![五年级奥数数字谜的例题解答]( "五年级奥数数字谜的例题解答")
- (数字迷)下面算式中，每一汉字代表一个数字，不同的汉子代表不同的'数字，数数×科学=学数学，那么，“数学”两字代表的两位数是。答案与解析：思路分析，“数数”所代表的数字一定是11的倍数，那么可能的两位数是11，22，33，…，99，先从11着手试吧，“学数学”代表的数字一定也是11的倍数，2×学-...
- 7006
![国小五年级奥数整数分拆问题例题讲解]( "国小五年级奥数整数分拆问题例题讲解")
- 整数分拆问题是一个古老而又十分有趣的问题。所谓整数的分拆，就是把一个自然数表示成为若干个自然数的和的形式，每一种表示方法，便是这个自然数的一个分拆。整数分拆的要求通常是将一个自然数拆成两个(或两个以上)自然数的和，并使这些自然数的积最大(或最小);或拆成若干个连...
- 22680
![五年级奥数倍数题习题的解析]( "五年级奥数倍数题习题的解析")
- 一、1到20这20个数中，至少任取多少个数，必有两个数，其中一个数是另一个数的.倍数。二、从这10个数组的20个数中任取11个数，根据抽屉原理，至少有两个数取自同一个抽屉。由于凡在同一抽屉中的两个数都具有倍数关系，所以这两个数中，其中一个数一定是另一个数的倍数。答案解析：一、解...
- 18981
![五年级奥数题及答案解释]( "五年级奥数题及答案解释")
- 1.765×213÷27+765×327÷272.(9999+9997+…+9001)-(1+3+…+999)3.19981999×19991998-19981998×199919991.765×213÷27+765×327÷27解：原式=765÷27×(213+327)=765÷27×540=765×20=153002.(9999+9997+…+9001)-(1+3+…+999)解：原式=(9999-999)+(9997-997)+(9995-99...
- 16872
![奥数应用例题及解答]( "奥数应用例题及解答")
- 为了能帮助广大国小生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，国小频道特地为大家整理了六年级奥数应用题及解答，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！1、一个水地装有进水管和出水管，单开进水管40分可以将空池注满;单开出水管1小时可把满油水放完.现同时打开两管，多少小时可...
- 13352
![五年级奥数题精解]( "五年级奥数题精解")
- 五年级奥数题精解1有4头猪，这4头猪的重量都是整千克数，把这4头猪两两合称体重，共称5次，分别是99、113、125、130、144，其中有两头猪没有一起称过。那么，这两头猪中重量较重那头有多重?答案与解析：ab+cd=ac+bd=ad+bc(ab指a与b的体重和)明显99+144=113+130=125+x，可以看出，少掉的那...
- 23776
![五年级奥数问答题]( "五年级奥数问答题")
- 五年级奥数问答题1美国国小数学奥林匹克，第一次(1980年11月)题2：时钟1点钟敲1下，2点钟敲2下，3点钟敲3下，依次类推。从1点至12点这12小时共敲了()下。由“首尾之和”知例2第二次(1980年12月)2题：如果全体自然数如下表排列，数到1000应在哪个字母的下面。()ABCDEFG1234567891011121...
- 3514
![五年级奥数:质数、合数和分解因数解答]( "五年级奥数:质数、合数和分解因数解答")
- 为了丰富同学们的学习生活，国小频道搜集整理了五年级奥数：质数、合数和分解因数，供大家参考，希望对大家有所帮助!五年级奥数：质数、合数和分解因数一、基本概念和知识1.质数与合数一个数除了1和它本身，不再有别的约数，这个数叫做质数(也叫做素数)。一个数除了1和它本身，还有别的...
- 9779
![三年级竖式数学谜奥数题及答案]( "三年级竖式数学谜奥数题及答案")
- 三年级奥数题及答案：竖式数学谜。以下这道三年级奥数题是典型的竖式数字谜题,请同学们仔细作答。请你猜一猜，每个算式中的汉字各表示几?考点：竖式数字谜;进位加法.分析：根据加法之间的`关系，先看个位，要想等于0，可能有两种情况：0+0=0，5+5=10.如果“学”是0，十位0+()=10呢?我们发现...
- 15110
![五年级奥数问答题奇数页码解题思路]( "五年级奥数问答题奇数页码解题思路")
- 有一批文章共15篇，各篇文章的页数是1页、2页、3页、……、14页和15页的稿纸，如果将这些文章按某种次序装订成册，并统一编上页码，那么每篇文章的第一页是奇数页码的文章最多有多少篇?解题思路：先将偶数页的文章(2页、4页、……、14页)编排，这样共有7篇文章的第一页都是奇数页码....
- 23469
![六年级奥数题解答]( "六年级奥数题解答")
- 六年级奥数题解答1m＋n－k的最小值已知m，n，k为自然数，m≥n≥k，是100的倍数，求m＋n－k的最小值。解答：首先注意100＝22×52；如果，n＝k,那么2m是100的倍数，因而是5的倍数，这是不可能的，所以n－k≥12m十2n－2k＝2k(2m-k＋2n-k－1)被22整除，所以k≥2设a＝m－k，b＝n－k，则a≥b．而且都是正整数2a＋2b－1被52整除，要求a＋b＋k＝m＋n－k的最小...
- 3076
![五年级几何奥数例题解析]( "五年级几何奥数例题解析")
- 将三角形ABC的边延长1倍到点D，CB边延长2倍到点E，AC边延长3倍到点F，问三角形DEF的面积是多少?(S△ABC=1)解答：∵△ABC面积=1，CB边延长2倍到点E∴△ABE面积=2，也可得△AED面积=2∵△ABC面积=1，AC边延长3倍到点F∴△BCF面积=3，也可得△ADF面积=4，△ABE面积：△FBE面积=△ABC面积：△BCF面...
- 8179
![奥数例题详解]( "奥数例题详解")
- 例1：观察数列的前面几项，找出规律，写出该数列的第100项来?12345，23451，34512，45123，…解：为了寻找规律，再多写出几项出来，并给以编号：仔细观察，可发现该数列的第6项同第1项，第7项同第2项，第8项同第3项，…也就是说该数列各项的出现具有周期性，他们是循环出现的，一个循环节包含5项.100÷5=20...
- 6241
![五年级奥数数字谜专题综合解析]( "五年级奥数数字谜专题综合解析")
- 奥数是一种理性的精神，使人类的'思维得以运用到最完善的程度.让我们一起来阅读五年级奥数专题综合解析---数字谜,感受奥数的奇异世界!(数字谜)[4.2×5-(1÷2.5+9.1÷0.7)]÷0.04=100改动上面算式中一个数的小数点的位置，使其成为一个正确的等式，那么被改动的数变为多少?答...
- 7409
![国小奥数五年级例题]( "国小奥数五年级例题")
- 国小奥数五年级例题1有5个小朋友，每人都从装有许多黑白围棋子的布袋中任意摸出3枚棋子请你证明，这5个人中至少有两个小朋友摸出的棋子的颜色的配组是一样的。棋子答案：解：首先要确定3枚棋子的颜色可以有多少种不同的情况，可以有：3黑，2黑1白，1黑2白，3白共4种配组情况，看作4个抽屉.把...
- 24604
![五年级奥数倍数题习题解析]( "五年级奥数倍数题习题解析")
- 一、1到20这20个数中，至少任取多少个数，必有两个数，其中一个数是另一个数的倍数。二、从这10个数组的20个数中任取11个数，根据抽屉原理，至少有两个数取自同一个抽屉。由于凡在同一抽屉中的`两个数都具有倍数关系，所以这两个数中，其中一个数一定是另一个数的倍数。答案解析：一、解...
- 24422
![五年级奥数专项解答]( "五年级奥数专项解答")
- 现在的奥数，其难度和深度远远超过了同级的义务教育教学大纲。而相对于这门课程，一般学校的数学课应该称为“普通基础数学”。特此为大家准备了奥数五年级专项解答---暴雨中行船。(流水行船问题)某船往返于相距180千米的两港之间，顺水而下需用10小时，逆水而上需用15小时。由于...
- 12267
![四年级奥数题偶数个数的解答]( "四年级奥数题偶数个数的解答")
- 由数字0，1，2，3，4组成三位数，可以组成多少个无重复数字的三位偶数?答案：因为要求组成无重复数字的三位偶数，那么个位只能填0，2，4。(1)若个位填0，从剩下的4个非零数字中选一个填百位，再从剩下的`3个数字中选任选一个来天填十位，有：1×4×3=12个;(2)若个位填2或4，从剩下的三个非零数字中选...
- 8817
![国小五年级奥数例题详解]( "国小五年级奥数例题详解")
- 一个长方体，前面和上面的面积和是209平方厘米，这个长方体的长、宽、高以厘米为单位的`数都是质数。这个长方体的体积和表面积各是多少?【思路导航】长方体的前面与上面的面积和是长×宽+宽×高=长×(高+宽)，由于长方体的长、宽、高用厘米为单位的数都是质数，所以有209=11×19...
- 8239
![国小五年级奥数质数合数问题解答]( "国小五年级奥数质数合数问题解答")
- 今有10个质数：17，23，31，41，53，67，79，83，101，103.如果将它们分成两组，每组五个数，并且每组的.五个数之和相等，那么把含有101的这组数从小到大排列，第二个数应是().分析：可以先求出这10个质数的和是多少，根据已知条件，把这10个质数分成两组，即可求出每组5个质数的和，然后在分析每组数各有哪几...
- 4400
![六年级奥数应用例题及解答]( "六年级奥数应用例题及解答")
- 例1、某商品按25%的利润定价，后来九折出售，结果每天售出的件数增加了1.5倍，那么每天这种商品的总利润比降价前增加了百分之几?解答：把降价前每天销售的件数的总成本看作：“1”，那么降价前每天获得的`总利润为25%，降价后每天获得的总利润为(1+1.5)×[(1+25%)×90%]-(1-1.5)=31.25...
- 3163
![五年级奥数题的答案与解析]( "五年级奥数题的答案与解析")
- 做少年广播体操时，某年级的学生站成一个实心方阵时(正方形队列)时，还多10人，如果站成一个每边多1人的实心方阵，则还缺少15人.问：原有多少人?答案与解析：当扩大方阵时，需补充10+15人，这25人应站在扩充的方阵的两条邻边处，形成一层人构成的.直角拐角.补充人后，扩大的方阵每边上有(10+...
- 7213
![二年级奥数解答题]( "二年级奥数解答题")
- 第一题：灯亮问题傍晚，小明开灯做作业，本来拉一次开关，灯就亮了。但是他连拉了七次开关，灯都没亮，后来，才知道停电。你知道来电时，灯亮的还是不亮的.?第二题：绳子一根绳子长6米，对折以后再对折，每折长几米?第三题：摸球口袋里有红球、黄球、和白球若干个，冬冬闭着眼睛每次从袋中摸一个球...
- 13988
![二年级奥数问题解答]( "二年级奥数问题解答")
- 问题：小明从1写到100，他共写了多少个数字"1"?解：分类计算："1"出现在个位上的数有：1，11，21，31，41，51，61，71，81，91共10个;"1"出现在十位上的数有：10，11，12，13，14，15，16，17，18，19共10个;"1"出现在百位上的数有：100共1个;共计10+10+1=21个...
- 24904
![五年级奥数三个三位数习题解答]( "五年级奥数三个三位数习题解答")
- 用1～9这九个数字组成三个三位数(每个数字都要用)，每个数都是4的倍数。这三个三位数中最小的一个最大是____.答案与解析：三个数都是4的倍数，个位必然都是偶数。当个位是2或6时，十位是奇数，当个位是4或8时，十位是偶数。因为1～9中只有4个偶数，所以三个数中有两个的个位分别是2和6，另一...
- 22452
学者斋
