![五年级语文课文《丝绸之路》教案（通用7篇）]( "五年级语文课文《丝绸之路》教案（通用7篇）")
- 在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的五年级语文课文《丝绸之路》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。五年级语文课文《丝绸之路》教案篇1【教学...
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![国小语文五年级下册丝绸之路课后习题]( "国小语文五年级下册丝绸之路课后习题")
- 一、把下面的词语补充完整，并按要求归类。精神()满丰富多()不()其数()()如生绫()绸缎()绸之路()山()岭五彩()()形容人物神态的：形容数量多的：形容山势特点的：二、句子呼啦圈。望着这座雕像，我仿佛看到了当年丝绸之路上，商旅不绝的景象，仿佛听到了大漠中的悠悠驼铃声。(1)画出句...
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![最新的《丝绸之路》公开课教案]( "最新的《丝绸之路》公开课教案")
- 【学习目标】１、有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发同学向往古代文明，热爱祖国西部的情感。２、认识本课９个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。【知识储藏】丝绸之路与中西交通公元前１３８年，张骞奉汉武帝之命出使大月氏，中途遭匈奴扣留，至公元前１２６年...
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![五年级语文丝绸之路教案设计]( "五年级语文丝绸之路教案设计")
- 《丝绸之路》是北师大版教材第八册第十单元路这一主题单元的一篇课文。下面是小编整理的关于丝绸之路教案设计，欢迎大家参考~!【1】丝绸之路教案设计一、教材分析本课的内容体现了世界文明传承的空间联系，重点介绍了我国古代最重要的对外交通线——丝绸之路，生动...
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![丝绸之路教学设计]( "丝绸之路教学设计")
- 添加义项丝绸之路这篇课文讲的是张塞出使西域时，交流的生动一幕。下面是小编整理的关于丝绸之路教学设计，欢迎大家参考!【1】丝绸之路教学设计【教学目标】1、认识矗、凹等九个字词。读读记记矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻等词语。正确、流利的朗读课文。2、能...
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![五年级下册《丝绸之路》教学设计]( "五年级下册《丝绸之路》教学设计")
- 教学目标1．认识“矗凹”等九个生字，理解相关词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．引导学生理解丝绸之路的伟大意义，激发民族自豪感，从而产生为祖国腾飞而努力奋斗的信念。4．鼓励学生通过各种途径搜集有关丝绸之路的资料，培养搜集、整理信息的能力。5．运用自主、合作的学习方...
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![五年级语文《丝绸之路》同步练习]( "五年级语文《丝绸之路》同步练习")
- 【字词荟萃】1.给加点的字选择正确的拼音。绫罗绸缎(línɡlín)凹眼(āowā)匕首(bǐbì)作揖(jīyī)矗立(chùcù)缫丝(sāocáo)2.把下面的词语补充完整。崇()()岭()()如生五彩()()不计()()丰富()()美()美()3.多音字组词。()()载薄()()【句段集锦】仔细读下面的`句子...
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![丝绸之路语文教学随笔]( "丝绸之路语文教学随笔")
- 在学习和工作中，大家都听说过随笔吧？有的可能还经常写随笔？随笔最重要的是是表达出作者的意图，传达心情、感悟、观点...就像与邻家谈心般轻松。想看看大家都在写什么样的随笔吗？下面是小编为大家整理的丝绸之路语文教学随笔，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。当上班主任...
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![人教版五年级下册语文课文《丝绸之路》教学设计]( "人教版五年级下册语文课文《丝绸之路》教学设计")
- 丝绸之路，一条古代贸易交流路线。又名丝路，是穿越中亚、翻过帕米尔高原、抵达西亚的线路。下面是小编整理的人教版五年级下册语文课文《丝绸之路》教学设计，大家一起来看看吧。学习目标1.有感情地朗读课文，了解丝绸之路的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2....
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![五年级语文同步练习:课文《丝绸之路》]( "五年级语文同步练习:课文《丝绸之路》")
- 一、辩字组词矗()淼()凹()凸()循()遁()贸()贺()戎()戊()戌()换()奂()焕()驼()骆()驮()芝()艺()之()二、照样子写词语栩栩如生悠悠驼铃______________________________________________________________________________________________商量商量打扫打扫________________...
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![人教版五年级语文下册《丝绸之路》教学设计]( "人教版五年级语文下册《丝绸之路》教学设计")
- 《丝绸之路》这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的人教版国小...
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![2015年五年级下册丝绸之路教学反思]( "2015年五年级下册丝绸之路教学反思")
- 丝绸之路教学反思_篇一本篇课文篇幅较长，主要通过张骞这一人物的事迹向读者介绍了丝绸之路的开辟过程和意义。教学本课时我依据课后的问题课文主要写张骞和丝绸之路的故事，为什么还写恺撒大帝看戏?和金钥匙：很多课文的题目很精彩，不但简洁、鲜明，而且能启发读者联想到很多事情...
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![五年级下册语文《丝绸之路》教学设计]( "五年级下册语文《丝绸之路》教学设计")
- 《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化。下面是小编整理的五年级下册语文《丝绸之路》教学设计，大家一起来看看吧。一、教材解读1.课文简说。《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文...
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![五年级下册语文《丝绸之路》教学设计大纲]( "五年级下册语文《丝绸之路》教学设计大纲")
- 《丝绸之路》是五年级下册语文课文，大家知道怎么书写这篇课文吗？以下是小编为大家整理好的五年级下册语文《丝绸之路》教学设计，欢迎大家参考学习哦！教材分析及设计理念：《丝绸之路》这篇课文先以一个小故事点出了中国丝绸在世界上的知名度，激发了学生学习的兴趣和学生的民族自...
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![五年级语文《丝绸之路》同步练习2篇]( "五年级语文《丝绸之路》同步练习2篇")
- 五年级语文《丝绸之路》同步练习1【字词荟萃】1.给加点的字选择正确的拼音。绫罗绸缎(línɡlín)凹眼(āowā)匕首(bǐbì)作揖(jīyī)矗立(chùcù)缫丝(sāocáo)2.把下面的词语补充完整。崇()()岭()()如生五彩()()不计()()丰富()()美()美()3.多音字组词。()()载薄()...
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![五年级语文课文《丝绸之路》教案]( "五年级语文课文《丝绸之路》教案")
- 以下是小编整理的五年级语文课文《丝绸之路》的教案，希望对大家有所帮助【教学目标】1、认识9个生字。读读记记矗立、戎装、守侯、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻等词语。2、有感情的朗读课文。抓住主要内容，理解含义深刻的句子了解西部的灿烂历史，体会丝绸之路的重要作用。3、激发...
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![五年级下册语文课文《丝绸之路》教学设计]( "五年级下册语文课文《丝绸之路》教学设计")
- 《丝绸之路》人教课标版语文五年级下册第一单元第2课。下面是小编整理的五年级下册语文课文《丝绸之路》教学设计，大家一起来看看吧。【教材内容】《丝绸之路》人教课标版语文五年级下册第一单元第2课(需一个课时)。【教材分析】《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独...
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![2017年五年级丝绸之路教案设计]( "2017年五年级丝绸之路教案设计")
- 恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是小编整理的关于丝绸之路教案设计，欢迎大家参考!【1】丝绸之路教案设计教学内容：人教版国小语文五年级下册第二课(略读课文)《丝绸之路》教学课时：1...
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![五年级语文《丝绸之路》练习]( "五年级语文《丝绸之路》练习")
- 一、辩字组词矗()淼()凹()凸()循()遁()贸()贺()戎()戊()戌()换()奂()焕()驼()骆()驮()芝()艺()之()二、照样子写词语栩栩如生悠悠驼铃______________________________________________________________________________________________商量商量打扫打扫________________...
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![丝绸之路的作文]( "丝绸之路的作文")
- 丝绸之路，简称丝路，一般指陆上丝绸之路，广义上讲又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。下面给大家分享丝绸之路的作文，欢迎借鉴！丝绸之路的作文篇1丝绸之路是古代横跨亚欧的通道，从长安到罗马，不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国友好往来，沟通东西方文化的友...
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![丝绸之路的英语作文]( "丝绸之路的英语作文")
- 因为一带一路里面包含着丝绸之路，因此考生在备考时，应该有意识地细化一带一路热点，对于丝绸相关的知识也要有所准备。下面，为大家献上丝绸之路的英语作文。丝绸之路的英语作文篇1ThisancienttraderoutestartsintheoldcapitalsofLuoyangandXian,andreachestheYellowRiveratLan...
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![《丝绸之路》教学设计]( "《丝绸之路》教学设计")
- 学习目标1.有感情地朗读课文，了解丝绸之路的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。课时安排1课时A案课前准备带着自己感兴趣的问题，通过上网或者去图书馆等方式，查询丝绸之路名称的由来、...
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![丝绸之路优秀教案设计]( "丝绸之路优秀教案设计")
- 学习目标1、能正确、流利地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2、认识本课8个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。课前准备1、搜集关于“丝绸之路”的资料。2、“丝绸之路”地图。教学过程一、话说“丝绸...
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![丝绸之路的优秀教案]( "丝绸之路的优秀教案")
- 一、激情导入出示丝绸之路的相关风景图片，配乐介绍：丝绸之路在《大慈恩寺三藏法师传》中被称为是上无飞鸟，下无走兽，复无水草的蛮荒之路，可是自汉代张骞冒死开拓之后，这条崎岖荒僻的道路上却出现了队队商旅，悠悠驼铃。从此，东方的文明古国和西方的许多国家便开始了不绝如缕的联系...
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![人教版五年级下册语文《丝绸之路》教学设计]( "人教版五年级下册语文《丝绸之路》教学设计")
- 丝绸之路不仅是中国联系东西方的国道，也是整个古代中外经济及文化交流的国际通道。下面是小编整理的人教版五年级下册语文《丝绸之路》教学设计，大家一起来看看吧。【教学目标】1、认识矗凹等九个生字，理解相关词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、引导学生理解丝绸...
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学者斋
