活动中感受歌曲的乐趣，培养幼儿尝试打击歌曲...
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学者斋
