![由校园剧想到的作文]( "由校园剧想到的作文")
- 今天上午，我们全校师生一起观看了校园话剧《今天是谁的生日》。这个剧给我留下了深刻的印象。这个故事讲述的是：一个小女孩叫小妹，她想为她的宠物猫——“米雪儿”举办一个生日patty。可说来也真巧，在爷爷生日那天，她专门订了一个凯司令大蛋糕来为“米雪儿”庆祝！这时候，小妹的...
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![校园短剧大赛优秀策划书]( "校园短剧大赛优秀策划书")
- 活动引言：走进这个校园，带给了我们许许多多关于青春的故事，带给我们关于成长的故事。我们曾经也许迷茫过，是否要踏进这所大学；我们曾经也许困惑过，是否去学会理解别人；我们曾经也许失误过，伤害了第一个朋友……是的，那就将它演绎出来，让我们看到别人的故事，让别人来聆听我们的故事。...
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![蝶儿蝶儿满天飞校园情景剧]( "蝶儿蝶儿满天飞校园情景剧")
- 人物：老师、卖蝴蝶的小姑娘、学生若干。第一幕：考试结束铃响,同学们欢呼雀跃着上场。噢,终于考完了。老师上场：孩子们，放假了，你们都有什么计划呀？（同学们七嘴八舌。）学生：我要去水上世界；我要去海洋公园；我想去运动园看大熊猫。师：老师建议明天去爬山，到大自然中好好地放松放松，怎么样...
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![戏剧进校园作文]( "戏剧进校园作文")
- 春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天红叶似火，冬天白雪一片。让我们一起走进美丽的校园，观赏这美丽的风景吧!以下是小编为大家整理的戏剧进校园作文，希望能帮到大家！篇一：戏剧进校园今天我们上了一节有意思的课——走进京剧。通过这节课，我了解了许多跟京剧有关的知识。京剧，源于1790...
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![校园搞笑元旦三句半剧本]( "校园搞笑元旦三句半剧本")
- (四人齐说：对，庆元旦!)丁：话说……甲：上帝给我一双脚，(动作：手指脚)乙：教我如何屹立不倒(动作：叉腰抬头)丙：可我只学会了(动作：叹气的表情)丁：——逃跑。(动作：拼命逃跑的样子)甲：上帝给我挺拔的`腰(动作：叉腰抬头)乙：教我如何百折不挠丙：可我只学会了(动作：叹气的表情)本文来自丁：——招摇...
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![校园心理剧大赛策划书范文]( "校园心理剧大赛策划书范文")
- 时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，我们的工作又将翻开新的一页，迎来新的任务和目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么你会写策划书吗？下面是小编为大家整理的校园心理剧大赛策划书范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。校园心理剧大赛策划书1校园心理剧就是把学生在生...
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![校园版话剧茶馆作文]( "校园版话剧茶馆作文")
- 在学校里，老师总会有不在场的时候。那时候，同学们肯定会有跟平时不一样的表现，我也不例外。一天下午，我们正上着语文课，忽然，曾老师接到了校长的通知，便急匆匆的说道：“同学们，老师去开个会，大家先把《课堂点睛》往后面做着啊！”我们都乖乖的点着头，心里默默的喊着“快走吧！快走吧！”当...
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![校园篇小品剧]( "校园篇小品剧")
- 出场人物：甲--志愿者乙—志愿者（甲、乙两人是死对头）丙—大妈甲：（郁闷的从右侧走上台，边走边唱）最近比较烦，比较烦，比较烦，比较烦……乙：（开心的一蹦一跳的从左侧上台，边跳边唱）咱们老百姓呀，真呀真开心呀！真呀真开心呀！……（甲、乙走到舞台中央，两人一下子撞在一起）甲：（哀叹道）怎么人一倒霉，连喝...
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![校园搞笑元旦三句半剧本]( "校园搞笑元旦三句半剧本")
- 校园搞笑元旦三句半剧本(四人齐说：对，庆元旦!)丁：话说……甲：上帝给我一双脚，(动作：手指脚)乙：教我如何屹立不倒(动作：叉腰抬头)丙：可我只学会了(动作：叹气的表情)丁：——逃跑。(动作：拼命逃跑的.样子)甲：上帝给我挺拔的腰(动作：叉腰抬头)乙：教我如何百折不挠丙：可我只学会了(动作：叹气的...
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![校园的恶作剧作文]( "校园的恶作剧作文")
- 由于经过本小姐朋友的“三寸不烂之舌”在班长大人面前“威逼利诱”，班长大人做出一个“惊天动地”的决定——让吴薇甜同志担任监督岗！我苦笑着，心里自我安慰，好歹也是个校级的嘛！不过，我讨厌管人，因为我觉得去当干部什么的，简直自找麻烦，班里大多同学也是这样看的，当然也应该有人是...
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![校园喜剧作文]( "校园喜剧作文")
- 我们的班主任司徒老师五十多岁，精瘦精瘦，背驼得厉害，像只干虾。他精力不济，老爱闭目养神。有时上课最后十分钟做作业，他就随便找个地方坐下，垂头蓄精养锐，发出低低的鼾声。他对我们又严又不严，你要是考试舞弊，他连卷子都给你撕掉，叫你一分也不得；谁口里要带句“妈X”什么的，他硬是逼...
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![校园青春励志电视剧]( "校园青春励志电视剧")
- 青春是什么?青春是一个充满活力的季节。多看一些青春有活力的.励志电视剧吧。《幸福的眼泪》《情乱夜中环》《保卫延安》《情陷夜中环》《越狱》《敲敲爱上你》《真爱诺言》《花样男子》《柳叶刀》《铠甲勇士》《喜临门》《母仪天下》《乞丐变王子》《大学门》《只比永远...
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![校园短剧大赛策划书]( "校园短剧大赛策划书")
- “大学，青春的舞台”校园短剧大赛策划书走进这个校园，带给了我们许许多多关于青春的故事，带给我们关于成长的故事。我们曾经也许迷茫过，是否要踏进这所大学;我们曾经也许困惑过，是否去学会理解别人;我们曾经也许失误过，伤害了第一个朋友……是的，那就将它演绎出来，让我们看到别人...
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![校园情景剧策划书]( "校园情景剧策划书")
- 时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又有了新的工作内容和新的工作目标让我们一起来学习写策划书吧。好的策划书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的校园情景剧策划书，欢迎大家分享。校园情景剧策划书1一、活动主题：“部部惊心”校园心理情景剧大赛二、活动目...
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![校园话剧作文]( "校园话剧作文")
- 【导语】话剧指以对话方式为主的戏剧形式，于19世纪末20世纪初来到中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、歌唱等。下面关于校园话剧作文，希望可以帮到您!第一幕时间：一个黄昏的午后地点：学校的舞蹈教室里道具：门...
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![关于校园相声剧本《大话作文》]( "关于校园相声剧本《大话作文》")
- 演员甲：喂，张小宝同学你好，跟你搞个小调查好吗？演员乙：没问题，您尽管问好啦。演员甲：你最不喜欢学习的科目是什么？演员乙：作文！演员甲：最让你头疼的是什么事？演员乙：写作文！演员甲：你最最最不愿做的事是什么？演员乙：写作文！演员甲：看来你对作文是恨之入骨啊！演员乙：是呀，您没听说过吗？作文，作文，作...
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![闽剧进校园作文]( "闽剧进校园作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的闽剧进校园作文，希望对大家有所帮助。闽剧进校园作文1昨天广播里播出，明天有闽剧...
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![冬日校园里的京剧声作文]( "冬日校园里的京剧声作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的冬日...
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![话剧《甲子园》]( "话剧《甲子园》")
- 话剧《甲子园》，该剧是为了纪念北京人艺60周年，由编剧何冀平创作的一部原创话剧，聚集了北京人艺五代演员，剧情以现代北京生活为背景，讲述老宅院里一群老人的生活。下面，小编为大家介绍话剧《甲子园》的相关知识，快来看看吧!为了纪念北京人艺60岁甲子的生日，一部由金牌编剧何冀平...
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![校园三句半剧本]( "校园三句半剧本")
- 甲:“北大女生丑不丑,此问一直绕心头，校园三句半剧本。来个校园大调查,听听男生的感受。”三成男生点点头;“丑!”三成男生摇摇头：“不能瞅!”三成男生撇撇嘴：“这不算丑啥算丑!”一成男生摆摆手：“我得走!女友听到会挨揍～”乙：“北大女生虽然丑，她们好像并不愁。学校年年都招生...
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![校园心理剧活动总结5篇]( "校园心理剧活动总结5篇")
- 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编帮大家整理的校园心理剧活动总结，欢迎大家分享。校园心理剧活动总结1校园心理剧作为心理健康教...
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![校园心理剧活动总结]( "校园心理剧活动总结")
- 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，因此好好准备一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家整理的校园心理剧活动总结，希望能够帮助到大家。20xx年4月26日，我经济...
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![校园课本剧作文]( "校园课本剧作文")
- 在我的脑海里，有一件事情让我回味无穷，这就像在金黄的沙滩上看到一个美丽，闪光的贝壳。这件事情发生在上周四，老师早上告诉我们一个好消息：我们学校下午要举行课本剧大赛。听到这个消息后教室里就像炸开了锅似的，一下子欢呼雀跃起来。大家叽叽哇哇地说着，我们都很高兴，很激动。“...
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![校园情景剧表演比赛策划书]( "校园情景剧表演比赛策划书")
- 为了迎接XX年第五届校园文化艺术节的到来，为进一步推进我们学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我系学生分会决定组织举办，第五届校园文化艺术节“校园情景剧表演大赛”。活动策划如下：活动时间：四月--五月中旬活动主办...
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![校园心理剧活动小结]( "校园心理剧活动小结")
- 校园心理剧作为一种新兴的心理健康教育形式，以其生动性、直观性、体验性、灵活性等特点，在心理健康教育工作中发挥了很好地作用，我校根据区教育局的要求，在全校开展了“阳光生命，和谐校园”校园心理剧评选活动，取得了良好的效果。一、达到了“润物细无声”的教育效果。通过开展...
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学者斋
