![《鱼我所欲也》教学设计（通用11篇）]( "《鱼我所欲也》教学设计（通用11篇）")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《鱼我所欲也》教学设计，欢迎大家分享。《鱼我所欲也》教学设计1教学目的1...
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![《鱼我所欲也》教案及课堂试题]( "《鱼我所欲也》教案及课堂试题")
- 导语：《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者是孟子。下面是小编收集的教案，有需要的同学们可以看看，希望能帮助到你。学习目标1.积累文言词语。2.准确、明白地翻译文句。3.学习本文比喻恰当、对比鲜明、说理透辟的论证方法4.认识孟子舍生取义思想的进步性及其现实意...
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![《鱼我所欲也》教学设计大纲]( "《鱼我所欲也》教学设计大纲")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的《鱼我所欲也》教学设计，欢迎大家分享。《鱼我所欲也》教学设计1教学目的1...
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![《鱼我所欲也》公开课的教学设计]( "《鱼我所欲也》公开课的教学设计")
- 【教学目标】1、知识目标：⑴积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。⑵了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。2、能力目标：⑴强化朗读训练、品味《孟子》散文的语言特色。⑵把握古人运用具体事例、正反对比或比喻说理的方法，理解作者的观点。3...
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![关于《鱼我所欲也》的教学设计]( "关于《鱼我所欲也》的教学设计")
- 【设计思路】《鱼我所欲也》是一篇逻辑严密、气势饱满的议论文。关于课文的论点尚有争议，有人认为是生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也，也有人认为是保持本心的重要性。不管学生赞同哪种观点，都应该让学生了解本文围绕观点行文严密的特点，同时也让学生体会...
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![鱼我所欲也原文和翻译]( "鱼我所欲也原文和翻译")
- 孟子是我国著名的思想家，政治家，以下是小编精心整理的鱼我所欲也原文和翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。原文鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲...
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![鱼我所欲也原文及翻译]( "鱼我所欲也原文及翻译")
- 《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。下面是小编整理的鱼我所欲也原文及翻译，大家一起来看看吧。鱼我所欲也全文阅读：出处或作者：孟子鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得...
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![鱼我所欲也教学设计范文]( "鱼我所欲也教学设计范文")
- 【教学目标】1、了解孟子舍生取义的道德主张和施行仁政的政治主张;2、了解本文比喻、推理、层进等论证方法和善于借题发挥，因势利导的论辩艺术;3、掌握欲、得、患、甚、是、贤、心等词的用法。【教学重点】比喻、推理、层进的论证方法。【教学过程】一、导入新授生与死，义...
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![鱼我所欲也原文及赏析]( "鱼我所欲也原文及赏析")
- 原文鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死...
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![《鱼我所欲也》教学设计]( "《鱼我所欲也》教学设计")
- 《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，今天小编就给大家带来《鱼我所欲也》教学设计，大家一起来看看吧。【学习重点】1、体会文章的中心论点。2、论证方法。3、体会语言特点。【教学过程】第一课时一、导语孟子(约公元前372至289)名轲，字子舆，战国时邹(今山东邹县)人，他...
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![《鱼我所欲也》课后练习题]( "《鱼我所欲也》课后练习题")
- 《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调"正义"比"生命"更重要，主张舍生取义。下面是小编整理的《鱼我所欲也》课后练习题，希望对大家有所帮助第一部分：1.用课文原句填空：(4分)⑴生，亦我所欲也，，二者不可得兼，。⑵呼尔而与之，;，乞人不屑...
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![国学经典：鱼我所欲也原文译文]( "国学经典：鱼我所欲也原文译文")
- 《鱼，我所欲也》不但为中国人所欲，更为海外人士所欲，它也随着《孟子》的声誉而蜚声海内外，被译成多国文字、被世界人民所欲、所爱。下面小编准备了关于鱼我所欲也的原文译文，提供给大家参考!鱼我所欲也原文鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲...
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![国学鱼我所欲也原文及翻译]( "国学鱼我所欲也原文及翻译")
- 《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》，作者可能是孟子。下面小编准备了关于鱼我所欲也的原文及翻译，提供给大家参考!鱼我所欲也原文鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼(jiān)，舍生而取义者也...
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![鱼我所欲也翻译及赏析]( "鱼我所欲也翻译及赏析")
- 《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调正义比生命更重要，主张舍生取义。下面是小编为大家精心推荐的鱼我所欲也的翻译及赏析，希望能够对您有所帮助。《鱼我所欲也》的翻译鱼，是我所想要的东西;熊掌，也是我所想要的东西。这两种...
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![教学设计：鱼我所欲也]( "教学设计：鱼我所欲也")
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的教学设计：鱼我所欲也，仅供参考，大家一起来看看吧。教学设计：鱼我所欲也1教学设想《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，相对于国中阶段的其...
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![鱼我所欲也教案]( "鱼我所欲也教案")
- 第一课时一、导入1、作者作品简介孟子(约前372—前289)名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人，战国时期著名的思想家、教育家，是儒家思想的代表人物，地位仅次于孔子，后世常以“孔孟”并称。他生活在兼并战争激烈的战国中期，政治上主张“法先王”。在孔子的“仁”学基础上，提出了系统的“...
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![鱼我所欲也会考题集锦2017]( "鱼我所欲也会考题集锦2017")
- 《鱼我所欲也》会考题(2016年天津卷)阅读《鱼我所欲也》一文，回答9-11题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也...
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![语文九年级鱼我所欲也教学设计]( "语文九年级鱼我所欲也教学设计")
- 《鱼我所欲也》是孟子以他的性善论为依据，对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。下面是小编整理的语文九年级鱼我所欲也教学设计，欢迎大家参考。【教学设想】《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，相对于国中阶段的其他古文，本文在文字理解上有些难度，又是以议论为主，学生学习...
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![《鱼我所欲也》教学设计范例]( "《鱼我所欲也》教学设计范例")
- 《鱼我所欲也》教学设计（二）广东深圳南山实验学校马蓉教学目的1.积累文言文词，品味语言情致；2.理解作者思想，思考现代人生；3.训练语言思维，强化朗读背诵。教学难点1.文章论点及论证方法；2.文章“义”的理解及其现实意义。教材设计本文说理较深，对国中学生来说，文字理解也存在一定的...
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![九年级下册《鱼我所欲也》教案]( "九年级下册《鱼我所欲也》教案")
- 我们常常听到鱼和熊掌不可兼得，这句话来自孟子的《鱼我所欲也》，下面我们一起来看看国中九年级下册《鱼我所欲也》教案，希望对大家有所帮助。教学目标知识目标1.积累文言文常用的实词、虚词，扩充文言词汇量，逐步提高文言文阅读能力。2.了解孟子的道德主张，领会文章的思想内涵。...
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![人教版语文九年级鱼我所欲也教学设计]( "人教版语文九年级鱼我所欲也教学设计")
- 《鱼我所欲也》是一篇逻辑严密、气势饱满的议论文。下面是小编整理的人教版语文九年级鱼我所欲也教学设计，大家一起来看看吧。【设计思路】《鱼我所欲也》是一篇逻辑严密、气势饱满的议论文。关于课文的论点尚有争议，有人认为是生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而...
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![鱼我所欲也会考题及答案]( "鱼我所欲也会考题及答案")
- 文言文是会考必考题型之一，为帮助同学们更好复习文言文，yjbys小编为大家分享《鱼我所欲也》会考模拟试题及答案如下：《鱼我所欲也》一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。①万钟则不辨②礼义而受之。③万钟于我何加焉?④为宫室之美...
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![鱼我所欲也教学设计范文（精选10篇）]( "鱼我所欲也教学设计范文（精选10篇）")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的鱼我所欲也教学设计范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。鱼我所欲也教学设计篇1【...
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![鱼我所欲也教案设计]( "鱼我所欲也教案设计")
- 《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文，出自《孟子》，相对于国中阶段的其他古文，它在文字上有些难度，又是以议论为主，国中生学习起来可能兴趣不大。下面是小编整理的鱼我所欲也教案设计，大家一起来看看吧。【教学目的】1、积累文言字词，品味语言情致。2、理解作者思想，思考现代人生...
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![鱼我所欲也练习题]( "鱼我所欲也练习题")
- 、文学常识孟子是战国时期著名的，是学派的代表人物。本文讯》,该书在宋朝时被朱熹列为《四书》之一。二、为下面加点的字注音一箪食()一豆羹()蹴尔()勿丧()()苟得()所恶()不屑()不为苟得()为宫室之美()三、找出各句中的通假字，并解释。1、所恶有甚于死者，故患有所不辟也通2...
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学者斋
