![度峡口山赠乔补阙知之王二无竞原文及赏析]( "度峡口山赠乔补阙知之王二无竞原文及赏析")
- 原文：度峡口山赠乔补阙知之王二无竞[唐代]陈子昂峡口大漠南，横绝界中国。丛石何纷纠，赤山复翕赩。远望多众容，逼之无异色。崔崒乍孤断，逶迤屡回直。信关胡马冲，亦距汉边塞。岂依河山险，将顺休明德。物壮诚有衰，势雄良易极。逦迤忽而尽，泱漭平不息。之子黄金躯，如何此荒域。云台盛多...
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![度峡口山赠乔补阙知之王二无竞_陈子昂的诗原文赏析]( "度峡口山赠乔补阙知之王二无竞_陈子昂的诗原文赏析")
- 度峡口山赠乔补阙知之王二无竞唐代陈子昂峡口大漠南，横绝界中国。丛石何纷纠，赤山复翕赩。远望多众容，逼之无异色。崔崒乍孤断，逶迤屡回直。信关胡马冲，亦距汉边塞。岂依河山险，将顺休明德。物壮诚有衰，势雄良易极。逦迤忽而尽，泱漭平不息。之子黄金躯，如何此荒域。云台盛多士，待君...
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![度峡口山赠乔补阙知之王二无竞 陈子昂的诗原文赏析]( "度峡口山赠乔补阙知之王二无竞 陈子昂的诗原文赏析")
- 度峡口山赠乔补阙知之王二无竞_陈子昂的诗原文赏析度峡口山赠乔补阙知之王二无竞唐代陈子昂峡口大漠南，横绝界中国。丛石何纷纠，赤山复翕赩。远望多众容，逼之无异色。崔崒乍孤断，逶迤屡回直。信关胡马冲，亦距汉边塞。岂依河山险，将顺休明德。物壮诚有衰，势雄良易极。逦迤忽而尽，...
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![《山行》和《赠刘景文》的教学设计]( "《山行》和《赠刘景文》的教学设计")
- 【教学目标】1、会认4个生字，会写7个生字。能正确读写碧玉、妆成、裁出、剪刀、万紫千红等词语。2、背诵两首诗。3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。【教学重点】让学生大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句。【教学课...
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![赠丹阳横山周处士惟长诗词鉴赏]( "赠丹阳横山周处士惟长诗词鉴赏")
- 古诗原文周子横山隐，开门临城隅。连峰入户牖，胜概凌方壶。时作白纻词，放歌丹阳湖。水色傲溟渤，川光秀菰蒲。当其得意时，心与天壤俱。闲云随舒卷，安识身有无。抱石耻献玉，沉泉笑探珠。羽化如可作，相携上清都。译文翻译周先生隐居在丹阳横山，开门就看到秀丽的丹阳。连绵的山峦围绕周...
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![芦山地震捐赠倡议书]( "芦山地震捐赠倡议书")
- 血浓于水，再次集合，共伸援手，抗击震灾！2015年4月20日，我省雅安市芦山县发生7.0级地震，截至4月22日8时，地震遇难人数升至188人，失踪25人，11460人受伤，累计造成150余万人受灾。地震发生后，社会各界迅速做出反应，纷纷献出爱心，伸出援助之手。长宁县红十字会呼吁社会各界积极行动起来，发扬...
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![《山亭柳·赠歌者》原文及赏析]( "《山亭柳·赠歌者》原文及赏析")
- 山亭柳·赠歌者朝代：宋代作者：晏殊原文：家住西秦。赌博艺随身。花柳上、斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。数年来往咸京道，残杯冷炙谩消魂。衷肠事、托何人。若有知音见采，不辞遍唱阳春。一曲当筵落泪，重掩罗巾。注释博：一本作“薄”。念奴：唐天宝间有名...
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![西湖晚归回望孤山寺赠原文及赏析]( "西湖晚归回望孤山寺赠原文及赏析")
- 原文：西湖晚归回望孤山寺赠〔唐代〕白居易柳湖松岛莲花寺，晚动归桡出道场。卢橘子低山雨重，栟榈叶战水风凉。烟波澹荡摇空碧，楼殿参差倚夕阳。到岸请君回首望，蓬莱宫在海中央。译文在西湖附近的孤山上有座孤山寺，傍晚雨完高僧佛经讲解划船回去。因为卢橘饱含雨水，所以其果实沉重...
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![赠嵩山焦炼师翻译赏析]( "赠嵩山焦炼师翻译赏析")
- 《赠嵩山焦炼师》作者为唐朝文学家李白。其古诗全文如下：二室凌青天，三花含紫烟。中有蓬海客，宛疑麻姑仙。道在喧莫染，迹高想已绵。时餐金鹅蕊，屡读青苔篇。八极恣游憩，九垓长周旋。下瓢酌颍水，舞鹤来伊川。还归空山上，独拂秋霞眠。萝月挂朝镜，松风鸣夜弦。潜光隐嵩岳，炼魄栖云幄。...
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![驾去温泉后赠杨山人原文及赏析]( "驾去温泉后赠杨山人原文及赏析")
- 原文：少年落魄楚汉间，风尘萧瑟多苦颜。自言管葛竟谁许，长吁莫错还闭关。一朝君王垂拂拭，剖心输丹雪胸臆。忽蒙白日回景光，直上青云生羽翼。幸陪鸾辇出鸿都，身骑飞龙天马驹。王公大人借颜色，金璋紫绶来相趋。当时结交何纷纷，片言道合惟有君。待吾尽节报明主，然后相携卧白云。注释：温...
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![为山区国小捐赠感谢信]( "为山区国小捐赠感谢信")
- 社会各界爱心人士、全县各族朋友们：4月20日，四川芦山发生里氏7.0级地震，我会根据上级红会的有关精神，率先向社会各界人士和全县各族朋友发出了“为地震灾区捐款献爱心的呼吁书”，呼吁书发出后得到了社会各界人士、党政机关干部职工及学校师生、企事业员工的大力支持，大家发扬“...
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![于五松山赠南陵常赞府原文及赏析]( "于五松山赠南陵常赞府原文及赏析")
- 原文：为草当作兰，为木当作松。兰秋香风远，松寒不改容。松兰相因依，萧艾徒丰茸。鸡与鸡并食，鸾与鸾同枝。拣珠去沙砾，但有珠相随。远客投名贤，真堪写怀抱。若惜方寸心，待谁可倾倒。虞卿弃赵相，便与魏齐行。海上五百人，同日死田横。当时不好贤，岂传千古名。愿君同心人，于我少留情。寂寂...
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![山亭柳·赠歌者原文及赏析]( "山亭柳·赠歌者原文及赏析")
- 原文：家住西秦。赌博艺随身。花柳上、斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。数年来往咸京道，残杯冷炙谩消魂。衷肠事、托何人。若有知音见采，不辞遍唱阳春。一曲当筵落泪，重掩罗巾。注释：博：一本作“薄”。念奴：唐天宝间有名的歌女。采：选择、接纳。徧（biàn）：...
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![驾去温泉后赠杨山人翻译赏析]( "驾去温泉后赠杨山人翻译赏析")
- 《驾去温泉后赠杨山人》少年落魄楚汉间，风尘萧瑟多苦颜。自言管葛竟谁许，长吁莫错还闭关。一朝君王垂拂拭，剖心输丹雪胸臆。忽蒙白日回景光，直上青云生羽翼。幸陪鸾辇出鸿都，身骑飞龙天马驹。王公大人借颜色，金璋紫绶来相趋。当时结交何纷纷，片言道合惟有君。待吾尽节报明主，然后...
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![赠下级书赠言]( "赠下级书赠言")
- 1.聪明人是快乐的，自以为聪明的才烦恼。帮助别人减轻三分烦恼，自己就会享受七分快乐。2.每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。3.有理想在的地方，地狱就是天堂。有希望在的地方，痛苦也成欢乐。4.不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事...
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![山亭柳赠歌者赏析]( "山亭柳赠歌者赏析")
- “若有知音见采，不辞唱阳春。”出自北宋词人晏殊的《山亭柳·赠歌者》山亭柳·赠歌者山亭柳·赠歌者家住西秦，艺随身。花柳上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。数年来往咸京道，残杯冷炙漫销魂。衷肠事，托何人？若有知音见采，不辞唱阳春。一曲当筵落泪，重...
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![山斋独坐赠薛内史原文及赏析]( "山斋独坐赠薛内史原文及赏析")
- 原文：居山四望阻，风云竟朝夕。深溪横古树，空岩卧幽石。日出远岫明，鸟散空林寂。兰庭动幽气，竹室生虚白。落花入户飞，细草当阶积。桂酒徒盈樽，故人不在席。日落山之幽，临风望羽客。岩壑澄清景，景清岩壑深。白云飞暮色，绿水激清音。涧户散余彩，山窗凝宿阴。花草共萦映，树石相陵临。独坐...
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![赠书赠言111句]( "赠书赠言111句")
- 1、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。2、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。3、生命就像回声一样，高喊时就反射回响，生命就如迂回飞镖，抛掷出去又往回飘。4、黎明即起，孜孜为...
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![于五松山赠南陵常赞府赏析]( "于五松山赠南陵常赞府赏析")
- 于五松山赠南陵常赞府，这首诗表达了诗人内心的无边寂寞和对无知己的感叹。于五松山赠南陵常赞府从体裁上来看，是一首五言古诗。其原文如下：于五松山赠南陵常赞府李白为草当作兰，为木当作松。兰秋香风远，松寒不改容。松兰相因依，萧艾徒丰茸。鸡与鸡并食，鸾与鸾同枝。拣珠去沙砾，但...
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![山亭柳·赠歌者原文、翻译注释及赏析]( "山亭柳·赠歌者原文、翻译注释及赏析")
- 原文：山亭柳·赠歌者宋代：晏殊家住西秦。赌博艺随身。花柳上、斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。数年来往咸京道，残杯冷炙漫消魂。衷肠事、托何人。若有知音见采，不辞遍唱阳春。一曲当筵落泪，重掩罗巾。译文：家住西秦。赌博艺随身。花柳上、斗尖新。偶...
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![学生赠老师赠言]( "学生赠老师赠言")
- 毕业了，送给老师的赠言有哪些呢？下面小编收集了学生赠老师赠言，供大家参考!学生赠老师赠言【1】1.老师,六年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是...
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![瑞鹤仙赠道女陈华山内夫人赏析]( "瑞鹤仙赠道女陈华山内夫人赏析")
- 《瑞鹤仙·赠道女陈华山内夫人》作者为宋朝诗人吴文英。其古诗全文如下：彩云栖翡翠。听凤笙吹下，飞軿天际。晴霞翦轻袂。澹春姿雪态，寒梅清泚。东皇有意。旋安排、阑干十二。早不知、为雨为云，尽日建章门闭。堪比。红绡纤素，紫燕轻盈，内家标致。游仙旧事。星斗下，夜香里。华峰纸...
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![《山亭柳赠歌者》翻译赏析]( "《山亭柳赠歌者》翻译赏析")
- 《山亭柳·赠歌者》作者为宋朝诗人晏殊。其古诗全文如下：家住西秦，艺随身。花柳上，斗尖新。偶学念奴声调，有时高遏行云。蜀锦缠头无数，不负辛勤。数年来往咸京道，残杯冷炙漫销魂。衷肠事，托何人。若有知音见采，不辞徧唱阳春。一曲当筵落泪，重掩罗巾。【前言】《山亭柳·赠歌者》是...
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![贫困山区捐赠的倡议书]( "贫困山区捐赠的倡议书")
- 在发展不断提速的社会中，倡议书在我们的视野里出现的频率越来越高，通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观，梳理具有奉献爱心的精神，营造一个更美好和谐的社会。你所见过的倡议书是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的贫困山区捐赠的倡议书，欢迎大家分享。贫困山区捐赠的倡议书1...
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![贫困山区捐赠倡议书]( "贫困山区捐赠倡议书")
- 开学已经近十天了，教师节也快到了。回想起那些渴望知识的脸，心中总是有一丝伤痛。在此，我们真诚邀请各位朋友为这些孩子们捐赠图书，让孩子们看到更广阔的世界，让心灵不为现实的贫困所缚。也许一个人的捐赠十分有限，但涓涓细流，汇聚成海，有了大家的踊跃参加，一本本图书将在这里汇成...
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学者斋
